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如图所示,A~H是教案备课库常见的物质,A和B可发生中和反应,C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质,请根据图示回答下列问题: (1)B的俗名为 ...
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教案备课库《2013年福建省厦门市英才学校中考化学模拟试卷(1)》真题及答案
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如图所示A~H是常见的物质.A和B可发生中和反应X常用作食品干燥剂Y为单质.根据图示回答下列问题1B
选择教案备课库中常见物质填入如图所示的圆圈内使图中直线相连的物质间能发生化学反应.将所选物质的化学式
从氨的结构可知氨不具有的性质是
可发生中和反应
可发生取代反应
可发生氧化反应
可发生加成反应
下列说法不正确的是
化学反应除了生成新物质外,还伴随着能量的变化
1mol硫酸与足量氢氧化钠发生中和反应生成水所释放的热量称为中和热
氢气燃烧放出大量的热,说明参加反应的氢气和氧气总能量比生成物水的总能量高
放热反应有时也需要加热才可发生
如图A.~H.是常见的物质A.是人体胃液中含有的成分A.和B.可发生中和反应C.为生活中最常见的液体
如图所示A~H是教案备课库常见的物质A和B可发生中和反应C为生活中最常见的液体F可供给呼吸X常用作食
已知A与B甲与乙均为教案备课库常见的物质其转化关系如图所示 1若甲乙是常见的碱AB是常见的盐而且当
已知A.与B.甲与乙均为常见的物质其转化关系如图所示1若甲为氧气则A.的化学式为__________
物质跟氧发生的化学反应成为
中和反应
分解反应
还原反应
氧化反应
如图所示A.~H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应C.为生活中最常见的液体F.可供给呼吸X.常用
物质跟氧发生的化学反应称为
中和反应
氧化反应
还原反应
分解反应
某物质的球棍模型如图所示关于该物质的说法正确的是
该物质的结构简式为
该物质不能发生加成反应
该物质既可以与强碱发生中和反应,也可以与强酸反应
该物质分子式为C
9
H
10
NO
2
物质跟氧发生的化学反应成为
中和反应
分解反应
还原反应
氧化反应
如图所示A.~H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应X.常用作食品干燥剂Y.为单质根据图示回答下列
如图所示A.~H.是常见的物质.A.和B.可发生中和反应X.常用作食品干燥剂Y.为单质.根据图示回答
如图所示A.~H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应C.为生活中最常见的液体F.可供给呼吸X.常用
如图所示A.~H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应X.常用作食品干燥剂Y.为单质根据图示回答下列
如图所示A.B.C.D.E.F.均是常见物质A.中不含氢元素A.与B.发生的是复分解反应B.与C.发
如图所示A.~H.是常见的物质.A.和B.可发生中和反应X.常用作食品干燥剂Y.为单质.根据图示回答
如图所示A~H是教案备课库常见的物质.A和B可发生中和反应X常用作食品干燥剂Y为单质.根据图示回答下列
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除去下列物质中的杂质括号内所加入的试剂或操作正确的是
为了更好地保护人身和财产安全下列做法正确的是
下列发电过程是通过化学变化实现的是
人体内因缺少下列某种元素而引起贫血的是
欲使玉米生长成籽粒饱满的果实应施的化肥及使用原因正确的是
如表是某同学设计的物质鉴别方法他设计的两种方法都正确的是 选项 需鉴别的物质 加试剂或方法 方法1 方法2 A 稀盐酸氯化钾溶液 无色酚酞看颜色 加入铁粉看气泡 B 生石灰熟石灰 两种物质分别溶于水 向两种物质中分别加入稀盐酸 C 蒸馏水酒精 分别点燃 品尝 D 厕所清洁剂厨房洗涤剂 用pH试纸测定它们的pH 分别加入少量石蕊试液
日常生活中的下列变化属于化学变化的是
下列含硫的物质中硫元素的化合价最低的是
类推是化学学习中常用的思维方法下列类推结果正确的是
雾霾是由大量烟雾灰尘等微粒悬浮而造成空气污染的现象.下列做法不可能形成雾霾的是
在化学课上甲同学将燃烧的钠Na迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上附粘附着白色物质. 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么 【进行猜想】甲认为黑色颗粒是白色物质可能是Na2O或 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠.甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的其理由是. 【查阅资料】氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠Na2O+H2O═2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究. 实验方案 实验操作 实验现象 结论 方案1 取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质为Na2O 方案2 ①取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 白色物质是 ②静置片刻取上层清液于试管中滴加无色酚酞试液 无明显现象 【反思评价】1丙同学认为方案1得到的结论不正确理由是. 2方案2中加入过量的CaCl2溶液的目的是. 【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为. 通过以上探究你还能从燃烧的知识获得哪些新认识.
t℃时向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和则此过程中ab两个变量的变化关系能用图表示的是
请从HCOSCa等五种元素中选择恰当的元素组成符合下列要求的物质并将其化学式填写在相应的空格上 1会导致酸雨的是 2沼气的主要成分 3能用于人工降雨的是 4可做补钙剂的盐.
下列说法中正确的是
下列物质中属于纯净物的是
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物.与较粗的大气颗粒物相比PM2.5粒径小富含大量的有毒有害物质且在大气中的停留时间长输送距离远因而对人体健康和大气环境质量的影响更大. 1雾霾天气导致呼吸道病人增多因为这种天气空气中大量增加填字母序号下同 A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫 2PM2.5主要来自化石燃料的燃烧等.以下不属于化石燃料的是 A.天然气B.石油C.酒精D.煤 3为了防止空气污染保护美丽的蓝色天空洁净的空气对人类非常重要.请你提出一条防治空气污染的合理建议.
某化学实验小组欲探究酸溶液的化学形式取7支试管分别用A﹣G编号后选用稀盐酸做了如图所示实验请回答以下问题 1通过试管A和B中的现象鉴别稀盐酸和蒸馏水可选用填试剂名称 2试管C和D中可观察到的现象是由此可以确定镁比铜的金属活动性强还可以通过填下列序号进一步得到验证.①镁片放入硫酸铜溶液中②铜片放入硫酸镁溶液中③镁片铜片分别放入硝酸银溶液中 3通过对比试管E和F中的现象可确定实验室制取二氧化碳的最佳方案其反应的化学方程式为 4请再补充一个实验方案说明酸还具有的化学性质其操作步骤是.
如图所示的实验装置用于探究可燃物燃烧的条件.1试管A中的白磷燃烧时气球会填胀大不变缩小.2试管B中的红磷不燃烧原因是.3白磷燃烧反应的化学方程式该反应的基本类型是.
请根据图中abc三种物质的溶解度曲线回答下列问题 1P点的含义是. 2t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌所得溶液为溶液填“饱和”或“不饱和”形成溶液的质量g. 3将t1℃时可将c的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是. 4将相同质量的abc三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时析出晶体质量最多的是填写物质序号.
向AgNO3CuNO32MgNO32的混合溶液中加入一些锌粉完全反应后过滤不可能存在的情况是 ①滤纸上有Ag滤液中有Ag+Cu2+Zn2+Mg2+ ②滤纸上有AgCu滤液中有Ag+Zn2+Mg2+ ③滤纸上有AgCuZn滤液中有Zn2+Mg2+ ④滤纸上有AgCuZnMg滤液中有Zn2+Mg2+.
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质为测定该样品中碳酸钠的质量分数进行了如图所示的实验 请回答下列问题 1操作A的名称是.用到的玻璃仪器除玻璃棒烧杯外还有 2在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是若计算后发现碳酸钠质量分数大于实际值请你分析造成这一结果的原因可能是答一点即可. 3为探究上述反应后滤液中的溶质成分甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸发现有气泡产生则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为.
用如图所示装置可以粗略测定空气中氧气的体积分数烧杯上方玻璃管中有一左右滑动的活塞活塞的左端内有空气活塞的左端内有空气右端敞口实验开始前活塞处于刻度5处实验开始时向烧杯中加入适量水则 1写出玻璃管中发生变化的化学方程式 2烧杯中生石灰与水反应将化学能转化为能. 3恢复到室温后活塞大约停在刻度处据此确定氧气约占空气体积的.
下列物质的用途利用其化学性质的是
如图所示的化学实验基本操作中正确的是
电镀污泥一种固体废弃物含有重金属镍Ni铜铬Cr等是一种可回收资源.某校化学兴趣小组为了回收铜铬镍这三种金属决定先探究他们的活动性顺序.探究过程如下 1查阅资料 ①部分碱盐的溶解性表室温 阴离子 阳离子 OH﹣ SO42﹣ Cl﹣ Cu2+ 不 溶 溶 Ni2+ 不 溶 溶 Cr3+ 不 溶 溶 ②镍铬都能与盐酸或稀硫酸反应铜不能与盐酸或稀硫酸反应. 2由资料②可得出的结论是. 3提出猜想 猜想一铬>镍>铜 猜想二 4为进一步验证猜想设计实验方案的依据是. 5验证实验取一小片投入到适量溶液中观察到. 结论猜想一成立.
媒体近日报道市面上部分方便面遭到塑化剂污染长期接触塑化剂可引起血液系统生殖系统损害其中塑化剂DMP分子式为C10H10O4.求 1DMP含有种元素碳氧的原子个数比为最简比 2DMP属于填“有机化合物”或“无机化合物” 3DMP分子中氧元素的质量分数为结果精确到0.1%.
1物质A属于填“单质”“化合物”物质D的化学式为. 2写出物质B的一种用途. 3写出一种鉴别物质B与C的方法. 4C→F的反应化学方程式.
某校同学设计了如图所示的洗气装置若除去氧气中混有的少量二氧化碳则混合气体应从选填“a”或“b”管进入洗气瓶洗气瓶中应放入哪种溶液更好呢 【提出问题】同一温度下相同质量的饱和溶液和氢氧化钠溶液和饱和氢氧化钙溶液哪种吸收二氧化碳的质量更多 【计算探究】小明同学根据化学方程式计算而出相同质量的氢氧化钙比氢氧化钠吸收的二氧化碳多任写出其中一个化学方程式 【实验探究】小红同学设计了图2所示的装置进行对比实验则液体A应为实验中通过对比得出的结论是同一温度下相同质量的饱和氢氧化钠溶液比饱和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳质量多. 【实验分析】小明和小红得到的实验结论为什么截然相反呢 经过认真分析发现小明同学得出结论的计算过程有错误因为正确的计算数据还必须查询并使用来获得.小明同学经过重新计算得到了和小红同学一致的实验数据 【拓展应用】为了得到纯净而干燥的氧气同学们设计了如图3所示的三组洗气瓶混合气体通过洗气瓶的先后顺序是填序数其中澄清石灰水所其的作用是.
在物理和化学的学习中常用到一些科学研究方法下列研究中主要科学方法相同的是 1探究影响力的作用效果的因素2用总电阻替代两个串联的电阻3研究光的传播引入“光线”的概念4探究引起铁生锈的因素.
自热米饭是一种快餐食品.某种自热米饭的主要营养成分如图所示. 1该营养成分中钠钙指的是选填“原子元素分子”能促进机体生长及修补受损组织的营养素是. 2糖类在人体内可转化为葡萄糖C6H12O6.葡萄糖分子中碳氢氧的原子个数比为. 3写出自热包中生石灰与水反应的化学方程式.
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