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将一个小数的小数点向右移动一位是0.45,则这个小数是 ,将它扩大100倍,结果是 .
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教案备课库《2014-2015学年新人教版四年级(下)期中数学模拟试卷(11)》真题及答案
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把一个小数的小数点先向右移动一位再向左移动两位这个小数
扩大10倍
缩小10倍
缩小100倍
一个小数的小数点先向左移动两位再向右移动一位这个小数缩小了10倍..判断对错
一个小数的小数点向右移动一位就比原数大10.8这个小数是.
一个小数的小数点向右移动一位这个数就比原来大3.06原数是多少
一个小数的小数点向右移动两位小数
扩大100倍
扩大1000倍
扩大10
一个小数的小数点向右移动一位后结果比原数
增加9倍
增加10倍
减少19
一个小数的小数点向右移动一位得到的数比原数多16.2这个小数是.
把一个小数的小数点先向左移动一位再向右移动两位这个小数
扩大10倍
缩小10倍
缩小100倍
一个小数的小数点向右移动一位后与原小数的和是12.1原来这个小数是.
一个两位小数如果把它的小数点向右移动一位就成为一个一位小数就比原来的两位小数大了61.47这个两位
一个小数的小数点向右移动一位后与原小数的和是12.1原来这个小数是.
一个数的小数点向左移动一位比原数小63原数是一个数的小数点向右移动一位比原数大495这个数是.
认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍从而想到如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一这
类比
联想
归纳
实验
一个两位小数的小数点先向右移动一位在与原小数相加后和是28.16原来的这个两位小数是.
把一个小数的小数点先向右移动一位再向左移动两位这个小数
扩大10倍
缩小10倍
缩小100倍
把一个小数的小数点先向右移动一位再向左移动两位这个小数
扩大10倍
缩小10倍
缩小100倍
一个小数的小数点向左移动两位后是0.509这个小数是一个小数的小数点向右移动三位后是3048则原来
一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数之和为1214.222这个小数是多少
118.82
119.22
119.82
120.22
一个小数的小数点先向左移动两位再向右移动一位这个小数缩小了10倍.
1.00分将一个小数的小数点先向右移动三位再向左移动一位得到35.4原来的小数是.
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下列成语或俗语中涉及到化学变化的是
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如表是NaClNH4Cl在不同温度时的溶解度.温度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.61如图表示氯化铵溶解度曲线的是填甲或者乙.2t1的范围为3将t2℃等质量的两种物质的饱和溶液降温至t1℃对所得溶液的叙述正确的填序号.①溶质质量分数甲>乙②溶液质量甲>乙③所含溶剂质量甲<乙④甲乙都是饱和溶液⑤溶质质量甲<乙4t2℃等质量的两种物质配置成饱和溶液所得溶液的质量甲乙填><或=
利用如图所示装置可以完成多个实验氨气氯化氢气体极易溶于水其中对相关实验的说法不正确的是
ABC三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示请回答 1t3℃时将20gA物质放入50g水中充分搅拌所得溶液中溶质与溶剂质量比是 2若B中混有少量的A最好采用的方法提纯B 3t3℃时将等质量的ABC三种物质加水溶解配制成饱和溶液所得溶液质量由大到小的顺序是.
在取用液体药品时若未说明用量则取用的最少量是
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写出下列反应的文字或符号表达式1硫在氧气中燃烧.2过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气.3铁丝在氧气中燃烧.4石蜡在氧气中燃烧以上属于化合反应的是填序号.
正确的实验操作是实验成功的保证下列操作正确的是
已知木炭是一种可燃物.某化学兴趣小组利用如图所示实验装置验证木炭发生燃烧的另外两个条件中缺少任何一个条件都不能燃烧.该装置气密性良好.按一定实验步骤完成探究活动要求实验过程中不得拆装仪器.主要步骤如下①打开活塞a缓缓通入氮气一段时间后关闭a②盖灭酒精灯待仪器恢复到常温③点燃酒精灯观察现象④打开活塞b往广口瓶中加入适量双氧水后关闭活塞b观察现象1为达到实验目的上述实验步骤的最合理顺序为A.①④③①②B.①③②④③C.①③④①②D.④③①②①2装置C的作用为.3化学实验室常用甲酸一种液态物质化学式为HCOOH和浓硫酸混合加热制备一氧化碳其反应方程式为HCOOHCO↑+H2O.已知碱石灰由NaOH和CaO固体混合制得.若用此方法制取的一氧化碳测定铁矿石中氧化铁的质量分数选择合理的仪器组合完成下列问题①欲达成实验目的所选择的装置及其合理顺序为②E装置的作用是③连接好实验装置后在实验过程中首先点燃的加热装置是A.点燃B处的酒精灯B.点燃C处的酒精喷灯C.点燃D处的酒精灯④若实验前测得C中固体物质的质量为10g完全反应后固体物质为7.6g假定杂质不参与反应则铁矿石中氧化铁的质量分数为.
在①沉淀②过滤③吸附④蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是
实验室中的化学药品很多是易燃易爆有腐蚀性或有毒的因此使用要注意安全.不要用直接拿取药品不得将凑到集气瓶口闻气体气味不得任何药品的味道.
下列净水操作中发生了化学变化的是
下列鉴别物质的方法括号内为方法不能达到目的是
请你谈谈你准备怎样学好化学呢
某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究a为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响甲设计以下对比实验①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热.在相同温度下比较两组实验产生氧气的快慢.①中反应的符号表达式是②中x的值应为.【猜想】除二氧化锰氧化铜外Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂.按下表进行实验测定分解温度分解温度越低催化效果越好实验编号实验药品分解温度/℃①氯酸钾580②氯酸钾二氧化锰质量比11350③氯酸钾氧化铜质量比11370④氯酸钾Fe2O3质量比11390由实验与实验④对比证明猜想合理.实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是.b乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素.实验记录如下实验结论在相同条件下过氧化氢分解得越快.本实验中测量O2体积的装置如图应该选择.填字母
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我校“非常化学”兴趣小组同学在实验室拍下一瓶保管不当的试剂如图其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体是教案备课库常用的试剂.小强和小华同学很感兴趣决定对其成分进行探究 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢 【交流讨论】根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是. A.酸B.碱C.盐 【查阅资料】 Ⅰ.教案备课库常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3. Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性. Ⅲ.测定室温20℃时四种物质的溶解度的数据如下 物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3 溶解度/g 36 109 215 9.6 【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断这瓶试剂不可能是. 【作出猜想】①可能是溶液②可能是Na2CO3溶液③可能是NaCl. 【设计并实验】 1小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上测得pH>7这瓶试剂不可能是. 2小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液他又进行了如下实验 3请你选择与小强不同类别的试剂来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液你选择溶液.
下列现象或事实用分子原子的相关知识加以解释其中不正确的是
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某校兴趣小组同学在培养中学生基本科学素养的化学实验研究课题组老师的指导下将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置如图甲改进为新的实验装置如图乙改进后的实验装置相对于原装置以下评价不恰当的是
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发射火箭所用的燃料燃烧时的化学方程式为A+2H2O2═N2+4H2O则A的化学式为
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分离提纯是化学实验的重要环节下列设计不能达到实验目的是 选项 物质 杂质 试剂或方法 A NaCl固体 泥沙 加水溶解过滤蒸发 B KCl溶液 K2SO4 滴加足量BaNO32溶液并过滤 C KNO3溶液 BaNO32 滴加适量K2SO4溶液过滤 D N2 O2 通过红热的铜丝
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