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之二虫又何知？ 这两只小动物又知道什么呢？ 彼且奚适也？ 它将要去哪里呢？ 外连衡而斗诸侯 对外采取连衡的策略来打击诸侯. 于是秦人拱手而取西河之外. 这样一来,秦国就毫不费力地取得了黄河以西(的大片土地).
恐年岁之不吾与 激于义而死焉者也 而幸生也何为 谁为哀者
怒而飞，其翼若垂天之云。 振翅奋飞，它的翅膀就好像天边垂下的云彩。 去以六月息者也。 离开在六月停息。 天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？ 奚以之九万里而南为？ 哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？
所以遣将守关者，备他盗之出入非常也。 我派遣将领守卫函谷关的人，是用来防备其他的盗贼进入函谷关和防止意外的变故发生。 若属皆且为所虏。 你们这些人都将被他所俘虏。 大王来何操？ 大王来这里，带了什么？ 距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。 守住函谷关，不要接纳其他诸侯，秦国的土地就可以全部占领而称王。
故不积跬步，无以至千里。 因此，不积累一小步，就没有到达千里之外的办法。 假舆马者，非利足也，而致千里。 借助车和马（出行）的人，并不是有走得很快的双脚（不是他们的脚走得快），从而却能够到达千里之外的地方。 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （螃蟹）如果不是蛇鳝的洞穴就没有可以寄托自己的身体的地方，是因为它用心不专一。 青出于蓝，而青于蓝。 青是从蓝中提取的，但却比蓝还要青。
然而不王者，未之有也。 这样但是还不能够称王的，从来没有过这种事。 无乃尔是过与？ 这恐怕应该责备你吧？ 何以伐为？ 凭什么要攻打他呢？ 且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？ 况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出来，龟甲 、宝玉在匣子里毁坏，这是谁的过错呢？
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蚓无爪牙之利，筋骨之强。 蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。 华山洞下边平坦空旷，有泉水从旁边涌出，而记游的人很多，所说的前洞。 方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。 正当这个时候，我的体力还足够进入，火把还足够照明。 盖其又深，则其至又加少矣。 原来大概洞更深的地方，那么那些到又更加少了。
用实者成实时采 。 此三者，吾遗恨也。 今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 陈涉者，阳城人也。
我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。 有些干部急于事功，把群众不原接受的致富措施强行落实，结果造成民怨。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 也是想探求天道与人事之间的关系，通晓古今变化的规律，成为一家之言。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 世上全都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此放逐了我。 世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？ 既然世上的人都肮脏龌龊，您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜？ 新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 刚洗头的人一定要弹去帽子上的尘土，刚洗澡的人一定要抖净衣服上的泥灰。
君安与项伯有故? 你怎么和项伯有交情？ 愿伯具言臣之不敢倍德也。 希望您把我不敢忘恩负义的情况，都具体的地告诉项王。 臣以供养无主，辞不赴命。 我因为祖母无人供养侍奉，便辞谢授命，没有就任。 郡县逼迫，催臣上道。 郡县官府层层紧逼，催我上路就任。
先是，庭中通南北为一。 在这以前，庭院南北相通成为一体。 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也? 我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀? 轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被焚毁，最终是有神灵在保护着吧 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭院中有一株枇杷树，是我妻子去世那年亲手种植的，现在已经像伞盖一样高高耸立了。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 人总有一死，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻，因为他们所追求的不同。 由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。 由此说来，勇怯强弱都是形势所造成的。 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。 古人之所以不轻易对大夫施刑，大概就是这个缘故。 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。 古时候富贵而名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而非常特别的人才被称颂。
甚矣，汝之不惠！ 你不聪明也太厉害了！ 先帝不以臣卑鄙。 先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。 句读之不知，惑之不解。 不懂得句读，不能解除疑惑。 不拘于时，学于余。 不受时俗限制（影响），向我学习。
美国政府应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。 近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 认识到过去的错误已不可劝谏，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 不理解文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的呢。
会盟而谋弱秦 (他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)。 追亡逐北 追逐逃亡的军队. 信臣精卒陈利兵而谁何 用忠诚的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,而谁知道为什么 斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从. 他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子那样跟着(他们起来__).
余稍为修葺，使（轩）不上漏 顷之，（妪）持一象笏至 然自后余多在外，不常居（于轩） 余自束发读书（于）轩中
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