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学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾,陈老师拒绝,这件事体现了陈老师()。
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作班主任应做到
严格要求
培养舆论
耐心引导
注意学生集体领导机构的经常变动
陈老师说不是每个学生都能考上大学学习上暂时落后并不代表永远落后我绝不放弃任何学生下列说法不恰当的是
陈老师重视学生发展的阶段性
陈老师重视学生发展的不平衡性
陈老师重视学生发展的差异性
陈老师重视学生发展的顺序性
刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了此时张老师恰当的做法是
求助领导,要求换班
埋怨家长,批评学生
反省自我,积极沟通
坚持自我,任其自然
学生的发展需要老师和家长共同作用形成教育合力与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分假如现在你是
小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子这时京京端着空碗还想吃饭徐老师转头对正在使用电脑的陈老师
关系性
长期性
协作性
制度性
有家长反映陈老师最近上课总是敷衍了事经调查了解陈老师开了一家网店以致精力不济备课不充分对此陈老师正确
联系家长,搞好家校关系
继续经营,加大工作投入
化解冲突,委托同事代课
关闭网店,认真备课施教
学生干部选举前有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾陈老师一概予以拒绝这件事体现了陈老师
因材施教
严慈相济
廉洁从教
关爱学生
请结合材料从学生观的角度评析陈老师的能法
学生干部选举前有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾陈老师拒绝这件事体现了陈老师
严慈相济
关爱学生
因材施教
廉洁从教
学生干部选举前有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾陈老师一概予以拒绝这件事体现了陈老师
廉洁从教
因材施教
关爱学生
严慈相济
运用职业理念的相关知识评价班主任老师的行为
在进行一次班干部竞选中家长给陈老师送礼请求照顾一下自己的孩子陈老师予以拒绝陈老师的这种做法体现了
廉洁从教
因材施教
关爱学生
严慈相济
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作班主任应做到
严格要求
培养舆论
耐心引导
注意学生集体领导机构的经常变动
保持教师的绝对权威
陈老师在进行一次班干部竞选中家长给陈老师送礼请求照顾一下自己的孩子陈老师予以拒绝陈老师的这种做法体现
廉洁从教
因材施教
关爱学生
严慈相济
学生干部选举前有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾陈老师一概予以拒绝这件事体现了陈老师
因材施教
关爱学生
廉洁从教
严慈相济
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作班主任应做到
严格要求
培养舆论
耐心引导
注意学生集体领导机构的经常变动
保持教师的绝对权威
尹湘江老师在班主任工作艺术中提出的微笑工作法是班主任教给的方法
青年教师
学生家长
学生干部
一般学生
班主任陈老师根据数学成绩将学生分为ABC三类并为三类学生分别建立综合成长档案陈老师的做法
不恰当,忽视学生的主动发展
恰当,注重学生的个性发展
不恰当,忽视学生的全面发展
恰当,注重学生的可持续发展
曾伟是一名小学三年级的学生其班主任陈老师发现他最近上课注意力不集中与平时要好的几个同学关系也显得疏远
接案阶段
计划阶段
评估阶段
预估阶段
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当工作遇到挫折时刘老师总是能够乐观豁达地面对这表明刘老师具备
下列选项中与典故士别三日当刮目相待有关的一项是
冯老师在家访时坚持四多四少的原则即多一点针对性少一点随意性多一点肯定少一点求全责备多一点情感交流少一点情况汇报多一点指导少一点推卸责任冯老师的做法
下表为Excel学生成绩统计表最右边的一列数摒为总成绩排名G2单元格输入的公式为“=RANKF2$F$2$F$10”则G3单元格与之对应的公式为
下列人物中与乌江自刎密切相关的是
对右图油画作者和名称判断正确的一项是
智如泉源行可以为仪表者人之师也韩诗外传这句话告诉我们教师
教师张某对学校给予的处分不服依据相关法律他可以采用的法律救济途径是
材料 教师节前夕许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信 许老师您还记得毕业前的那次主题班会吗班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片并在照片的背面写上您的赠言送给即将走进考场的我们我端详着照片中有些稚嫩的自己翻看背面您的赠言“相信自己成功就在一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流这句话给了我前进的动力激励我实现了梦想 我不会忘记您陪我走过情绪低沉的时光突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课 我不会忘记为了与同学们有更多的交流话题年过半百的您学习制作视频关注足球赛事就连“超女快男”也略知一二我不会忘记为了拓展同学们的知识面您带领我们一起快乐“悦读”不会忘记您在课余时间伏案学习的背影…… 问题请从教师职业道德的角度评析许老师的教育行为
下列作家中以短篇小说创作而著称于世的一位是
下列选项中对只有内正其心外修其行才能表里如一的理解不正确的一项是
32.材料 朋友与信 粱漱溟 朋友相信到什么程度关系的深浅便到什么程度不做朋友则已做了朋友就得彼此负责 交情到什么程度就负责到什么程度朋友不终是很大的憾事如同父子之间兄弟之间夫妇之间处不好是一样的缺憾交朋友时要从彼此心性认识做到深刻透达的地方才成若相信的程度不到不要关系过密切了 朋友之道在中国从来是一听到朋友便说信字但普通之所谓信多半是言而有信的意思就是要有信用这样讲法固不错但照我的经验我觉得与朋友往还另有很重要的一点这一点也是信但讲法却不同不是信实的意思而是说朋友与朋友之间要信得及信得过所谓知己的朋友就是彼此信得及的朋友我了解他的为人了解他的智慧与情感了解他的心性与脾气清楚了这人之后心里便有把握知道他到家朋友之间要紧的是相知相知者彼此都了解之谓也片面的关系电不是朋友必须是两面的关系才能发生好的感情因为没有好的感情便不能相知彼此有感睛有了解才是朋友既成朋友则无论在空间上隔多么远在时间上隔多么久可是我准知道他不致背离此方可谓之为信 问题2作者认为什么样的朋友才可谓之为信10分
我国农历以干支纪年公元1976年是农历丙辰年据此推算公元1977年应该是
下列节日中江边枫荡菊花黄少长登高一望乡所描写的是
校运动会上胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果在他们尚未撤离投掷区时参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某致其肩部受伤对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是
下列图标所代表的软件属于下载工具的是
在下列中国戏曲种类中最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是
材料班里新转来一位贫困学生由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极不认真学习不愿意和同学交往不信任老师苏老师细心地观察这位新同学主动和他交流但没能使他有所改变一天早上苏老师发现学校新栽下的小树需要护理就请这位同学跟他一起去照顾小树在劳动过程中苏老师很自然地从讨论小树的成长入手和他探讨人生问题他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采后来这位新同学慢慢变得积极活泼起来 问题请从教师职业道德的角度评析苏老师的教育行为
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯班主任老师应
下来选项中18世纪英国工业革命的标志是
下列选项中有关中国山水画的表述不正确的一项是
人们常说聪明早慧大器晚成这表明人的身心发展具有
材料 ①看我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍我感到十分高兴我可以唱一首赞美诗来颂扬应用科学已经取得的进步并且无疑地在你们自己一生中我们将把它更加推向前进我所以能讲这样一些话那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡但是我不想这样来说我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子当人家问他是否感到幸福时他回答说“如果要我说真心话那我不得不扯谎了” ②我的情况也正是这样试设想一个不很开化的印第安人他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福我想并不如此一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩这是值得深思的 ③这样了不起的应用科学它既节约了劳动又使生活更加舒适为什么带给我们的幸福却那么少呢坦率的回答是因为我们还没有学会怎样正当地去使用它 ④在战争时期应用科学给了人们相百毒害和相互残杀的手段在和平时期应用科学使我们生活匆忙和不安定它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放反而使人成为机器的奴隶人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着他们在劳动中毫无乐趣而且经常提心吊胆惟恐失去他们哪一点点可怜的收入 ⑤你们会以为在你面前的这十老头子是在唱不吉利的反调可是我们这样做目的无非是向你们捉一点忠告如果你们想使你们一生的工作有益于人类那么你们只懂得应用利学本身是不够的关心人的本身应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题用以保证我们科学思想的成果金造福人类而不致成为祸害 ⑥当你们埋头于罔表和方程时千万不要忘记这一点!摘编自爱因斯坦给青年们的一封信 问题 概括在你们埋头于图表和方程时千万不要忘记这一点中加点词这一点的内容并联系社会现实谈谈你的思考
如右图中教师的做法
下列作品不是达·芬奇创作的是
依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法下列选项中学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是
下列选项中属于大多数地震发生的类型的一项是
若李老师和刘老师参加培训则张老师也参加培训要由此推出李老师没参加培训需要增加的一项是
第斯多惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训但按学校的相关规定应扣除张老师500元的绩效工资学校的这项规定
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