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图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置.该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染.图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A.、B.、C.三部分组...

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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件下列结论中不正确的是图1图2

铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧温度要达到着火点铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧要与氧气接触水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触只有图1实验，不能证明可燃物燃烧的两个条件：温度达到着火点和与氧气接触

图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件小旭同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实能说明燃

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图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件小颖同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实①不

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图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件小旭同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实能说明燃

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实验探究4分小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着

同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水中

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某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.1用图甲所示装置进行实验发生反应的化学方程式为该

如右图所示的实验方法可用来探究可燃物燃烧的条件某同学用此装置进行实验下列说法不正确的是

不通空气时，冷水中的白磷不燃烧

通空气时，冷水中的白磷不燃烧不通空气时，热水中的白磷不燃烧通空气时，热水中的白磷不燃烧

图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.小颖同学用图乙所示装置进行实验得到以下实验事实①

1如图甲是做观察水的沸腾的实验装置.该装置的不足之处________改正之后仍发现加热较长时间水才能

下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置.1写出白磷燃烧的化学方程式2与甲图装置相比乙图装置的优点是有同

某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

①② ②④ ①④ ③④

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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实验探究4分小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件经查阅资料知白磷着火点为40℃红磷着

图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件1用图甲所示装置进行实验发生反应的化学方程式为该实

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水

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