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心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。
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音乐教师招聘考试《单项选择》真题及答案
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心理学家所说的危险期或心理断乳期是指
童年期
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在教育活动中教师负责组织引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展这句话是说
下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是
二小泥人过河苦难就是河水我们都是泥人那么天堂在哪里某一天上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过他指定的河流他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心这道旨意下达之后泥人们久久都没有回应不知道过了多久终于有一个小泥人站了出来说他想过河泥人怎么可能过河呢你不要做梦了你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗你将会成为鱼虾的美味连一根头发都不会留下然而这个小泥人决意要过河他不想一辈子只做这么个小泥人他想拥有自己的天堂但是他也知道要到天堂必得先过地狱而他的地狱就是他将要去经历的河流小泥人来到了河边犹豫了片刻他的双脚踏进了水中一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他他感到自己的脚在飞快地溶化着每一分每一秒都在远离自己的身体快回去吧不然你会毁灭的!河水piáoxiào着说小泥人没有回答只是沉默着往前nuódòng一步一步这一刻他忽然明白他的选择使他连后悔的资格都不具备了如果倒退上岸他就是一个残缺的泥人在水中迟疑只能够加快自己的毁灭而上帝给他的承诺则比死亡还要遥远小泥人孤独而倔强地走着这条河真宽啊仿佛耗尽一生也走不到尽头似的小泥人向对岸望去看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地还有轻盈飞翔的小鸟上帝一定坐在树下喝茶吧也许那就是天堂的生活可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达那里没有人知道他知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会也没有赐给他一对当小鸟的翅膀但是这能够埋怨上帝吗上帝是允许他去做泥人的是他自己放弃了安稳的生活小泥人的泪水流下来冲掉了他脸上的一块皮肤小泥人赶紧抬起脸把其余的泪水统统压回了眼睛里泪水顺着喉咙一直流下来滴在小泥人的上小泥人第一次发现原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说也许这是目前唯一可能的方式小泥人以一种几乎不可能的方式向前nuódòng着一厘米一厘米又一厘米鱼虾贪婪地啄着他的身体松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠有无数次他都被波浪呛得几乎窒息小泥人真想躺下来休息一会儿啊可他知道一旦躺下他就会永远安眠连痛苦的机会都会失去他只能忍受忍受再忍受奇妙的是每当小泥人觉得自己就要死去的时候总有什么东西使他能够坚持到下一刻不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候小泥人突然发现自己居然终于上岸了他如释重负欣喜若狂正想往草坪上走又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净他低下头开始打量自己却惊奇地发现他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心而他的眼睛正长在他的心上他什么都明白了天堂里从来就没有什么幸运的事情花草的种子先要穿越沉重__的泥土才得以在阳光下发芽微笑小鸟要跌倒失去无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀就连上帝也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人而作为一个小小的泥人他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物然后找到自己本来就有的那颗金质的心其实每一个泥人都有这样一颗心就像我们每一个人都可能获得自己的天堂关键是你想不想去获得敢不敢去获得会不会去获得最后怎样去理解和认识这种获得文章一开头就问天堂在哪里那么读完文章后你知道天堂在哪里了吗你的天堂是什么你打算怎样去获得它
阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的7岁那年我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时我都会躲得远远的心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包!我终于向母亲开了口家里没有碎花布妈妈平静地说我要!我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强妈妈没有再说话从那以后我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了对于寡言少语的她来说和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜妈妈把书包做好了美丽的图案细密的针脚——这真是一个可爱的书包!我还惊喜地发现书包里面居然还有一个夹层这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看然后抬头看看妈妈的脸她的眼神十分安适好好学习她依然平静地说躺在床上我的泪水忍不住淌了一脸愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足我知道这书包意味着什么这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!第二天上学时我郑重地背上了这个书包书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的后来它一直陪伴我读完了小学和中学直到它不能再用我也依然保存着它因为我知道这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包文中明确揭示中心的句子是
视其所以观其所由察其所安这句话反映了德育的
日前启动青少年维权月主题实践活动邀请你参与活动期间你班拟举办以树守法新风传维权之音为主题的公益广告设计大赛请你设计一句公益广告词
二小泥人过河苦难就是河水我们都是泥人那么天堂在哪里某一天上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过他指定的河流他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心这道旨意下达之后泥人们久久都没有回应不知道过了多久终于有一个小泥人站了出来说他想过河泥人怎么可能过河呢你不要做梦了你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗你将会成为鱼虾的美味连一根头发都不会留下然而这个小泥人决意要过河他不想一辈子只做这么个小泥人他想拥有自己的天堂但是他也知道要到天堂必得先过地狱而他的地狱就是他将要去经历的河流小泥人来到了河边犹豫了片刻他的双脚踏进了水中一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他他感到自己的脚在飞快地溶化着每一分每一秒都在远离自己的身体快回去吧不然你会毁灭的!河水piáoxiào着说小泥人没有回答只是沉默着往前nuódòng一步一步这一刻他忽然明白他的选择使他连后悔的资格都不具备了如果倒退上岸他就是一个残缺的泥人在水中迟疑只能够加快自己的毁灭而上帝给他的承诺则比死亡还要遥远小泥人孤独而倔强地走着这条河真宽啊仿佛耗尽一生也走不到尽头似的小泥人向对岸望去看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地还有轻盈飞翔的小鸟上帝一定坐在树下喝茶吧也许那就是天堂的生活可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达那里没有人知道他知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会也没有赐给他一对当小鸟的翅膀但是这能够埋怨上帝吗上帝是允许他去做泥人的是他自己放弃了安稳的生活小泥人的泪水流下来冲掉了他脸上的一块皮肤小泥人赶紧抬起脸把其余的泪水统统压回了眼睛里泪水顺着喉咙一直流下来滴在小泥人的上小泥人第一次发现原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说也许这是目前唯一可能的方式小泥人以一种几乎不可能的方式向前nuódòng着一厘米一厘米又一厘米鱼虾贪婪地啄着他的身体松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠有无数次他都被波浪呛得几乎窒息小泥人真想躺下来休息一会儿啊可他知道一旦躺下他就会永远安眠连痛苦的机会都会失去他只能忍受忍受再忍受奇妙的是每当小泥人觉得自己就要死去的时候总有什么东西使他能够坚持到下一刻不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候小泥人突然发现自己居然终于上岸了他如释重负欣喜若狂正想往草坪上走又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净他低下头开始打量自己却惊奇地发现他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心而他的眼睛正长在他的心上他什么都明白了天堂里从来就没有什么幸运的事情花草的种子先要穿越沉重__的泥土才得以在阳光下发芽微笑小鸟要跌倒失去无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀就连上帝也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人而作为一个小小的泥人他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物然后找到自己本来就有的那颗金质的心其实每一个泥人都有这样一颗心就像我们每一个人都可能获得自己的天堂关键是你想不想去获得敢不敢去获得会不会去获得最后怎样去理解和认识这种获得根据拼音写汉字注意书写规范páoxiàonuódòng_____________________
按查字典的要求填空张字用音序查字法应查大写字母用部首查字法应先查部再查画这个字一共有画张在字典里的解释有①展开开②铺排陈设③看望④量词⑤姓张灯结彩的张是第种解释东张西望的张是第种解释
简述如何促进学习的迁移
走进名著下列作家作品等文学常识搭配有误的一项是
修改病句①小明出席了市里的作文竞赛_______②他经常回忆过去有趣的往事_______③我们从小就要养成讲卫生懂礼貌_______
赵咨字文楚东郡燕人也父畅为博士咨少孤有孝行州郡召举孝廉并不就延熹元年大司农陈奇举咨至孝有道仍迁博士灵帝初太傅陈蕃大将军窦武为宦官所诛咨乃谢病去太尉赐特辟使饰巾出入请与讲议举高地累迁敦煌太守以病免还躬率子孙耕农为养盗尝夜往劫之咨恐母惊惧乃先至门迎盗因请为设食谢日老母八十疾病须养居贫朝夕无储乞少置衣粮妻子物余一无所请盗皆惨叹跪而辞日所犯无状干暴贤者言毕奔出咨追以物与之不及由此益知名征拜议郎辞疾不到诏书切让州郡以礼发遣前后再三不得已应召复拜东海相之官道经荥阳敦煌曹暠咨之故孝廉也迎路谒候咨不为留暠送至亭次望尘不及谓主簿日赵君名重今过界不见必为天下笑!即弃印绶追之东海谒咨毕辞归家其为时人所贵若此咨在官清简计日受奉豪党畏其俭节视事三年以疾自乞征拜议郎抗疾京师将终告其故吏朱祗萧建等使薄殓素棺籍以黄壤欲令速朽早归后土不听子孙改之朱祗萧建送丧到家子胤不忍父体与土交合欲更改殡祗建譬以顾命于是奉行时称咨明达后汉书·赵咨传有删节下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是
默写题______不亦说乎
依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一组是①震区各级政府在恢复和发展经济的同时还要多想办法积极拓展再就业之路以便使更多的下岗工人得到合理的______②我站在碑前______地看着那些名字那些于我十分陌生的名字那些从______的历史长河中打捞上来的名字③从穷山沟来上海医院当护工一天工作14小时以上一年干365灭若同时照顾6个病人一个月收入才六七百元这记述的是一位医院护工的______的经历④未来几年铁路交通将会更加发达2008年京津城际快车运行后北京到天津的行驶时间______只需半小时
一梦想中的乐园地球上的资源是有限的而地球上的人口却是在不断地增长当地球的各种资源日趋枯竭的时候人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇宙人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去在那里建电站建工厂建农场建未来的太空城市建设人类美好的太空乐园太空城市不是随便建在太空中就行的必须保证它是永久的不会坠落经过科学家们的计算在太空中离地球约38.4万千米远的区域有一些特殊的点在这些点上太阳地球月对的引力相互平衡物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置因此科学家们便提出采太空城市建在太空中这些特殊的点上建太空城的地方有了但太空城市又该是个什么样子呢许多人提出了自己的设想其中美国科学家奥尼尔1975年设计出了一种称之为宇宙岛的太空城方案它是一种简单易行的设计这个宇宙岛的外形像一个车轮子直径约500米它以一定的速度旋转以产生模仿地球引力的人造重力人在岛内不会四处漂浮感觉像在地球上一样同样可以头顶蓝天脚踏实地岛的外壁有一层约2米厚的粗糙的外壳可以抵挡宇宙中外来物的撞击岛内建有太空工厂太空农场住宅商店医院学校餐厅娱乐场所等设施可以容纳上万人是一个封闭的自给自足的人造生态系统还有一种设计是大型的圆筒形空间城城市建在一个直径为6.5千米长32千米的大圆筒内圆筒围绕竖直轴自转以产生人工重力居民可达上百万太空城中有人造陆地湖泊河流还有大片森林公园光照充足气候宜人并可人工控制昼夜和季节变化真可算得上是理想中的世外桃源天上人间人们设想中的太空城千姿百态各具特色可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢显然现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天因此建造太空城必须要有特殊的交通运输工具才能解决物资设备和人员的运输问题航天飞机能自由地往返于地球和太空但它要经过改进完善后才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务建造一座太空城需要航天飞机无数次的往返飞行将一个个太空舱和所需的设备人员机器人等送上太空先在太空中装配成中型的宇宙站然后以宇宙站作为立脚点再建造太空城市进行太空移民建造太空城进行太空移民是一项非常庞大的系统工程目前有关国家正在进行相关试验随着航天技术的飞速发展太空城市的设想或许在不久的将来就会成为现实人类的优秀子孙将飞离地球摇篮去太空建造人类的第二故乡他们是太空城市的建设者也是第一批太空移民也许你就有幸成为太空城市的一位贵客1建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么2面对这两个难题人们设想的解决途径分别是什么
送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则縕袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此解释下列加线字在文中的意思1录毕走送之2既加冠益慕圣贤之道3四支僵劲不能动4主人日再食
阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的7岁那年我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时我都会躲得远远的心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包!我终于向母亲开了口家里没有碎花布妈妈平静地说我要!我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强妈妈没有再说话从那以后我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了对于寡言少语的她来说和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜妈妈把书包做好了美丽的图案细密的针脚——这真是一个可爱的书包!我还惊喜地发现书包里面居然还有一个夹层这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看然后抬头看看妈妈的脸她的眼神十分安适好好学习她依然平静地说躺在床上我的泪水忍不住淌了一脸愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足我知道这书包意味着什么这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!第二天上学时我郑重地背上了这个书包书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的后来它一直陪伴我读完了小学和中学直到它不能再用我也依然保存着它因为我知道这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包上文中与这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严相照应的句子是哪句
单项选择题下列句子有语病的一项是
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面这首宋词然后回答问题水调歌头·过岳阳楼作①南宋张孝祥湖海倦游客江汉有归舟西风千里送我今夜岳阳楼日落君山云气春到沅湘草木远思渺难收徒倚栏干久缺月挂帘钩雄三楚吞七泽隘九州人间好处何处更似此楼头欲吊沉累②无所但有渔儿樵子哀此写离忧回首叫虞舜杜若③满芳洲[注释]①此词作于作者请祠侍亲获准乘舟沿江东归途中②累无罪被迫而死③杜若一种芳草1上阕写了怎样的景色清用自己的话进行描述2下阕抒发了作者吊古伤今的情怀试结合全词进行分析
阅读下面的语段美丽的圣湖静若处子隐身在喜马拉雅山北麓群山之中湖水碧如翡翠依山而走似舞动的农袂______一眼不可穷尽若想kuī其全貌环湖一周有250千米之遥从空中俯kàn圣湖漫溢的湖水酷似一束______的珊瑚给语段中的两处拼音写上汉字①kuī其全貌②俯kàn
赵咨字文楚东郡燕人也父畅为博士咨少孤有孝行州郡召举孝廉并不就延熹元年大司农陈奇举咨至孝有道仍迁博士灵帝初太傅陈蕃大将军窦武为宦官所诛咨乃谢病去太尉赐特辟使饰巾出入请与讲议举高地累迁敦煌太守以病免还躬率子孙耕农为养盗尝夜往劫之咨恐母惊惧乃先至门迎盗因请为设食谢日老母八十疾病须养居贫朝夕无储乞少置衣粮妻子物余一无所请盗皆惨叹跪而辞日所犯无状干暴贤者言毕奔出咨追以物与之不及由此益知名征拜议郎辞疾不到诏书切让州郡以礼发遣前后再三不得已应召复拜东海相之官道经荥阳敦煌曹暠咨之故孝廉也迎路谒候咨不为留暠送至亭次望尘不及谓主簿日赵君名重今过界不见必为天下笑!即弃印绶追之东海谒咨毕辞归家其为时人所贵若此咨在官清简计日受奉豪党畏其俭节视事三年以疾自乞征拜议郎抗疾京师将终告其故吏朱祗萧建等使薄殓素棺籍以黄壤欲令速朽早归后土不听子孙改之朱祗萧建送丧到家子胤不忍父体与土交合欲更改殡祗建譬以顾命于是奉行时称咨明达后汉书·赵咨传有删节下列各句中加线词语在文中的意思与现代汉语不同的一项是
阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的7岁那年我终于拥有了上学的资格可是我没有书包那时我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时我都会躲得远远的心里却一遍遍地喊着我也要有一个花格子书包!我终于向母亲开了口家里没有碎花布妈妈平静地说我要!我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强妈妈没有再说话从那以后我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了对于寡言少语的她来说和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布开学的前夜妈妈把书包做好了美丽的图案细密的针脚——这真是一个可爱的书包!我还惊喜地发现书包里面居然还有一个夹层这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看然后抬头看看妈妈的脸她的眼神十分安适好好学习她依然平静地说躺在床上我的泪水忍不住淌了一脸愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足我知道这书包意味着什么这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!第二天上学时我郑重地背上了这个书包书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的后来它一直陪伴我读完了小学和中学直到它不能再用我也依然保存着它因为我知道这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包谈谈你对文中最后段落中书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的一句的理解
单项选择题将下列词语依次填入句中横线处最恰当的一项是①清晨我走在校园中一阵阵______的鸟鸣声让我仿佛置身于美丽的大自然!②刑警队员们表示一定要把这个案子查个______③在这次保护消费者权益的活动中市工商局清查并______了一批伪劣音像制品④招聘会上面对考官们略带挑剔的提问王虹______对答如流
默写题前事不忘______
古诗文默写1待到山花烂漫时______2______谁持彩练当空舞3______不教胡马度阴山4王师北定中原日______5请写出杜甫望岳的颔联____________6友情历来为人所珍重工勃的送杜少府之任蜀州留下真诚勉励友人的千古名句是____________
红楼梦中的木石前盟是一个很凄美的故事请概述它的内容
二小泥人过河苦难就是河水我们都是泥人那么天堂在哪里某一天上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过他指定的河流他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心这道旨意下达之后泥人们久久都没有回应不知道过了多久终于有一个小泥人站了出来说他想过河泥人怎么可能过河呢你不要做梦了你知道肉体一点儿一点儿失去时的感觉吗你将会成为鱼虾的美味连一根头发都不会留下然而这个小泥人决意要过河他不想一辈子只做这么个小泥人他想拥有自己的天堂但是他也知道要到天堂必得先过地狱而他的地狱就是他将要去经历的河流小泥人来到了河边犹豫了片刻他的双脚踏进了水中一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他他感到自己的脚在飞快地溶化着每一分每一秒都在远离自己的身体快回去吧不然你会毁灭的!河水piáoxiào着说小泥人没有回答只是沉默着往前nuódòng一步一步这一刻他忽然明白他的选择使他连后悔的资格都不具备了如果倒退上岸他就是一个残缺的泥人在水中迟疑只能够加快自己的毁灭而上帝给他的承诺则比死亡还要遥远小泥人孤独而倔强地走着这条河真宽啊仿佛耗尽一生也走不到尽头似的小泥人向对岸望去看见了那里锦缎一样的鲜花和碧绿无垠的草地还有轻盈飞翔的小鸟上帝一定坐在树下喝茶吧也许那就是天堂的生活可是他付出一切也几乎没有什么可能抵达那里没有人知道他知道他这样一个小泥人和他那个梦一样的理想上帝没有赐给他出生在天堂当花草的机会也没有赐给他一对当小鸟的翅膀但是这能够埋怨上帝吗上帝是允许他去做泥人的是他自己放弃了安稳的生活小泥人的泪水流下来冲掉了他脸上的一块皮肤小泥人赶紧抬起脸把其余的泪水统统压回了眼睛里泪水顺着喉咙一直流下来滴在小泥人的上小泥人第一次发现原来流泪也可以有这样一种方式——对他来说也许这是目前唯一可能的方式小泥人以一种几乎不可能的方式向前nuódòng着一厘米一厘米又一厘米鱼虾贪婪地啄着他的身体松软的泥沙使他每一瞬间都摇摇欲坠有无数次他都被波浪呛得几乎窒息小泥人真想躺下来休息一会儿啊可他知道一旦躺下他就会永远安眠连痛苦的机会都会失去他只能忍受忍受再忍受奇妙的是每当小泥人觉得自己就要死去的时候总有什么东西使他能够坚持到下一刻不知道过了多久——简直就到了让小泥人绝望的时候小泥人突然发现自己居然终于上岸了他如释重负欣喜若狂正想往草坪上走又怕自己褴褛的衣衫玷污了天堂的洁净他低下头开始打量自己却惊奇地发现他已经什么都没有了——除了一颗金灿灿的心而他的眼睛正长在他的心上他什么都明白了天堂里从来就没有什么幸运的事情花草的种子先要穿越沉重__的泥土才得以在阳光下发芽微笑小鸟要跌倒失去无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀就连上帝也不过是曾经在地狱中走了最长的路挣扎得最艰难的那个人而作为一个小小的泥人他只有以一种奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物然后找到自己本来就有的那颗金质的心其实每一个泥人都有这样一颗心就像我们每一个人都可能获得自己的天堂关键是你想不想去获得敢不敢去获得会不会去获得最后怎样去理解和认识这种获得文中说奇妙的是每当小泥人觉得自己就要死去的时候总有什么东西使他能够坚持到下一刻你知道是什么东西吗
送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则縕袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此作者在文中用勤且艰来概括自己的学习生涯那么作者在求学过程中遇到了哪三个方面的困难请根据文意概括
默写题景阳冈一文节选自我国四大名著之一的______其余三大名著分别是____________和______
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