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已知(m﹣1)x2+2mx+(m﹣1)=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
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教案备课库《2008年全国中考数学试题汇编《一元二次方程》(01)》真题及答案
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已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0.1若此方程的一个根为1求m的值2求证不论m取何实数此方程都有
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已知关于x的方程x2-2m+1x+m2=01当m取何值时方程有两个相等的实数根2为m选取一个合适的整
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(-1,1)
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(-∞,-2)∪(2,+∞)
(-∞,-1)∪(1,+∞)
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2
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m>﹣1且m≠0
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已知关于x的一元二次方程m-2x2+2mx+m+3=0有两个不相等的实数根.1求m的取值范围2当m取
已知关于x的一元二次方程mx2+2x-l=0m为常数有两个不相等的实数根则m的取值范围是.
已知关于x的方程x2+2mx+m2﹣1=01试说明无论m取何值时方程总有两个不相等的实数根2若方程有
已知关于x的方程mx2+3﹣2mx+m﹣3=0其中m≠0.1求证方程总有两个不相等的实数根2若方程的
若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根则m的值可以是
0
﹣1
2
﹣3
已知关于x的一元二次方程m-2x2+2mx+m+3=0有两个不相等的实数根.1求m的取值范围2当m取
关于x的一元二次方程m﹣1x2﹣2mx+m+1=0.1求证方程有两个不相等的实数根2m为何整数时此方
若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根则实数m的取值范围是
(-1,1)
(-2,2)
(-∞,-2)∪(2,+∞)
(-∞,-1)∪(1,+∞)
已知关于x的一元二次方程mx2﹣m+2x+2=0.1证明不论m为何值时方程总有实数根2m为何整数时方
已知关于x的一元二次方程mx2﹣m+2x+2=0.1证明不论m为何值时方程总有实数根2m为何整数时方
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1.5分下列民间制作属于化学变化的是
1.5分下列实验操作中正确的是
1.5分某气体的密度比空气小不与氧气反应难溶于水且不与水反应则收集该气体的方法是
四川遂宁境内的卓筒井是手工制盐的活化石被誉为“中国古代第五大发明”“世界石油钻井之父”不仅是古代劳动人民勤劳智慧的象征也造福了千秋万代.其工艺流程如图1所示包括下面五个步骤 请结合所学化学知识回答下列问题 1第②步汲出的卤水浑浊浓度一般在7~10度即溶质质量分数为7%~10%下同这样的卤水咸度低耗燃料成本高为了把卤水浓度提高18~20度就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数填“不变”“变大”或“变小”. 2第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒其中玻璃棒的作用是. 3第⑤步“煎盐”和实验室结晶填结晶的方法的原理相同. 4如图2所示是甲乙丙三种物质的溶解度曲线图据图2回答下列问题 Ⅰ.甲乙两种物质在℃时溶解度相同. Ⅱ.t2℃时甲乙丙三种物质溶解度由大到小排列为. Ⅲ.t4℃时将三种物质各ag分别加入100g水中充分溶解后只有一种能形成饱和溶液则a的取值范围是.
1.5分如图为甲乙两物质均不含结晶水的溶解度曲线下列说法错误的是
1.5分在某氮的氧化物里氮元素与氧元素的质量比为720则该氧化物的化学式为
1.5分关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是
下列物质中属于氧化物的是
如图为实验室制取气体常用的装置请回答有关问题. 1写出标有字母的仪器名称ab. 2用高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为可选用的发生装置是填字母下同氧气的收集装置可选择上述装置中的. 3用排空气法收集氧气时检验氧气是否集满的方法是. 4常温下硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体实验室可用硫化亚铁FeS固体和稀硫酸反应制得该反应方程式为FeS+H2SO4稀=H2S↑+FeSO4则应选择来作发生装置. 5NO气体难溶于水密度略大于空气易与氧气反应生成NO2则应选择装置来收集NO.
1.5分对下面符号或示意图的理解正确的是
空气是人类赖以生存的自然资源. 1空气中含有氮气氧气稀有气体等它属于填物质 类别.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量.燃烧匙中使用药品的量应该选择足量或少量发生反应的符号表达式为最终进入瓶中水的体积约为填物质的名称的体积. 2洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是填序号. A.使用清洁能源B.燃放烟花爆竹C.大量植树D.推广私家汽车出行.
写出下列反应的符号表达式.注意反应条件 1铁在氧气中燃烧 2氯酸钾和二氧化锰固体混合加热.
掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语与含义相符的是
下列反应中属于化合反应的是
1.5分点燃20克含有O2H2N2的混合气体充分反应后生成18克水则剩余气体不可能是
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 请用化学符号表示2个氢分子2个镁离子N表示的意义.
ABCD是教案备课库的常见物质其中AB的组成元素相同常温下是液态CD为单质它们的转化关系如图所示图中“→”表示物质之间的转化关系例如C→CO2表示C在一定条件下生成CO2反应条件已略去 1写出反应的符号表达式 ①C+D→B. 2AB的组成元素相同但性质不同原因是.合理即可 3实验室制取C物质时常用①而不用②的原因是.合理即可答一条
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子但不能表示一种物质的是
1.5分下列示意图分别是实验室氧气制备收集验满验证性质的操作其中正确的是
下列实验操作中“先”与“后”的顺序不正确的是
低碳生活倡导我们在生活中所耗用的能量材料要尽量减少从而减少二氧化碳排放量下列做法符合低碳生活理念的是
1.5分下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是
1.5分下列化学方程式书写完全正确的是
1.5分下列关于溶液的说法中正确的是
向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量如下图所示下列图象合理的是
加热高锰酸钾制氧气时反应前后试管中固体药品锰元素的质量分数随时间变化的曲线如图所示横坐标表示加热时间纵坐标表示固体药品中Mn元素的质量分数.下列选项中正确的是
1.5分人们常说菠菜中富含铁质这里所说的“铁质”应理解为
1.5分钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料它们具有熔点高密度小抗腐蚀性能好等优良性能因此被广泛用于火箭航天飞机船舶和化工等.已知钛原子的质子数为22中子数为26则钛原子的核外电子数为
1.5分“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想其中含有70%的N220%以上的O2还有CO2等.下列说法正确的是
区分下列各组物质的两种方法都合理的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 硬水和软水 观察是否澄清 加肥皂水搅拌 B 氧气和二氧化碳 观察颜色 加入澄清石灰水 C 硫磺和红磷 观察颜色 在氧气中点燃后观察现象 D 黄铜铜锌合金和黄金 分别滴加硫酸锌溶液 加热后观察颜色
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