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如图甲,某同学用镁条测定空气中氧气含量,实验完毕,冷却后进入水的体积远大于总容积的,且产生了淡黄色固体。某兴趣小组对此现象作如下探究。 【问题】为什么会生成淡黄色固体?为什么测得氧气的体积分数会明...
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教案备课库《2017-2018学年安徽省亳州市蒙城县大兴中学九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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某班同学用右图装置测定空气中氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
只有①②③④
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一针对这一事实你认
查看实验装置是否漏气
将红磷改为蜡烛再重做实验
实验中红磷的量可能不足,没有将瓶内氧气完全消耗
反应后未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后又设计了如甲装置所示的实验红磷和木炭均为足量在空气中燃烧待燃
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品是教材设计的测定空气中
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品进行实验实验中可观察到
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并
①③
②④
①②③
①②③④
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
只有①③
只有②④
只有①②③
①②③④
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量如图.【提出问题】利用镁条在空气中燃
.如图是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验下列说法正确的是
装置中的红磷可以用铁丝来代替
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象
红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却
①②③④
只有②④
只有①②③
只有①③
某校学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.经讨论后认为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
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2015年10月中国科学家屠呦呦凭借对青蒿素的研究成果获得了诺贝尔生理学或医学奖青蒿素化学式为C15H22O5是一种用于治疗疟疾的药物曾拯救全球数百万生命下列关于青蒿素的说法错误的是
下列各组物质中前者是纯净物后者是混合物的是
下列化学用语既能表示一种元素又能表示一个原子还能表示一种物质的是
维生素CC6H8O6主要存在于蔬菜水果中它能促进人体生长发育增强人体对疾病的抵抗力计算需要写出计算过程和结果 1维生素C由多少种元素组成 2一个维生素C的分子中含有多少个原子 3维生素C的相对分子质量是多少 4维生素C中碳氢两种元素的质量比是多少结果要求最简比 5维生素C中氧元素的质量分数是多少结果保留一位小数
已知在正方形网格中每个小方格都是边长为1的正方形AB两点在小方格的顶点上位置如图所示点C也在小方格的顶点上且以ABC为顶点的三角形面积为1则符合条件的点C的个数为答案不唯一.
如图是元素周期表的一部分表中的①~⑩中元素用元素符号或化学式填空回答 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 二 ① ② 三 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 四 ⑨ ⑩ 1在这些元素中化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为 2上面填写编号组元素的单质可能都是电的良导体 3写出图中③的元素符号化学反应中该原子容易填“得到”或“失去”电子 4与②化学性质相似的是填序号
水是人类宝贵的自然资源 1硬水会给生活和生产带来许多麻烦日常生活中常用的方法降低水的硬度 2农业和园林浇灌植物时将大水漫灌改为喷灌滴灌目的是 3水资源受到污染时必须经过净化处理才能饮用下列选项中①消毒②沉淀③电解④蒸馏与水的净化过程无关的是填序号 4实验室常用方法除去水中不溶性杂质此方法操作中需要用到的仪器有带铁圈的铁架台烧杯漏斗和填仪器名称某同学制作了如图1所示的简易净水器其中活性炭的主要作用是 5图2分子模型中能表示水分子的是 6图3电解水实验中试管ab中产生气体的体积比的为电解反应的化学方程式为
已知A01B20C43 1求△ABC的面积 2设点P在坐标轴上且△ABP与△ABC的面积相等求点P的坐标.
计算+﹣.
如图是金元素在元素周期表中的信息示意图从图中获取的信息正确的是
已知一个碳12原子的质量为ag某原子的质量为bg该原子的相对原子质量为
如图图中∠1与∠2是同位角的是
在平面直角坐标中表示下面各点A03B1﹣3C3﹣5D﹣3﹣5E35F57 1A点到原点O的距离是. 2将点C向x轴的负方向平移6个单位它与点重合. 3连接CE则直线CE与y轴位置关系是. 4点F分别到xy轴的距离分别是.
实验室里有如图装置回答下列问题 1图中仪器①和②的名称①② 2利用BD装置组合制取并收集氧气发生反应的化学方程式为检验氧气已收集满的方法 3实验室加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气发生反应的化学方程式为将装置A和C连接进行此实验制取完毕后应先将导管然后再 4实验室加热高锰酸钾制取氧气时应选择的发生装置是在试管处应放一团棉花其作用是若收集一瓶较纯净的氧气应选择收集装置是发生反应的化学方程式为 5组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作先把玻璃管口然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管
在平面直角坐标系中若点Pm1在第二象限则点Q﹣m0在
关于xy的二元一次方程2x+3y=18的正整数解的个数为
下列实验操作错误的是
“保护环境从我做起”.以下做法不利于环境保护的是
净化水的方法有①过滤②加絮凝剂沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤煮沸.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的饮用水应选用的方法和顺序为
如图形象地表示了在加热催化剂的条件下某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.回答下列问题 1上述过程中共有种分子属于单质的有种. 2写出该反应的化学方程式. 3你从上图获得的信息有.写出一点即可
从变化角度看下列诗句中与其它三句有本质区别的是
如图将△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF若△ABC的周长等于8则四边形ABFD的周长等于
点P﹣23在第象限.
阅读材料解方程组时可由①得x﹣y=1③然后再将③代入②得4×1﹣y=5求得y=﹣1从而进一步求得.这种方法被称为“整体代入法”. 请用上述方法解方程组.
一艘轮船顺流航行时每小时行32km逆流航行时每小时行28km则轮船在静水中的速度是每小时行km.
下列关于“物质﹣反应现象﹣基本反应类型”的描述中正确的是 物质 反应现象 基本反应类型 A 碳 在氧气中燃烧有白色火焰 分解反应 B 铁丝 在空气中燃烧有剧烈燃烧火星四射 化合反应 C 硫 在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰 化合反应 D 石蜡 在空气中燃烧有黄色火焰 氧化反应
能与数轴上的点一一对应的是
方程组的解满足x+y=0则m=.
同学们从一水沟中取了一些浊水请你参与他们的实验并完成相关问题.1向这些浊水中加入净水剂并用玻璃棒搅拌使水中悬浮的颗粒沉降下来.下列物质可作净水剂的是.A.食盐B.高锰酸钾C.明矾D.肥皂水2按如下图甲所示的方法操作.仪器A的作用实验中发现仪器D中的液体呈浑浊你猜想其中的原因可能是.3改正之后获得一杯澄清的水.关于这杯水下列描述一定正确的是A.是氧化物B.是硬水C.是软水D.是混合物4如果这杯澄清的水有点颜色使用如图乙所示的净水装置能除去水的颜色的物质主要是主要是利用它的性.5取少量经过净水器出来的水向其中加入一些肥皂水振荡发现几乎没有泡沫有大量的浮渣.据此现象你能得到的结论6用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理.实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片其作用是.烧杯中应该装填热水或冷水其作用是.
下图所示的实验操作中正确的是
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