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如图所示,质量M=2kg的木块套在水平固定杆上,并用轻绳与质量m=1kg的小球相连,今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m的相对位置保持不变,g=10...
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高一上学期物理《》真题及答案
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如图所示质量M.=kg的木块A.套在水平杆上并用轻绳将木块A.与质量m=kg的小球相连今用跟水平方向
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如图所示质量M=2kg的木块套在水平杆上并用轻绳与质量m=kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°
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10分如图所示质量M=kg的木块A.套在水平杆上并用轻绳将木块A.与质量m=kg的小球相连今用跟水平
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在足够长的光滑固定水平杆上套有一个质量为m=0.5kg的光滑圆环一根长为L=lm的轻绳一端拴在环上另
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如图所示质量M.=2kg的木块套在水平杆上并用轻绳与质量m=kg的小球相连今用跟水平方向成30°角的
如图所示质量M=2kg的木块套在水平杆上并用轻绳与质量m=kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°
如图所示质量M.=2kg的木块套在水平杆上并用轻绳与质量m=kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30
如图所示质量M=1kg的木块套在竖直杆上并用轻绳与质量m=2kg的小球相连今用跟水平方向成α=30°
如图所示质量M.=kg的木块A.套在水平杆上并用轻绳将木块A.与质量m=kg的小球相连今用跟水平方向
如图所示质量M.=kg的木块A.套在水平杆上并用轻绳将木块A.与质量m=kg的小球相连今用跟水平方向
2013·江西三校联考如图所示质量M.=2kg的木块A.套在水平杆上并用轻绳将木块A.与质量m=kg
如图所示质量M=1kg的木块套在竖直杆上并用轻绳与质量m=2kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30
如图7-17所示质量M.=2kg的木块套在水平杆上图7-17并用轻绳与质量m=kg的小球相连今用跟水
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把函数y=2cos2x的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变然后向左平移1个单位长度再向下平移1个单位长度得到的图象是
已知cosα=﹣α是第三象限角求 1tanα的值 2sin180°+αcos﹣αsin﹣α+180°+cos360°+αsin﹣αtan﹣α﹣180°的值.
若则f[f﹣3]=
在△ABC中已知D为AB上一点若则=
若函数y=|x|x﹣1的图象与直线y=2x﹣t有且只有2个公共点则实数t的所有取值之和为
已知向量=12=2x若⊥则|2+|=
函数fx=Asin2ωx+φA>0ω>0|φ|<的部分图象如图所示1求Aωφ的值2求图中ab的值及函数fx的递增区间3若α∈[0π]且fα=求α的值.
若tanα=-3则的值为
设a=log2b=21.1c=0.82.3则
已知函数y=fx是定义在R上的奇函数且当x>0时fx=2x-3则f-2的值为.
已知函数fx=loga1-x+logax+3其中0<a<1 1求fx的定义域 2当a=时求fx的最小值.
已知向量满足=3﹣4||=2|+|=则的夹角等于.
如图所示在距离地面高位H=45m处有一小球以初速度v0=10m/s被水平抛出于此同时在A的正下方有一物块B也以相同的初速度v0同方向滑出B与地面间的动摩擦因数为μ=0.5AB均可视为质点空气阻力不计g=10m/s2求 1小球A从抛出到落地的时间和这段时间内的水平位移多大 2最终AB水平之间的距离多大
如图所示为用位移传感器和速度传感器研究某汽车刹车过程得到的v﹣x图象汽车刹车过程可视为匀减速运动.则
已知sinα=且α为第二象限角. 1求sin2α的值 2求tanα+的值.
已知向量=cosx﹣sinx=1=11x∈[0π]. 1若与共线求x的值 2若⊥求x的值 3记fx=•当fx取得最小值时求x的值.
cos660°=
已知函数fx=cosωx+φω>0|φ|≤x=﹣为fx的零点x=为y=fx图象的对称轴且fx在上单调则ω的最大值为.
在“探究求合力的方法”的实验中某同学采取了以下三个步骤做实验在水平放置的木板上固定一张白纸把橡皮条的一端固定在木板上另一端拴两根细绳套. a.通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条使它与细绳套的结点到达某一位置O点在白纸上记下O点和两个测力计F1和F2的示数. b.只用一个测力计通过细绳套拉橡皮条记下此时测力计的示数F′和细绳套的方向. c.在白纸上根据F1和F2的大小按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1F2的图示以F1F2为邻边作出平行四边形的对角线得到它们的合力的F合 ①以上ab两个步骤有错误或疏漏请指出在a中是.在b中是. ②在本实验中下列说法正确的是 A.弹簧测力计细绳橡皮条都应贴近木板且与木板平行 B.拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些 C.拉力F1和F2的夹角越大越好 D.先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O点.
函数fx=sinx++cosx﹣的最大值是
终边在x轴上的角的集合为
如图某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球因受水平风力的作用系氢气球的轻绳与水平方向成37°角.已知空气对气球竖直向上的浮力F浮=15N人的质量M=50kg且人受的水平风力和浮力忽略sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2.求 1水平风力的大小和绳子拉力大小 2地面对人的支持力大小.
探究加速度与力的关系装置如图1所示.带滑轮的长木板一端伸出桌面另一端适当垫高使木块连上纸带后恰好匀速下滑细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接调节滑轮高度使细线恰好与木板平行.按住木块缓慢向沙桶中添加细沙释放木块记下弹簧秤的示数F及并通过计算求出相应纸带的加速度a再改变沙桶质量…获取多组Fa的数据. 1关于该实验的操作以下说法正确的是. A.实验过程中应先闭合打点计时器开关再释放木块 B.添加细沙比用钩码可以更方便地获取多组实验数据 C.每次添加细沙后需测出沙及沙桶的质量 D.实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量 2某次打出的纸带如图2所示选取ABCDE5个计数点每两个计数点间还的4个点未画出则打B点时的速度大小为m/s木块的加速度大小为m/s2.保留三位有效数字
设ABC为△ABC的三个内角则下列关系式中恒成立的是填写序号. ①cosA+B=cosC ②cos=sin ③sin2A+B+C=-sinA.
阅读与探究 人教A版普通高中课程标准实验教科书数学4必修在第一章的小结中写到 将角放在直角坐标系中讨论不但使角的表示有了统一的方法而且使我们能够借助直角坐标系中的单位圆建立角的变化与单位圆上点的变化之间的对应关系从而用单位圆上点的纵坐标横坐标来表示圆心角的正弦函数余弦函数.因此正弦函数余弦函数的基本性质与圆的几何性质主要是对称性之间存在着非常紧密的联系.例如和单位圆相关的“勾股定理”与同角三角函数的基本关系有内在的一致性单位圆周长为2π与正弦函数余弦函数的周期为2π是一致的圆的各种对称性与三角函数的奇偶性诱导公式等也是一致的等等.因此三角函数的研究过程能够很好地体现数形结合思想. 下面我们再从图形角度认识一下三角函数 如图1角α的终边与单位圆交于点P过点P作轴的垂线垂足为M根据三角函数定义我们有|MP|=|y|=|sinα||OM|=|x|=|cosα| 如图2过点A10作单位圆的切线这条切线必然平行于y轴为什么设它与α的终边当α为第一四现象时或其反向延长线当a为第二三象限角时相交于点T根据正切函数的定义域相似三角形的知识借助有向线段OAAT我们有tanα=AT- 我们把这三条与单位圆有关的有向线段MPOMAT分别叫做角α的正弦线余弦线正切线统称为三角函数线 依据上述材料利用正切线可以讨论研究得出正切函数y=tanx的性质. 比如由图可知角α的终边落在四个象限时均存在正切线角α的终边落在x轴上时其正切线缩为一个点值为0角α的终边落在y轴上时其正切线不存在所以正切函数y=tanx的定义域是{x∈R|x≠+kπk∈Z} 1请利用单位圆中的正切线研究得出正切函数y=tanx的单调性和奇偶性 2根据阅读材料中图1若角α为锐角求证sinα<α<tanα
函数fx=的零点个数为
已知幂函数fx=xa的图象经过点P﹣24则下列不等关系正确的是
如图所示传送带与水平面的夹角θ=30°正以恒定的速度v=2.5m/s顺时针转动现在其底端A轻放一货物可视为质点货物与传送带间的动摩擦因数μ=经过t=2s传送带突然被卡住而立即停止转动由于惯性货物继续沿传送带向上运动并刚好到达传送带顶端B.求传送带底端A与顶端B的距离.g取10m/s2
如图用力F提拉有细绳连在一起的AB两物体以5m/s2的加速度匀加速竖直上升已知AB的质量分别是1kg和2kg绳子所能承受的最大拉力是35N取g=10m/s2则 1力F的大小是多少 2为使绳子不被拉断加速上升的最大加速度是多少
若sinα=α是第二象限角则sin2α+=
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