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小志的家庭情况以及他与家人的关系 小志所在的社区是否有可以利用的资源 小志的校园生活以及他与老师同学的关系 小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力 小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响
小志的家庭情况以及他与家人的关系 小志所在的社区是否有可以利用的资源 小志的校园生活以及他与老师同学的关系 小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力 小志早年与父母长期分离的经历对他的父母影响
小志的家庭状况以及他与家人的关系 小志所在的社区是否有可以利用的资源 小志的校内生活以及他与老师同学的关系 小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力 小志早年与父母长期分别的经验对他的负面影响
平均数、众数 平均数、极差 中位数、方差 中位数、众数
照护人员要熟练掌握训练的技巧和注意事项 周爷爷要提前熟练掌握训练的方法 训练环境为周爷爷熟悉的环境 评估周爷爷身心状态，能否配合完成训练
协助小志重新规划自己的生活 协助小志建立良好的同学关系 鼓励小志说出心中最真实的感受 帮助小志重新理解过去经历的意义
归老赵所有 归小赵所有 归欧阳所有 由欧阳与小赵协商分配
我们班至少有一个同学不会使用计算机 我们班所有的同学都会使用计算机 我们班有的同学会使用计算机 不会使用计算机的有些是我们班的同学
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