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某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液（如图所示），于是在老师的指导下进行如下探究． （1）甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想： 甲同学猜想：该溶液是碳酸； 乙同学猜想：该溶液...
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教案备课库《2015-2016学年山东省滨州市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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某初级中学学生为探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如右图所示可能是什么物质大胆
实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A.和一瓶标签不全的无色溶液B.如右图小明想知道分别是什么物质他各取少
某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液如右图所示于是在老师的指导下进行如下探究1甲乙丙三
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某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时发现一盛有无色溶液常用试剂的试剂瓶标签破损如图请你对
实验室里有一瓶标签破损的白色粉末状固体见下图同学们取出少量该固体放入一洁净试管中加水振荡后固体溶解形
K
2
CO
3
KOH
K
2
SO
4
NaHCO
3
某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清K和O4某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想一定
高锰酸钾溶液
锰酸钾溶液
硫酸钾溶液
碳酸钾溶液
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清K.和O4.某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想
高锰酸钾溶液
锰酸钾溶液
硫酸钾溶液
碳酸钾溶液
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图所示可能是什么物质大胆
.某探究学习小组在帮助整理学校实验室时发现一盛有无色溶液常用试剂的试剂瓶标签破损如图请你对该试剂做出
右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中加水振荡后固体溶解形
Na
2
SO
4
NaCl
NaHCO
3
NaOH
化学兴趣小组为了探究化学实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液标签如下图可能是什么物质大胆猜
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清K.和O4.某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想
高锰酸钾溶液
锰酸钾溶液
硫酸钾溶液
碳酸钾溶液
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清K.和O4某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想一
高锰酸钾溶液
锰酸钾溶液
硫酸钾溶液
碳酸钾溶液
右图是实验室里标签破损的一瓶溶液只能看清K.和O4.某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想你认为她的猜想
高锰酸钾溶液
锰酸钾溶液
硫酸钾溶液
碳酸钾溶液
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质大胆猜想并设计实
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冷战时期美国曾借给日本300多公斤可用于核电和核武器研制的武器级钚加上日本国内生产的钚产量巨大已悄悄地成为世界第五大钚库存国其潜在的核武器研制能力不可小视引起国际社会的严重关切．钚元素的有关信息如图下列说法不正确的是
化学与能源开发环境保护资源利用等密切相关．下列说法正确的是
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜氧化铜木炭粉某化学兴趣小组设计回收铜的方案如下 1过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和其中玻璃棒的作用是． 2反应①的化学方程式为． 3滤液I中的溶质为． 4试剂A可选用下列溶液填序号．①H2SO4②CuSO4③MgSO4 5为了完善实验方案可对滤渣Ⅰ中的进行回收．
硅﹣一种重要的半导体材料应用范围广．三氯苯甲硅烷SiHCl3还原法是当前制备高纯硅的主要方法生产过程如图所示 1硅属于填“金属”或“非金属”元素 2写出上述流程中一种氧化物的化学式 3上述流程中最后一步反应的化学方程式为该反应属于反应基本反应类型 4如果还原SiHCl过程中混入O2可能引起的后果是． 5该流程中可以循环利用的物质的化学式是．
食品中可以按规定加入一定量的食品添加剂干燥剂或除氧剂下列说法正确的是
下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作其中正确的是
化学反应也有“悄悄”进行的．小明和他的同学对二氧化碳与氧氧化钠溶液的反应进行了如下探究． 探究一二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应 将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管如图．取少量大试管中的液体于另一支试管中．滴加足量的稀盐酸观察到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 探究二反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么 【提出猜想】小明认为溶质是Na2CO3小刚认为溶质是Na2CO3和NaOH 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性 【实验验证】小刚为了验证自己的猜想进行了如下实验请你补充完整． 实验操作 实验现象 实验结论 ①取一定量大试管中的溶液于试管中．加入足量CaCl2溶液过滤②向滤液滴加适量． 小刚猜想成立 【实验反思】写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式 【实验拓展】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象为了确定其反应是否发生有同学设计了如下的实验方案先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH．然后向其中滴加稀硫酸边滴边测定混合溶液的pH．请你分析上述方案中．为什么要“当测定pH小于或等于7时”才可证明发生反应了其原因 【总结提高】试设计两种不同方案证明氢氧化钠和稀硫酸确实发生了反应从实验操作实验现象和实验结论等方面加以说明．
下列说法中正确的是
某工厂以石灰石为原料生产无水氯化钙的流程如图．原料石灰石中含有的杂质主要是碳酸镁硫酸镁氧化铝．回答下列问题1石灰石粉溶解时氧化铁发生反应的化学方程式为．2加入试剂1是为了除去SO42﹣试剂1最好选用填序号．A．BaNO32溶液B．BaCl2溶液C．MgCl2溶液3试剂2最好是．A．CaOH2溶液B．Na2C03溶液C．NaOH溶液4用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上和比较测得pH为9则还需加入适量的填化学式以提高产品纯度．
空气中体积含量最多的物质的化学式为
如右图所示进行下列实验有关说法错误的是
下列家庭小实验只发生物理变化的是
下列物质由离子构成的是
下列有关氧气的自述错误的是
氧气在自然界中存在非常广泛并不断循环转化．请回答以下问题． 1观察下列图表氧元素在人体海水空气地壳4种体系中质量分数由高到低的顺序为填4种体系的名称． 人体主要元素含量表 元素名称 质量分数/% 氧 65.0 氮 18.0 氢 10.0 氦 3.0 钙 2.0 海水主要元素含量表 2如图是自然界中氧的部分循环示意图．从①～⑥中选择序号填空消耗氧气的有产生氧气的有． 3下列说法中正确的是填字母标号． a．空气中的氧气含量永远不变 b．空气中的氧处于动态平衡 c．空气中氧气的浓度越高越好 d．氧气有百利而无一害 e．氧在自然界中既有单质又有化合物．
根据如图装置结合所学化学知识回答下列问题 1写出装置图中标号为ab的仪器的名称分别为． 2若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并进行铁丝燃烧的实验选用的最佳收集装置是填字母标号写出利用该反应制取氧气的化学方程式． 3检查装置B的气密性步骤如下①将导气管的一端插入水中②缓慢向外拉动注射器的活塞．若观察到则说明装置B不漏气．写出实验室用装置B制二氧化碳的化学方程式． 4氨气是没有颜色有刺激性气味的气体相同条件下密度比空气小极易溶于水．为防止污染环境你认为最合理的收集装置是填字母标号． 5将A装置稍加改动加热分解7.9g高锰酸钾可以得到氧气的体积是多少升已知常温常压下氧气的密度为1.3g/L计算结果保留一位小数
ABC三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图下列说法中正确的是
汞是银白色闪亮的重质液体化学性质稳定不溶于酸也不溶于碱．汞常温下即可蒸发汞蒸发气和汞的化合物多有剧毒慢性．汞使用的历史很悠久用途很广泛如图是汞在元素周期表中的相关信息关于汞的说法正确的是
空气是一种重要的自然资源其中体积含量最大的气体是
为了测定一工厂废水中硫酸的含量取100g废水置于烧杯中加入40g质量分数为10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应废水中无不溶物其它成分不与氢氧化钠反应．请计算该废水中硫酸的质量分数．
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合图提供的一些实验装置回答问题 1若用A装置制取氧气仪器a中需加入发生的化学方程式为． 2通过查阅资料得知氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时若选择B装置来完成该实验需进行的改动是． 3你认为应选择收集氨气的装置最好是填序号原因是．
下列化学反应方程式和对应说法不符合的是
化学研究中常用图表的形式简单明了地表达化学信息．请你分析以下图象并回答问题． 1图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时反应过程中溶液的pH变化曲线．向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时所得溶液中含有的离子为填离子符号． 2图二是20℃时取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中逐滴加入10%的盐酸随着盐酸的加入烧 杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系． ①由图可知中和反应是反应填“放热”或“吸热”． ②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论乙同学认为不严密因为． 3如图四托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应反应时间t与生成氢气质量m的变化关系如图三． 试回答从开始反应到不再产生气体为止天平指针在分度盘上的位置是先指向填“左边”或“右边”或“中间”下同最后停在．写出铁和稀盐酸反应的化学方程式．
空气中体积分数最大的气体是氧气是一种重要的物质化学性质活泼能与多种物质发生反应氧气与硫反应生成了一种带有气体并放出热量．
如图是一种用于显示事物异同点的信息处理法．两圆分别代表两种物质两圆重叠的区域表示两种物质的共同特征重叠区域以外的部分表示它们各自独有的特征．请你在下面的空格内填写与图中序号区域对应的适当内容每处只要求填一点 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥．
某二氧化锰样品中含有杂质炭为测定该样品中二氧化锰的质量分数某兴趣小组设计了如下实验方案在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定． 1仪器①的名称是．如果该实验选择图一装置来制取氧气则所用药品为填化学式反应的化学方程式为． 2用图二装置可收集和干燥氧气若烧瓶充满水来收集氧气气体应从填“a”或“b”下同端通入若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体气体应从端通入． 3图三是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置装置③中装有碱石灰其作用是． 4为验证图三中装置②已将CO2吸收完全可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明则图四装置中加入的试剂为填字母． A．NaOH溶液B．澄清石灰水C．浓硫酸 5称取5.0g二氧化锰样品进行实验图三中装置②反应前后的质量差为1.1g则样品中二氧化锰的质量分数为填计算结果．
下列各组离子在水中一定能大量共存并形成无色透明溶液的是
臭氧水是臭氧O3溶入水中制成的能脱色去臭还是很好的杀虫杀菌剂．下列说法正确的是
低碳环保绿色出行右图为马鞍山市公共自行车．请回答下列问题 1图中所标示的各部件中属于金属材料的是填写序号． 2车架表面喷漆不仅美观还可有效防止与接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是． 3公共自行车有些零件选用了铝合金材料铝的化学性质比铁活泼但它比铁制品具有更好的抗腐蚀性能是因为铝表面能生成一层阻止铝进一步被氧化． 4写出一个能证明铝比铁化学性质活泼的化学方程式．
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