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甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题． （1）P点表示的意义是 ； （2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ； （3）欲配制20℃时50g甲物质的饱和溶...
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教案备课库《2016年福建省福州市三牧中学中考化学模拟试卷》真题及答案
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甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
右图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据右图l可知，某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如右图2，保持20℃不变，分别再加溶质，两溶液浓度均增大
右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如图2，保持20℃不变分别再加溶质，两溶液浓度均增大
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
根据图1和图2回答问题1在tl℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示要使剩余的甲固体
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
根据下图中Ⅰ和Ⅱ回答问题1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图Ⅰ所示要使剩余的甲固
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题.120℃时甲物质的溶解度是g220℃时甲物质的饱和
甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示请回答下列问题1P点表示的含义是__________________
根据图1和图2回答问题图2中ab分别表示甲乙两种物质的溶解度曲线1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图G.3－15一所示甲乙
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示.请据图回答1P点的意义是2t2℃时甲的溶解度填大于等于小于乙的溶解度
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示请据图回答下列问题⑴20℃时甲物质的溶解度是g⑵20℃时甲物质的饱和溶
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示.请据图回答1P点的意义是2t2℃时甲的溶解度填大于等于小于乙的溶解度
甲乙两物质的溶解度曲线如图所示.请据图回答1P.点的意义是2t2℃时甲的溶解度填大于等于小于乙的溶解
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下列化肥属于复合肥的是． A．硝酸铵B．磷酸二氢铵C．碳酸钾D．．
在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是学习化学的一种重要思维方式． 1ABCD是元素周期表中部分元素的原子结构示意图其中属于金属元素的是填序号由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 2某带两个单位负电荷的粒子的结构示意图为则X的值为 3如图1为元素周期表的一部分XYZ代表三种不同元素以下判断正确的是． A．原子序数Z＞YB．核外电子数X=Y C．Y和Z处于同一族D．X和Y的化学性质相似．
是酸碱中和反应的实验下列操作中错误的是
厨房中蕴藏着许多化学知识． 1下列用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是填序号． 2天然气的主要成分是甲烷其完全燃烧的化学方程式是 3我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能．
碲Te被誉为“现代工业国防与尖端技术的维生素创造人间奇迹的桥梁”实验室模拟提取碲的一个实验是取某含碲溶液于烧瓶中加入适量NaC1加热到一定温度持续通入SO2待反应一定时间过滤得到粗碲． 1反应的总化学方程式为TeOSO4+2SO2+3XTe↓+3H2SO4则X为填化学式． 2为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件某研究小组在控制NaC1浓度和SO2流量不变的条件下进行下述对比试验数据如下 实验 温度/ 反应时间/h 粗蹄沉淀率 A 65 3.0 65.0 B 80 3.0 98.9 C 80 2.0 98.9 d 90 2.0 97.0 ①该小组研究的反应条件是和． ②实验a和b的目的是． ③在上述四组实验中最佳的反应条件是℃和h． ④为了提升设备利用效率和节约能源可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率．若再设计对比实验选择的反应条件还可以是填选项． A.80℃1.5hB.80℃2.5hC.70℃2.0hD.95℃2.0h．
下列化肥中属于复合肥的是
已知ABCDEF为常见物质其中AB含有相同的元素BE为氧化物CDF都为单质．它们相互转化的关系如右图所示图中反应条件略去． 1X在反应①中起作用． 2写出有关物质的化学式AC． 3若F不溶于稀硫酸写出反应③的化学方程式与D具有相同化学性质并能与E发生反应且反应基本类型与③相同的物质有填物质名称．
宏现•微现•符号是化学独特的表示物质及其变化的方法．请完成下列问题．1图甲中Cu表示多种信息如铜元素铜单质还能表示．2镁是常见的金属．镁的原子结构示意图为．则在化学反应中镁容易电子填得到或失去．3为减少温室气体排放人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现氨气NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景．其反应的微现示意图如图乙所示．反应的化学方程式为其基本反应类型属于．从宏观角度看该反应前后没有变化的是．
金属在生产和生活中具有广泛的应用． 1人类每年从自然界提取大量的金属其中提取量最大的是铁．赤铁矿主要成分为Fe2O3和一氧化碳炼铁的化学方程式为． 2铁制品容易锈蚀铁生锈的条件是． 3某工厂废液中含有氯化钠氯化铜和氯化亚铁．某课外小组利用废液制取海绵铜Cu和氧化铁两种产品过程如图所示过程中不引入其他元素． 请回答下列问题 ①溶液D中的溶质为 ②检验C过量的方法是．
小文在实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验请帮助他解决有关问题 1写出图中仪器甲的名称． 2小文制取二氧化碳需要选择的发生装置是填写装置序号该装置中所发生反应的化学方程式是若小文用装置C收集二氧化碳验满操作为． 3小文利用制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤蒸发的操作训练．①对固液残留物进行过滤②取上述少量滤液进行蒸发蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是． 4小文将FGH装置中导管按d接gh接e的顺序连接后向c导管中通入一氧化碳以验证一氧化碳的有关性质及反应产物 ①对该实验的分析正确的是选填编号． A．实验结束时应先熄灭H处酒精灯再停止通一氧化碳 B．G中增加的质量与H中固体减少的质量相等 C．实验过程中共通入0.56g一氧化碳可生成1.25g铜 D．实验未进行尾气处理会造成空气污染 ②小文认为F装置用于证明一氧化碳不能和澄清石灰水反应同学小方认为省略F可达到相同的目的理由是．
如图是甲乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法正确的是 A．10℃时甲乙两种物质的饱和溶液浓度相同 B．使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液可采用蒸发溶剂的方法 C．30℃时将40g甲物质加人50g水中充分溶解后溶液的质量为90g D．将10℃的两种饱和溶液升温至30℃溶质的质量分数填增大或减小或不变
甲乙丙为教案备课库常见的物质它们之间存在如图所乐的转化关系在一定条件下均能一步实现．下列说法不正确的是
化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空 12个氢原子 2氦气 3硫酸根离子 4可用于改良酸性土壤的碱．
从微观角度解释生活中的现象下列说法不正确的是
某化学兴趣小组的同学准备对氢氧化钠的性质进行探究请你参与．【方案与实验】他们设计的方案如图所示并进行实验1取A溶液少量于试管中滴入酚酞溶液现象为．2向B中通入CO2无明显现象．【提出问题】C02与NaOH发生反应了吗【査阅资料】①过量的C02通入NaOH溶液时生成NaHCO3②CuHCO32可溶于水③NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O．[实验与分析]甲乙同学都分别取F溶液进行实验．甲同学向F中滴入硝酸钙溶液无明显现象C02与NaOH没有发生反应．乙同学向F中滴入稀盐酸有气泡产生C02与NaOH发生了反应大家分析后认为乙同学的实验和结论正确．①甲同学的判断错误的原因是．②乙同学实验中发生反应的化学方程式为．【实验拓展】③将C和D溶液混合后得到E溶液若其中溶质只有Na2CO3请完成下列实验方案加以证明．实验操作实验现象和化学方程式实验结论E溶液中溶质只有Na2C03[实验总结]3由上总结氢氧化钠的性质．
下列变化不属于化学变化的是
铝土矿主要成分A1203是冶炼金属铝的原料Al2O3中铝元素的化合价为
如图△ABC中AD是中线BC=8∠B=∠DAC则线段AC的长为
都匀毛尖中国十大名茶之一．1956年由__亲笔命名又名“白毛尖”“细毛尖”“鱼钩茶”“雀舌茶”是贵州三大名茶之一．都匀毛尖中富含茶多酚C17H19N3O茶多酚中共含种元素每个分子中共含个原子其中碳氢元素的质量比为．
如图一个放置在水平桌面上的圆柱它的主正视图是
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂．因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究． Ⅰ．写出该中和反应的化学方程式． Ⅱ．探究烧杯内溶液中溶质的成分． 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么 【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三． 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性． 【进行实验】 实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡 实验现象结论猜想一不正确 实验步骤实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 实验现象结论猜想二不正确猜想三正确 【反思与拓展】 1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑． 2根据所学化学知识验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl除以上方案外下列哪些物质单独使用也能完成该实验填序号 a．pH试纸b．铜c．紫色石蕊溶液d．硝酸银溶液 3要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的．
请认真阅读材料回答下列有关问题． 能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采开发储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题． 1人类目前使用的化石燃料有煤天然气和． 2天然气是常见的燃料写出其燃烧的化学方程式． 3我国是世界产煤大国．但含硫煤燃烧排放的二氧化硫会引起“酸雨”．为减少大气污染某发电厂采用了“石灰固硫法”即在一定条件下向煤中掺入生石灰用来吸收二氧化硫已知这一过程中各元素的化合价均未发生改变写出“石灰固硫法”的化学方程式． 4科学家预言氢能将成为21世纪的主要能源试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点． 5如图1所示是甲乙两种物质不含结晶水的溶解度曲线． ①下列有关说法正确的是 A．t2℃时甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等 B．t1℃时甲的溶解度为40 C．t3℃时甲乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水甲析出的晶体的质量比乙多 D．甲的溶解度大于乙的溶解度 ②将t3℃甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取方法． 6如图2所示都是常见的日常生活用品其中是有机高分子材料的有填序号．生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维可通过的方法．
2014年我省财政收入比2013年增长8.9%2015年比2014年增长9.5%若2013年和2015年我省财政收入分别为a亿元和b亿元则ab之间满足的关系式为
实验中学兴趣小组的同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖．对于溶液是否变质同学们提出了如下假设．【提出假设】假设一该溶液没有变质假设二该溶液全部变质变质的原因是用方程式表示假设三该溶液部分变质．此时该溶液中含有的溶质是用化学式表示．【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案方案一取溶液样品向样品中加入足量的氯化钙溶液若无沉淀出现则假设一正确若有沉淀出现再向反应物中加入几滴酚酞溶液若无色酚酞溶液变红则假设成立若无色酚酞溶液不变色则另取一种假设正确．方案二取溶液样品向样品中逐滴加入稀盐酸至过量若假设一正确则出现的现象是自始至终都无气体生成若假设二成立则加稀盐酸就立刻有气体生成若假设三成立则出现的现象是假定Na2CO3与盐酸的反应一步完成【方案评价】1万宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验你认为他的评价填正确或错误其原因是2方案二中加入的盐酸过量的原因是【实验结论】假设三正确．【实验反思】1由以上实验可知氢氧化钠溶液必须密封保存2盛氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶塞玻璃的主要成分是SiO2其原因是写化学方程式
汽油中添加甲缩醛C3H8O2会导致污染环境影响健康．下面有关甲缩醛的说法正确的是． A．甲缩醛是由碳氢氧三种元素组成 B．甲缩醛是一种无机化合物 C．甲缩醛由3个碳原子8个氢原子2个氧原子构成 D．甲缩醛中碳元素与氢元素质量比为．
如图在Rt△ABC中AB⊥BCAB=6BC=4P是△ABC内部的一个动点且满足∠PAB=∠PBC则线段CP长的最小值为
根据如图所示实验分析得出的结论中不正确的是 A甲烷燃烧生成二氧化碳和水 B铁能在氧气中燃烧 C白磷的着火点比红磷的低 D湿润氧气监控气体流速
某化学学习小组用如图所示装置制取气体．序号KC103质量CuO质量①2.0g0②2.0gl．0g1甲同学用过氧化氢溶液和少量二氧化锰制取氧气并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．反应的化学方程式为选用的实验装置接口的连接顺序为→→→e．2乙同学用甲的装置还可以制得另一种气体反应的化学方程式为．3丙同学按表中的数据用氯酸钾加热分解制取氧气．并探究氧化铜的催化作用．用图中装置进行实验应选的装置是．为达实验目的．还需要测知的数据有．
A～I为教案备课库常见的物质它们之间的转化关系如图所示只略去反应的部分产物．其中B是紫红色金属DF为黑色固体H是实验室中最常见的无色无味液体．请回答 1若A在常温下为固体则反应的化学方程式为若A在常温下为液体则A的化学式为反应的基本反应类型是 2在金属活动性顺序中B位于铁的填“前面”或“后面”．若要证明所需试剂有B的单质铁的单质和只填一种 3G的化学式为它不具有的性质有填字母 A．酸性B．还原性C．毒性D．助燃性 4反应②的化学方程式为．
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