首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
简述我国教育法体系的几个基本层次。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学综合素质(统考)《问答》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
我国教育法体系的几个基本层次
热门试题
更多
现代教育发展的根本动因是
在漫长的中国封建社会里学校教育得到了进步发展具体的类型有
只要运用正面说服的教育方法一切学生都能教育好因此反对纪律处分等强制性的方法
德育教育的体谅模式的特征有
教育本身不是一种文化现象
教师对学生的热爱从内容上看在较低层次上是指教师对学生的
根据课程制定者的不同课程可分为国家课程地方课程和
健全班级规章制度的基本要求是
你认为遗传决定论的主要错误在什么地方
人的实践活动与动物本能活动的根本区别是
国际上理解教育实质是在教育中贯穿
决定教育性质的根本因素是
教育民主化
全面推进素质教育是学校的义务在实施素质教育过程中具体到学生素质培养和发展方面应注意哪些基本要求请予以分析
是学校管理的基本途径在管理活动中占有中心地位
强调抓住知识的主干部分构建简明知识体系的是
被称为近代实验科学的鼻祖的是
二战以后的教育制度呈现出了哪些共同发展的趋势
课程资源的建设和开发是国家的事情和教师无关
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指
社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动是推动个体由自然人向社会人转变的
简述遗传素质在人的身心发展中的作用
坚持四项基本原则的教育属于
为了更好地选用天下人才隋唐后建立了
教育教学要求的一刀切违背了人的身心发展的
德育个体发展功能的发挥应注意
把测验分为安置性测验形成性测验诊断性测验和总结性测验的依据是
建国君民教学为先这句话反映了
认为我国现代教育的目的是做人做中国人做现代中国人的教育学家是
班级授课制
热门题库
更多
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)