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解下面的方程:3(x-1)+2(x+1)=-6.
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教案备课库《七年级下第一阶段周作业(二)》真题及答案
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执行下面的指令序列后BX=________X1DW’CD’X2DB16DUPYEQU$-X1MOVB
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在函数依赖X1X2→X3X2→X4则该关系的码为____
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
执行下面的指令序列后BX=【15】X1DW’CD’X2DB16DUPYEQU$-X1MOVBXY
执行下面的指令序列后BX=______X1DW’CD’X2DB16DUPYEQU$—X1MOVBXY
简单应用题 编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根
如果方程lg2x+lg2+lg3lgx+lg2·lg3=0的两根为x1x2那么x1·x2的值为
lg2·lg3
lg2+lg3
-6
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1←→X2X1→X3X1→X4则该关系属
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1x2→X3X2→X4则该关系的码为
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
执行下面的指令序列BX=【8】 X1DW’CD’ X2DB16DUP YEQU$-X1 MO
简单应用题编写函数fun它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cosx-x=0的一个实根xn+1
在下面的用例图UseCaseDiagram中X1X2和X3表示1已知UC3是抽象用例那么X1可
UC1
UC2
UC3
UC5
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1X2→X3X2→x4则该关系的码为__
X1
X2
(X1,X2)
(X1,X2,X3,X4)
执行下面的指令序列后BX=______ X1DW’CD’ X2DB16DUP YEQU$—X1
一个关系模式为YX1X2X3X4假定该关系存在如下函数依赖X1→X2X1→X3X1→X4则该关系属于
执行下面的指令序列后BX=________ X1DW’CD’ X2DB16DUP YEQU$-
【说明】在下面程序横线处填上适当的字句3个2空填的是一样的使其输出结果为x=5x=6y=7x=8z=
下面程序的运行结果是 #include<iostream.h> voidmain { int
static X x1
public X x1=new X(int 123);
Y x1;
X x1;X( );
【说明】 在下面程序横线处填上适当的字句3个2空填的是一样的使其输出结果为 x=5 x=6
执行下面的指令序列BX=【8】X1DW’CD’X2DB16DUPYEQU$-X1MOVBXY
执行下面的指令序列后BX=【15】 X1DW’CD’ X2DB16DUP YEQU$-X1
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一个墨水瓶放在水平桌面上静止时下列各对力中属于平衡力的是
计算-x2y-1-2=.
化简+结果是.
计算-12006--0+-1
明明骑自行车去上学时经过一段先上坡后下坡的路在这段路上所走的路程s单位千米与时间t单位分之间的函数关系如图所示.放学后如果按原路返回且往返过程中上坡速度相同下坡速度相同那么他回来时走这段路所用的时间为
1证明若x取任意整数时二次函数y=ax2+bx+c总取整数值那么2aa-bc都是整数2写出上述命题的逆命题并判断真假且证明你的结论.
设甲乙两车在同一直线公路上匀速行驶开始甲车在乙车的前面当乙车追上甲车后两车停下来把乙车的货物转给甲车然后甲车继续前行乙车向原地返回.设xs后两车间的距离为ymy关于x的函数关系如图所示则甲车的速度是m/s.
量出下面各角分别是多少度写出它们各是什么角.
在球的体积公式V=πr3中下面说法正确的是
如图一次函数y=kx=2的图象与反比例函数y=的图象交于点P点P在第一象限.PA⊥x轴于点APB⊥y轴于点B一次函数的图象分别交x轴y轴于点CD且=C点的坐标-10.1求点D的坐标2求一次函数与反比例函数的解析式3根据图象写出当x>0时一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.
1以A点为顶点画一个35度的角.2画一个115度的角.
A EveryyearthousandsofyoungpeopleinEnglandfinishschoolandthentakeayearoffbeforetheystartworkorgotouniversity.Someyoungpeoplegotoothercountriesandworkasvolunteers.Volunteersgivetheirtimetohelppeople.Forexampletheyworkinschoolsorhospitalsortheydosomethinghelpfulfortheenvironment. PaulineJones.18.livesinCardiffWales.NextyearshewantstogotouniversitytostudyChinesebutnowshe'slivinginBelize.PaulinesaysI'mworkingwithotherpeopleheretosavethecoralreefs珊瑚礁intheseanearBelize.Thereefsherearebeautifulbutiftheseawaterisverypollutedthecoraldies.I'mhelpingtodoresearch研究onthecoralandthefishthatlivearoundthereefs.Allovertheworldcoralreefsaredying.Weneedtodosomethingabouttheproblembeforeit'stoolate. I'mstayingwithafamilyhereandIhelpdosomehousework.Idon'tgetanymoneybutthat'sOK.IlovemyworkhereandI'mlearningalotaboutthepeopleofBelize—andmyself!WhenIfinishmyworkIwanttostayhereforanotherthreemonths.IwanttotravelaroundBelizeandCentralAmerica. 1.SomeyoungpeoplefromEnglandaftertheyfinishschool. A.gotouniversityabroad B.spendoneyearabroadasvolunteers C.gotoworkformoney D.startworkinschoolsorhospitals 2.PaulineJonesaneighteen-year-oldgirlislivinginnow. A.England B.China C.Belize D.Cardiff 3.PaulineJonesiswithotherpeople. A.studyingChineseinauniversity B.workingtosavethecoralreefs C.helpingdosomehousework D.doingsomeresearchinWales 4.Fromthepassageweknowthatthecoralreefs. A.willdiebecauseofthepollution B.arenotasbeautifulasbefore C.cannotlivewithoutfishinthesea D.willprobablybesoldformoney 5.PaulineJoneswantstoaftershefinishesherworkasavolunteer. A.staythereforanotheryear B.gobackhometostartwork C.learnaboutthepeoplehome D.travelaroundCentralAmerica
已知二次函数y=ax2+bx+c的图像如图所示记P=|a﹣b+c|+|2a+b|q=|a+b+c|+|2a﹣b|则
下列各式中正确的是
180度的角是平角小于180度的角是钝角..
已知ab为抛物线y=x-cx-c-d-2与x轴交点的横坐标a<b则|a-c|+|c-b|的值为.
人类的生活和生产都离不开金属材料.根据铁生锈的条件自行车支架采取的防锈措施是.
下面各角中度的角能用一副三角板画出来.
点P﹣23关于y轴对称的点的坐标是.
若A-y1b-y2cy3为二次函数y=x2+4x-5的图像上的三点则y1y2y3的大小关系是
橘子每千克售价是5.8元则购买数量x千克与所付款y元之间的关系是y=5.8x其中是变量是常量其中是自变量是因变量.
二次函数y=ax2+bx+c的图像如图给出下列说法1ab<02方程ax2+bx+c=0的根为x1=﹣1x2=33a+b+c>04当x>1时y随x的增大而减小5当y>0时﹣1<x<3.其中正确的说法有.请写出所有正确说法的序号
计算1-2÷
C请阅读下面短文掌握其大意然后根据短文内容将五个选项还原到文中使短文意思通顺结构完整WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980.Godgavemeagift—itwashappiness.OneweekendIwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.1.SeveraldayslaterwhenIwokeupatthehospitalIrealizedIhadtospendtherestofmylifewithoutarms.2.EvenIwasfulloffears.ButslowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughIcriedeveryday.Howeverit'seasiersaidthandone.3.Igotsomuchfrommypaststory.FromthenonIcouldtreatmylifewithanormalmind.ButinourdailylifeIoftenseemyclassmategetworriedaboutlittlethings:4;theirbuscomeslate;theydon’thaveamobilephonebutothershave.ButIonlyenjoylifeIwasluckytorealizefromanaccident:It'sawasteofourlifetofocusonwhatyouhavelost.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy?SomeonemaysayMywholelifewouldimproveifIhaveanewcar.'Butwhenyougetthecarandwhathappens?Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.5.It'sinourheart.It'sastateofmind.Eventhoughyouownthewholeworldyoumaystillfeelunhappy.Happinesscomesfrommasteringtheartofappreciating感激andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1. 2. 3. 4. 5.
度量一个角角的一条边对着量角器上“180”的刻度另一条边对着刻度“60”这个角是
过A点画一条直线然后在这条直线上截取一段2厘米长的线段.
量出如图中点A到直线l的距离并过点A画出直线l的平行线与垂线.
当分式有意义时x的取值范围是.
我们用的三角尺上有一个两个我们戴的红领巾上有一个两个
射线比直线短线段更短..判断对错
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