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家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。

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目标价值  成绩标准  自我效能感  气质  
缓解儿童的紧张心理  采取更有效的语言教育方法  加强对儿童的严格要求  家长要多训练儿童讲话  
家长对儿童经常体罚  家长对儿童的态度是积极肯定的  家长的意志就是儿童行事的准则  家长对儿童提出明确的要求,并要求儿童在实际生活中实施  
儿童的自我概念  儿童的成就动机  儿童的亲社会性行为  儿童的身体健康  
家庭教养方式  强调成就、追求成就的社会氛围  正确的价值观  社会化是否顺利进行  
家长对培养儿童勇敢精神的重视程度  政府对儿童游乐项目的管理政策  初步选定的供应商生产的卡丁车的质量水平  其他游乐项目对儿童的吸引力  
通过与成就动机有关的学科知识的学习,提高受训者的基本理论水平和认知能力  只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励  通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会,增强他们争取更高成就的信心  通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机  
塑造技术、辨别训练  造型技术、语言训练  模仿;表达训练  处理;学业训练  
不宜给儿童买零食、买玩具  儿童生病,不能提供药品给儿童服用  即使家长同意也不宜单独把儿童带出活动  经家长同意可以单独把儿童带出活动  
家长对儿童自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关  个人的价值观极为重要  社会环境的氛围对个体成就动机具有深刻影响  社会化是否顺利进行  
儿童的安全  掌握“四不宜”原则  对儿童多给予关照  儿童的收费标准  如果家长同意,可把儿童带出活动  

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