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(1)化学用语是学习化学的重要工具,用化学用语填空. ①硫酸根离子 . ②保持水化学性质的最小粒子 . ③地壳中含量最多的元素 . ④氯化镁中镁元素显+2价 . (2)写出...
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化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言1请用化学用语填空①铝元素②3个硫酸根离子③氯酸钾中
化学用语是学习和研究化学的工具请用欧冠化学用语填空.1两个氢分子.2氨水中的阳离子.
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空1相对分子质量最小的氧化物2改良酸性土壤的碱3赤铁矿
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3医疗上用来治疗胃酸过多
化学用语是我们化学学习的重要工具请用适当的化学用语填空1两个氢原子2镁离子.
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空①4个氮原子②钙离子③氢氧根离子.
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3医疗上用来治疗胃酸过多
化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言请用化学用语填空①铝元素②两个五氧化二磷分子③硫酸根
化学用语是我们学习化学的重要工具请用适当的化学用语填空1两个镁原子▲2高锰酸钾▲3四个铵根离子▲4保
化学用语是学习化学的主要工具按要求用化学用语填空1钙元素22个氮原子3过氧化氢分解产生氧气
化学用语是学习和研究化学的工具用化学用语填空2个氮原子__硫离子_____空气中含量最多的气体是
化学用语是国际通用语言是学习化学的重要工具1用化学用语填空①钾元素________②2个氮原子___
化学用语是学习化学的重要工具.请用化学用语填空12个硝酸分子3个铁离子一种不含金属元素的碱.2写出一
化学用语是我们化学学习的重要工具请用化学用语填空1年产量最高的金属2会造成温室效应的单质3改良酸性土
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3医疗上用来治疗胃酸过多
化学用语是学习化学的重要工具请用化学用语填空1两个铵根离子;2标出氯化亚铁中铁元素的化合价
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3医疗上用来治疗胃酸过多
化学用语是学习化学的重要工具按要求用化学用语填空12个氮分子22个硫酸根离子3可用来改良酸性土壤的碱
化学用语是学习化学的主要工具是国际通用的化学语言请你用化学用语填空.12个氧分子2镁离子3氧化钙中钙
化学用语是化学学科的专用语言是我们学习化学的重要工具请用适当的化学用语填空12个氢分子2钟乳石的主要
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太阳能光伏发电因其清洁安全便利高效等特点已成为世界各国普遍关注和重点发展的新兴产业.如图是太阳能电池板支撑架的截面图其中线段ABCDEF表示支撑角钢太阳能电池板紧贴在支撑角钢AB上且长度均为300cmAB的倾斜角为30°BE=CA=50cm支撑角钢CDEF与地面接触点分别为DFCD垂直于地面FE⊥AB于点E.点A到地面的垂直距离为50cm求支撑角钢CD和EF的长度各是多少.结果保留根号
某校九年级组织有奖知识竞赛派小明去购买AB两种品牌的钢笔作为奖品.已知一支A品牌钢笔的价格比一支B品牌钢笔的价格的多5元且买100元A品牌钢笔与买50元B品牌钢笔数目相同. 1求AB两种品牌钢笔的单价分别为多少元 2根据活动的设奖情况决定购买AB两种品牌的钢笔共100支如果设购买A品牌钢笔的数量为n支购买这两种品牌的钢笔共花费y元. ①直接写出y元关于n支的函数关系式 ②如果所购买A品牌钢笔的数量不少于B品牌钢笔数量的请你帮助小明计算如何购买才能使所花费的钱最少此时花费是多少
为了“天更蓝水更绿”某市政府加大了对空气污染的治理力度经过几年的努力空气质量明显改善现收集了该市连续30天的空气质量情况作为样本整理并制作了如下表格和一幅不完整的条形统计图 说明环境空气质量指数AQI技术规定ω≤50时空气质量为优51≤ω≤100时空气质量为良101≤ω≤150时空气质量为轻度污染151≤ω≤200时空气质量为中度污染… 根据上述信息解答下列问题 1直接写出空气污染指数这组数据的众数中位数 2请补全空气质量天数条形统计图 3根据已完成的条形统计图制作相应的扇形统计图 4健康专家温馨提示空气污染指数在100以下适合做户外运动.请根据以上信息估计该市居民一年以365天计中有多少天适合做户外运动
如图线段OA=12线段OA绕点O旋转90°形成扇形OAB点D为OB的中点点E为弧AB上的动点连接OE与CD的交点为F点C在OA上AC=4. 1①CD=②当BE弧长为4π时∠BOE=. 2当四边形ODEC面积最大时求EF. 3在点E的运动过程中是否存在一个时刻使CE+2DE有最小值若存在请直接写出答案若不存在请说明理由.
如图在▱ABCD中∠B=60°AB=6BC=12.点E是BC上一动点将△ABE沿直线AE折叠得到△AFE则当AF与▱ABCD的边垂直时BE的长为.
某校九年级教师在某班随机抽查了学生报考志愿的情况绘制了如下扇形图和统计表学生统计表绘制好后不小心撕掉了一个角. 1求撕掉角上的数和抽查学生的总数 2老师打算从抽查的学生中随机抽取1个人来谈感想求抽到报考一中学生的概率 3把抽查学生的人数看做一组数据抽查学生报考志愿人数的众数是报考志愿的人数中位数是. 4报考一中的人数百分比在扇形统计图中所占圆心角的正切值为报考八中的百分比所占扇形统计图的圆心角的度数是.注tan36°≈0.7265tan72°≈3.078
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
如图直线l为y=x过点A10作A1B1⊥x轴与直线l交于点B1以原点O为圆心OB1长为半径画圆弧交x轴于点A2则点A2的坐标为.再作A2B2⊥x轴交直线l于点B2以原点O为圆心OB2长为半径画圆弧交x轴于A3……按此作法进行下去则点An的坐标为.
如图两车从路段AB两端同时出发沿平行路线行驶即AC∥BDCE和DF的长分别表示两车到道路AB的距离. 1如果两车行驶速度不相同证明△ACE∽△BDF 2添加一个条件使△ACE≌△BDF请说明理由.
计算+=.
某班针对“你最喜爱的课外活动项目”对全班学生进行调査每名学生分别选一个活动项目并根据调查结果列出如下统计表绘制成如下扇形统计图 根据以上信息解决下列问题 1m=n= 2扇形统计图中机器人项目所对应扇形的圆心角度数为 3从选航模项目的4名学生中随机选取2名学生参加学校航模兴趣小组训练求所选取的2名学生中恰好有1名男生1名女生的概率用树状图或列表法解答.
已知关于x的不等式组的整数解共有5个则a的取值范围是.
计算2﹣1+=.
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