首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
我们学过的很多成语都包含了声现象,如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④震耳欲聋⑤悦耳动听.这些成语中描述同一声音特征的是( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年辽宁省盘锦一中八年级(上)第一次月考物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
我们学过的许多成语包含了声现象如①掩耳盗铃②低声细语③隔墙有耳④悦耳动听⑤震耳欲聋这些成语中描述同一
①②
②⑤
③④
③⑤
我们学过的许多成语包含了声现象如:①震耳欲聋②悦耳动听③隔墙有耳④低声细语⑤掩耳盜铃这些成语中描述
①②
②⑤
①④
③⑤
成语是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名成语中含有化学变化的是
刻舟求剑
掩耳盗铃
蜡炬成灰
滴水成冰
从物理学的角度对以下成语进行解释正确的是
震耳欲聋——声音的响度很大
隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质
掩耳盗铃——固体可以传声
耳熟能详——声音的传播速度很大
3.00分我们学过的许多成语包含了声现象如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④悦耳动听⑤震耳欲聋.这些
①②
②⑤
③④
③⑤
下列说法中哪种说法是用来描述回声现象的
“隔墙有耳”
“余音绕梁”
“震耳欲聋”
“掩耳盗铃”
我们学过的许多成语包含了声现象如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④悦耳动听⑤震耳欲聋这些成语中描述同一
①②
②⑤
③④
③⑤
中央电视台举办的成语大赛好评如潮下列大赛中涉及的成语跟声音响度有关的是
掩耳盗铃
隔墙有耳
震耳欲聋
耳熟能详
下列说法中哪种说法是用来描述回声现象的
“隔墙有耳”
“余音绕梁”
“震耳欲聋”
“掩耳盗铃”
公共产品的提供和消费往往伴随免费搭车现象下列成语故事中存在免费搭车行为的是
滥竽充数
刻舟求剑
掩耳盗铃
守株待兔
我们学过的许多成语包含了声现象如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④悦耳动听⑤震耳欲聋.这些成语中描述
①②
②⑤
③④
③⑤
我们学过的许多成语包含了声现象如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④悦耳动听⑤震耳欲聋.这些成语中描述同
①②
②⑤
③④
③⑤
我国的许多成语都范含着朴素的哲学道理下列每组成语所体现的哲学观点相近的是
守株待兔、掩耳盗铃
户枢不蠹、望梅止渴
刻舟求剑、表水涉滩
抱薪救火、尽力而为
我们学过的许多成语包含了声现象如①隔墙有耳②掩耳盗铃③低声细语④悦耳动听⑤震耳欲聋.这些成语中描述
①②
②⑤
③④
③⑤
观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是
震耳欲聋
闪烁其辞
掩耳盗铃
耳熟能详
掩耳盗铃请问这个盗铃人犯了什么错误
掩耳盗铃是大家熟悉的成语故事从物理学角度分析盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的__________又没
关于声现象下列说法正确的是
“脆如银铃”是形容某人的音色好
“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
“隔墙有耳”说明固体能传声
公共产品的提供和消费往往伴随着免费搭车现象下列成语故事中存在免费搭车行为的是
滥竽充数
刻舟求剑
掩耳盗铃
守株待兔
从物理学的角度对一下成语进行解释正确的是
震耳欲聋——声音的响度很大
隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质
掩耳盗铃——固体可以传声
耳熟能详——声音的传播速度很大
热门试题
更多
下列物质中不能用金属跟稀酸反应直接制得的是
下列关于铁的做成或说法错误的是
在如图所示电路中当S1S3断开S2闭合时L1与L2是联当S2断开S1S3闭合时L1与L2是联.
根据图中的电路图用笔代替导线把实物图了解起来注意导线不得交叉.
固体物质的溶解度是指在一定温度下固体物质在g溶剂里达到时所溶解的 .
用如图所示的装置演示气体扩散现象其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体另一瓶装有空气.1A瓶中所装气体应是选填空气或二氧化氮当抽去玻璃片后过一段时间后的现象是.2扩散现象说明气体分子.3若实验温度分别为①0℃②4℃③20℃④30℃.则在温度下填序号气体扩散最快.4若A瓶内是二氧化氮气体会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度导致二氧化氮气体不能充分说明扩散现象.
汽油机的一个工作循环有四个冲程如图是冲程在此冲程中能转化为机械能.
下列事例中不能说明分子不停地做无规则运动的是
生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的
下面说法不正确的是
一般情况下下列物品①陶瓷②铅笔芯③塑料尺④钢尺⑤盐水⑥食用油.其中属于导体的是属于绝缘体的是.只填序号
下列说法不正确的是
日常生活中所说的“开灯”和“关灯”是指
一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上在洒水过程中洒水车的动能机械能.选填“减小”“增大”或“不变”
下列反应中不属于置换反应的
下列反应中不属于置换反应
挖开多年堆煤的地面会看到地面下一定深度的土层带有黑色这是现象断弯折铁丝铁丝的温度升高是通过的方法增大铁丝内能的.
食品包装袋中经常使用到铝箔铝能制成铝箔是因为铝具有良好的
如图所示分析若分别将100将甲乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃对所得溶液得叙述错误的是
探究乙醇能溶解在水中. 1在盛有2mL水的试管中滴入2﹣3滴红墨水目的是为了什么 2为了观察到图2的分层现象应该怎样具体操作 3图3振荡后的均匀混合说明乙醇能溶解在水中从分子的观点微观解释
20℃时分别盛有10克水的两支试中等质量的甲乙两种固体物质是其充分溶解可观察到如图1所示现象. 120℃时A或B试管中的溶液一定是饱和溶液. 2图2中表示甲物质的溶解度曲线的是填a或b要是A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 3P点的含义.
汽油对油脂的作用原理是洗洁精对油脂的作用原理是.
下列各组物质不能发生反应的是
现将粗盐含不溶杂质提供并用制得的精盐配制50克质量分数8%的NaCl溶液.下列说法正确的是
小红同学学习了燃料的热值后自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油热值的大小关系.他在实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置并每隔1min记水的温度.加热的时间/min0123456789甲杯水温/℃25272932343638404244乙杯水温/℃252627282930313233341在安装调整实验器材时科学合理的顺序是按选填由上往下由下往上的顺序组装器材.2为保证实验结论的可靠实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间水的和.3通过表中记录的数据你认为煤油和菜籽油两种燃料中热值较大的是理由是.4小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值那么小明还需要补充的实验仪器是利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏大/偏小说说你的看法.
除去下列各组物质中的杂质.所选用的试剂及操作方法均正确的是 选项 物质括号内为杂质 选用试剂 操作方法 A FeCu 足量的盐酸 过滤蒸发结晶 B CuSO4Fe 水 过滤蒸发 C CO2CO O2 点燃 D ZnCl2CuCl2 过量的Zn粉 加水溶解过滤蒸发
关于温度内能和热量下列说法正确的是
在许多情况下人们希望能够较快地溶解某种固体.请以冰糖晶体溶于水为例根具你的生活经验说明那些方法可以加快冰糖晶体在水中的溶解.
如图所示为炼铁实验装置按下列要求回答. 1装置中观察到的现象是B中现象装置C处气体燃烧是产生色火焰. 2写出ABC3部分所发生的化学方程式ABC 实验开始时先通入CO一段时间后在加热其原因是实验结束时先洗酒精喷灯一直通CO直到玻璃管冷却为止目的是.
下列比较金属活动性强弱的实验设计现象结论均正确的 选项 实验设计 现象 结论 A 将Al丝放入CuSO4溶液中 无现象 Cu>Al B 分别将相同形状的Mg条和Al条点燃放入盛O2的瓶中 镁条燃烧的更剧烈 Mg>Al C 分别将Zn粉与Fe丝放入相同浓度的稀盐酸 锌粉产生气泡的速率比铁丝快 Zn>Fe D 分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中 铁丝表面产生气泡铜丝无现象 Fe>Cu
热门题库
更多
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库