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书面训练的目的是消除访问员的恐惧和顾虑,使访问员熟练地运用口头访问的技巧。

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15名服务员都会熟练地说英语  15名服务都不会熟练地说英语  仅有一人会熟练地说英语  仅有一人不会熟练地说英语  
访问目的  思想  言语  题辞  
设置管理员用户、特殊用户和一般用户  划分并隔离不同安全域  防止内部访问者对无权访问区域的访问和误操作  控制不同的访问者对网络和设置的访问  用户的计算机使用目的和上网的技术水平  
书面资料  角色扮演  讨论和展示  观察早期访谈  
灭火  训练  驾驶  指挥  
DAC模型中主体对它所属的对象和运行的程序拥有全部的控制权。  DAC实现提供了一个基于“need-to-know”的访问授权的方法,默认拒绝任何人的访问。访问许可必须被显式地赋予访问者。  在MAC这种模型里,管理员管理访问控制。管理员制定策略,策略定义了哪个主体能访问哪个对象。但用户可以改变它。  RBAC模型中管理员定义一系列角色(roles)并把它们赋予主体。系统进程和普通用户可能有不同的角色。设置对象为某个类型,主体具有相应的角色就可以访问它。  

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