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小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”. (1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是 . (2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随...
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教案备课库《2015-2016学年甘肃省武威市民勤六中八年级(上)期中物理试卷》真题及答案
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在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣
小芳同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点1在图甲中温度计的使用方法存在的错误之处是▲
小明和小华两组同学选用相同的实验装置完成探究水沸腾时温度变化特点的实验如图甲所示他们分别绘制的水的温
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了如图甲乙所示的两组实验装置1为探究水的沸腾实验他应选择的装置是
小明所在的小组用图甲所示的装置探究水的沸腾实验.1当水刚好沸腾小明便撤掉酒精灯停止加热.正当他们整理
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图20来完成实验.1图21ab所示的是观
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—
物理课上同学们分组做探究水的沸腾的实验实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的.超越组用的是如图
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图20甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温
某同学用图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点.1实验中观察到如图乙中ab所示的两种情景其中水
探究水沸腾时温度变化的特点实验中1水沸腾时温度变化的图象如图乙b所示此时水的沸点是.根据图象可知水在
某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中A.组同学用的是如图22甲所示装置他们测出的水温将偏_
小芳同学用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点1在图甲中温度计的使用方法存在的错误之处是2
在探究水沸腾时温度与时间的关系实验中实验装置如图14甲所示1实验中水产生了什么现象说明水已经沸腾?_
在探究水的沸腾的实验中甲乙两组同学分别使用A.B.两套装置如图甲来完成实验1图乙中ab所示的是观察水
某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1A组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏选填高
在探究水沸腾时的温度变化的特点的实验中两组同学在相同的环境中用如图甲所示的装置分别进行实验并根据实验
某班同学分组做探究水沸腾时温度变化特点的实验中1A.组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏__
小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.1请指出图甲中操作错误.2图乙是根据实验数据画出水的温度
在探究水的沸腾实验中1安装实验器材时应按照选填自上而下或自下而上的顺序进行2甲乙两组同学绘制出的温度
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铝的密度是2.7×103kg/m3表示.将质量是1kg的铝块截去一半儿剩余部分的密度是g/cm3.
在国际单位制中质量的单位是
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不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声
凸透镜的焦距是7cm物体放在凸透镜前10cm处通过凸透镜所成的像是
在平面镜中成的像跟物体比较
1如图所示体温计常用温度计都是利用的性质制成的图中体温计的读数是. 2请简要说出体温计和常用温度计在构造使用上的两个不同点. ① ②.
根据回声定位的原理科学家发明了声呐利用声呐系统人们可以探知海洋的深度绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波如图所示经过4s后收到回波.求此处海底有多深已知声音在海水中传播速度是1500m/s
小明同学在研究声音的产生与传播的实验中进行了以下活动请你帮他完成实验记录或归纳实验结论1小明用手触摸发声的音叉时感觉到音叉在他用手握紧音叉时发声就停止了这说明了停止发声也停止.2小明轻敲桌子的一端耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音这说明了.3把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气发现声音越来越最后几乎听不到任何声音了这说明.
有关光的描述下列说法中正确的是
学校运动会上小兵担任了跳远比赛的助理裁判员他应选用下面的哪个测量工具最恰当
小丽做“探究水的沸腾”实验实验装置如图1所示. 1小丽实验中的错误是写出一个错误. 2小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同如图2所示.图是水在沸腾时的情况. 3小丽想要节约一些酒精灯的燃料并适当缩短实验时间则可采取措施是. 4当水温接近90℃时丽每隔1min记录一次温度如表是记录的数据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98 ①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象. ②从水的沸腾图象可以看出此时水的沸点是℃水在沸腾的过程中温度.水沸腾后移走酒精灯水沸腾所以水沸腾时需要热.
一个质量为0.3kg的水壶装满水后总质量为0.8kg则该壶的容积为m3.若装满另一种液体时总质量为0.7kg则这种液体的密度是kg/m3.
下列说法中不正确的是
音乐课上老师用录音机播放乐曲你能分辨出是哪种乐器在演奏根据的是
下列材料或环境不能传播声音的是
一束光线与水平成30°角射到水平放置的平面镜上若使入射角增大5°则反射光线与入射光线之间的夹角增大
近日浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16×10﹣3克是迄今为止世界上最轻的材料.“气凝胶”是半固体状态的凝胶经干燥去除溶剂后的产物外表呈固体状内部含有众多孔隙充斥着空气因而密度极小.浙江大学高分子科学与工程学系高超教授的课题组将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干去除水分保留骨架成功刷新了“最轻材料”的纪录.此前的“世界纪录保持者”是由德国科学家在2012年底制造的一种名为“石墨气凝胶”的材料密度为每立方厘米0.18×10﹣3克.据介绍“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一.现有的吸油产品一般只能吸收自身质量10倍左右的有机溶剂而“全碳气凝胶”的吸收量可高达自身质量的900倍. 全碳气凝胶将有望在海上漏油净水甚至净化空气等环境污染治理上发挥重要作用.传统的气凝胶制作方式往往无法批量生产但课题组新创的“低温冻干法”令气凝胶的生产过程更加便捷也使这种超轻材料的大规模制造和应用成为可能. 1人们把气凝胶称作“凝固的烟”用确切的物理语言来说是指它的很小.选填“质量”或“密度”.文中提到“全碳气凝胶”的固态材料密度仅每立方厘米0.16×10﹣3克也就是kg/m3. 2求一块1000cm3的全碳气凝胶的质量为g. 3研究表明“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂则1000cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收的有机溶剂质量为g.
在课外物理小组的活动中老师让同学们利用如图所示的“密度瓶”和天平来测量某种金属颗粒的密度.“密度瓶”是一个玻璃瓶配有瓶塞瓶塞中央有一根细管在密度瓶中注满水后用瓶塞塞住瓶子时多余的水经过细管从上部溢出. 请回答下列问题 1请你将同学们的实验步骤补充完整 ①用天平称出待测金属颗粒的质量m1并记录 ②在“密度瓶”中注满水塞好瓶塞擦干瓶壁用天平称出“密度瓶”的总质量m2并记录 ③将金属颗粒放入瓶中塞好瓶塞擦干瓶壁用天平称出“密度瓶”的总质量m3并记录 2根据已知量和测量量推导出计算金属颗粒密度的公式ρ=.
关于误差下列说法正确的是
小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油小华为消除妈妈的担扰由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验. 1将托盘天平放于上移动游码至标尺左端处发现指针静止时指在分度盘中央的左侧则应将平衡螺母向选填“左”或“右”调节使横梁平衡. 2往烧杯中倒入适量的色拉油用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒如图a所示量筒内色拉油的体积是cm3再称烧杯和剩下色拉油的总质量加减砝码总不能使天平平衡时应移动天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示则倒入量筒的色拉油的质量为g. 3该色拉油的密度为g/cm3色拉油的品质是选填“合格”或“不合格”.
测量金属块的长度如图所示的四种方法中正确的是
装石油的油罐车的容积为30m3取出200cm3的石油称得其质量为160g.求 1石油的密度是多少 2油罐车装满该石油则所装石油的质量为多少
如图所示1元硬币直径的测量值是cm.
完成下列单位换算 15m/s=km/h 250mg=g.
如图所示下列说法正确的是
用__锅做饭饭易熟且节能这是因为__锅内的气体压强比外界气压使锅内水的沸点的缘故.选填“不变”“升高”或“降低”
质量和体积都相等的空心铜球铁球铝球各一个ρ铜>ρ铁>ρ铝则空心部分体积最大的是
据报载阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法即升华脱水法.其原理很简单先将水果蔬菜冷冻后放进低压的环境中使冰直接从固态为气态.
当汽车以75km/h的速度行驶时75km/h的物理意义是
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