一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉...

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年龄特征性格特征问题特征文化特征

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who谁 what什么 why为什么 how怎样

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转移注意学习掌握生理常识批评自我保持正常异性交往

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一般心理问题精神疾病严重心理问题强迫性神经症

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个性特征成长经历学习成绩情绪体验

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内心冲突明显存在认知错误人格障碍明显社会功能受损

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借助录音资料进行心理测验根据既往经验进行反复询问

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告诉班主任实行保密例外与家长交流遵守保密原则

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生理因素社会原因人品因素认知原因

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who谁） what （什么） why （为什么） h。w （怎样）

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内心冲突明显存在认知错误人格障碍明显社会功能受损

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强迫抑郁焦虑恐惧

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咨询阶段诊断阶段巩固阶段评估阶段

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