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社区护士在主持老年人进行以“冬季老年人保健”为主题的小组讨论过程中,不恰当的行为是()

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专题小组讨论  半定量调查  个别访谈  定量调查  现场观察  
人际传播  自我传播  群体传播  组织传播  大众传播  
预警行为  C型行为  戒烟  避开有害环境行为  保健行为  
个人诊断  临床诊断  社区诊断  人群诊断  以上都不是  
对每位参与者表示欢迎  请每位参与者自我介绍  对发言者给予肯定性反馈  提出可引发争论的开放式问题以打破僵局  因某发言者健谈而形成"一言堂"时,出于礼貌,不予打断  
由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人—家政服务  社区培训协力员,帮助老年人排忧解难—协力员小组  老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等—老人日托中心  有事向110急救情报系统报警  
对每位参与者表示欢迎  请每位参与者自我介绍  对发言者给予肯定性反馈  提出可引发争论的开放式问题以打破僵局  因某发言者健谈而形成"一言堂"时,出于礼貌,不予打断  
由受过训练的妇女来做家务和伴陪老人-家政服务  社区培训协力员,帮助老年人排忧解难-协力员小组  老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等-老人日托中心  有事向110急救情报系统报警  
由受过训练的妇女来做家务和陪伴老人  接受老年人和家属的各种咨询,为其提供适宜保健、医疗、福利等综合信息  老人在日托中心能社交,进行健康锻炼、娱乐活动等  有事向110报警-急救系统求救  社区培训协力员,帮助老年人排忧解难  
预警行为  C型行为  戒烟  避开有害环境行为  保健行为  
儿童保健  妇女保健  老年人保健  残疾人保健  全体社区人员  
对每位参与者表示欢迎  请每位参与者自我介绍  对发言者给予肯定性反馈  提出可引发争论的开放式问题以打破僵局  因某发言者健谈而形成"一言堂"时,出于礼貌,不予打断  
人际传播  自我传播  群体传播  组织传播  大众传播  
请每位参与者自我介绍  对发言者给予肯定性反馈  对每位参与者表示欢迎  提出可引发争论的开放式问题以打破僵局  因某发言者健谈而形成"一言堂"时,出于礼貌,不予打断  
对每位参与者表示欢迎  请每位参与者自我介绍  对发言者给予肯定性反馈  提出可引发争论的开放式问题以打破僵局  因某发言者健谈而形成"一言堂"时,出于礼貌,不予打断  

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