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在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,小强做了如图1中甲、乙、丙所示的三次实验.(1)U形管压强计是通过U形管中两液面的 来反映橡皮膜所受压强大小的,将橡皮膜置于空气中,U形管两边的液面应该 ...
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“探究影响电流热效应的因素”实验中,比较电阻丝产生热量多少的方法
帕斯卡裂桶实验的演示激发了学生探究影响液体压强大小因素的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案图ab
帕斯卡裂桶实验的演示激发了学生探究影响液体压强大小因素的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案图ab
小聪在探究液体内部压强的规律时在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验这是为了探究
同种液体内部向各个方向是否都有压强
同种液体内部的压强跟深度的关系
同种液体在同一深度,向各个方向的压强大小是否相等
液体内部的压强跟液体密度的关系
帕斯卡裂桶实验的演示激发了学生探究影响液体压强大小因素的兴趣他们设计了如下图所示的实验探究方案图ab
在探究液体压强与哪些因素有关的实验中1下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置
2015•巴中在探究液体压强的实验中进行了如图所示的操作1实验中探究液体压强的工具是.2由丙丁两图进
在探究液体内部压强的实验中小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度并运用如图所示的情景对
在探究影响液体压强大小的因素实验中 实验中液体压强的大小是通过表示出来的.小明压强计做了如图所
在探究液体内部压强的实验中小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度并运用图所示的情景对其
2015春•岳池县期末在探究影响液体压强大小的因素的实验中小华用压强计做了如图甲乙丙所示的三次实验1
如图所示是用压强计探究影响液体内部压强大小的因素除②图杯中装的浓盐水外其余杯里装的都是水.1压强计是
在探究影响液体压强大小的因素实验中老师用压强计做了如图所示的abc三次实验.比较实验ab可知液体压强
小唐用图示的装置探究影响液体压强大小的因素下表是他的实验记录表格1小唐想要探究的是液体内部压强的大小
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在探究影响液体压强大小的因素的实验中小华用压强计做了如图甲乙丙所示的三次实验 1如图所示压强计在
探究影响液体压强大小因素的实验学生们设计了如图所示的实验探究方案图abd中金属盒在液体中的深度相同实
2分在探究液体内部压强的实验中小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度并运用如图所示的情
用压强计探究影响液体内部压强大小的因素1如图所示实验中的压强计是通过U.形管中液面的高度差来反映被测
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一个未装满饮料的密闭杯子先正立放在桌面上如图甲然后反过来倒立放在桌面上如图乙两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲F乙和p甲p乙则下列关系式正确的是
如图所示杯子中装满水现向杯中轻轻放入一小块冰冰漂浮在水面下列判断正确的是
如图是科研人员设计的一种“能量收集船”在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”“工作臂”一端装有浮筒波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动引起工作臂上下运动从而获得电能并储存起来该“能量收集船”
如图所示用裁纸刀裁纸.请在图中画出动力为F.其对应的动力臂L
冬天当气温急剧下降时大明山上很多树枝都挂满晶莹白色的雾凇.产生这种现象的物态变化主要是
以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图 由图可知下列说法中正确的是 ①该反应属于化合反应 ②生成物可能是氧化物 ③反应前后分子和原子种类都不变 ④分子在化学变化中可以再分而原子不能再分
对下列各图所示光现象的解释中正确的是
图是小明借助U型管探究钢铁锈蚀的条件的装置图.过一段时间后观察发现钢丝棉1和钢丝棉2表面都出现不同程度的红褐色锈斑.手摸钢丝棉12周围的玻璃管外壁感觉有不同程度的热量.24小时后钢丝棉34表面仍然没有明显变化下列说法错误的是
将溶质质量分数为3%的氢氧化钠溶液100g进行电解当溶液中氢氧化钠的质量分数变为4%时停止电解问被分解的水的质量是多少克
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.下列应用中错误的是
周末小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋他站在商场匀速上楼的自动扶梯上听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音.下列描述中不正确的是
20℃时在各盛有100克水的烧杯中分别加入10克甲乙丙三种纯净物不含结晶水不与水反应充分溶解后结果如图.下列说法正确的是
2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功航母的许多电子元件使用了黄铜.为测定某黄铜假设合金中仅含铜锌中铜的质量分数兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中将80g稀硫酸分四次加入充分反应测得实验数据如下表所示 1黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为g. 2该黄铜中铜的质量分数为多少写出计算过程 3第三次实验中溶质的种类为.
关于温度热量内能以下说法正确的是
在实验室中下列做法错误是. A.配制硫酸溶液时可先在量筒内加入一定体积的水再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸. B.误服重金属中毒喝牛奶豆浆等富含蛋白质的食品缓解. C.过滤时为加快过滤速度应在漏斗内用玻璃棒不断搅拌. D.小明用pH试纸测得某Na2CO3溶液的pH为10.6 E.实验室制取气体时应先检查装置的气密性后再装药品 F.各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量 G.与滴瓶配套的胶头滴管用完后不洗涤就可直接插入原滴瓶 H.沉淀过滤无法降低水的硬度.
笛子是我国传统的民族乐器悠扬的笛声是由于振动产生的.如图所示的标识从环境保护的角度来看这是在处控制噪声.
甲烷的化学式“CH4”. 1一个甲烷分子是由个原子和个原子构成的. 2猜想甲烷燃烧生成水和二氧化碳. 请将验证甲烷燃烧是否生成水的以下方法补充完整 点燃甲烷然后若观察到说明甲烷燃烧生成水. 请将验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳的以下方法补充完整. 点燃甲烷然后若观察到说明甲烷燃烧生成了二氧化碳.
下列化学用语表示正确的是
水是生命之源人类的日常生活离不开水. 1对于沉淀过滤吸附蒸馏等净化水的操作净化程度相对较高的是. 2写出电解水的化学反应方程式该反应的基本类型是. 3ABC三种固体的溶解度曲线如图所示 ①P点的含义是 ②t2℃时将15gA物质加入50g水中充分溶解后形成溶液的质量为g. ③若A物质中含有少量的B物质提纯A物质的方法是填降温”或“蒸发”结晶. 4如表是CO2在水中的溶解度的几组数据单位mL ①根据数据分析CO2在水中的溶解度随温度的升高而填“增大“或“减小”. ②打开汽水瓶盖有气体溢出说明原瓶内的气压填”>”“=“或“<”瓶外大气压. 5配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水正确的实验操作顺序是填序号. ①溶解②溶液装瓶贴标签③称量④计算⑤量取
如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象电阻甲的阻值为Ω当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中干路电流是A当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中串联电路的电流为A.
如图所示同一只鸡蛋先后放入甲乙两杯盐水中鸡蛋在甲杯处于漂浮状态所受浮力为F甲在乙杯处于悬浮状态所受浮力为F乙.以下判断正确的是
在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB并标出反射角的度数.
请根据下列装置回答问题 1写出标号①②的仪器名称①②. 2实验室用过氧化氢制取氧气可选用装置填写装置序号能收集到较纯净的氧气实验结束后回收二氧化锰的正确操作顺序是填写选项序号 a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤 3检验收集的气体是氧气的方法. 4用高锰酸钾制取O2装置A还需做的一点改动是. 5用装置F制取气体在反应过程中用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管过一会儿反应就会停止.其原因是.
WiFi是一种把电脑和手机等电子设备互相连接无线连接的技术一般家庭中的连接方式是通过一个路由器来实现它传递信息的波是
如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S后将滑动变阻器R的滑片P向左移动在此过程中
如图所示一滑轮下端悬吊一个重50N的物体在拉力F的作用下使物体在2s内上升了2m不计滑轮绳的重力和摩擦则拉力F=N动滑轮上升的速度是v=m/s拉力F所做的功W=J.
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