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在如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）
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教案备课库《北师大版八年级（下）中考题单元试卷：第7章 运动和力（35）》真题及答案
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如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
行李箱安装滚动的轮子
轮胎上制有花纹
车轴加润滑油
磁悬浮列车悬浮行驶
如图3所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
运动鞋底有
在轴承中加
给合页轴
气垫船底跟水之间 凹凸的花纹 滚珠 加润滑油 有一层空气垫 图3
在如图所示的四个实例中为了增大摩擦的是
拔河比赛时换上新鞋
穿上雪橇滑雪
司机开车要系安全带
飞机机翼上下不对称
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
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磁悬浮列车悬浮行驶
如图所示的四个实例中为了增大摩擦的是
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2015•钦州在如图所示的四个实例中为了增大摩擦的是
拔河比赛时换上新鞋
穿上雪橇滑雪
司机开车要系安全带
飞机机翼上下不对称
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
如图2所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
给车轮加润滑油
自行车脚踏刻花纹
给木箱加轮子
磁悬浮列车悬浮行驶图2
如图所示的四个实例中为了增大摩擦的是
在如图所示的四个实例中属于增大摩擦的是
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
冰壶表面打磨得光滑
轮胎上做成凹凸不平的花纹
行驶的磁悬浮列车不接触导轨
给自行车的后轴上机油
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
给自行车加润滑油
自行车脚踏板上的花纹
给木箱装上轮子
磁悬浮列车悬浮行驶
如图所示的四个实例中目的是为了增大摩擦的是
如图所示的四个实例中为了减小压强的是
在如图所示的四个实例中属于增大摩擦的是
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如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开．在此实验中小球的作用是
日食是因挡住了太阳光它是由于而形成的海市蜃楼是由光的所形成的像选填“实”“虚”．
压强是表示的物理量它的大小与压力大小和大小有关下列做法中属于减小压强的是． ①挖掘机有很宽的履带②压路机轮子质量很大③在螺帽下面加垫圈④注射器的针尖做得很细．
甲乙两人从矩形跑道的A点同时开始沿相反方向绕行在O点相遇如图所示已知甲的速度为5m/s乙的速度为3m/s跑道OC段长度为50m如果他们从A点同时开始都沿A→B→C→D同向绕行则再一次相遇的时间是s．
如图甲所示将一块长木板放在水平桌面上现用水平力F1向右边慢慢推动木板使其一部分露出桌面如图乙所示推动木板过程中木板对桌面的压力F压强p和摩擦力f的变化情况是
如图所示为荡秋千的情景当小刚荡到最高点时如果他受到的力全部消失．他将
一个做匀速直线运动的物体10s内通过的路程30m则速度m/s表示的物理意义是．它在第5s末的速度是m/s．
为研究小物块在足够长斜面上的运动规律小物块每次均从斜面上A点由静止释放沿斜面向下运动利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程记录的数据入下表． 从A点开始时的时间t/s 0 1 2 3 4 5 从A点开始的路程s/cm 0 4.00 16.00 36.00 64.00 100.00 1物块5s时间内的平均速度为cm/s． 2物块做选填“匀速”或“变速”直线运动． 3实验前小明对物块的运动情况作了以下可能猜想 ①物块通过的路程与所用的时间成正比 ②物块通过的路程与所用的时间平方成正比 ③物块通过的平均速度与所用的时间成正比 ④物块通过的平均速度与通过的路程成正比 根据表格中的数据你认为上述猜想中正确的是选填序号并推理物块自A点开始计时的6s时间内通过的路程为cm．
如图阳光在经过小水滴的反射和折射后会色散成红橙黄绿靛紫色光其中对光的色散起作用的是光的过程选填“反射”“折射”．
实验首先证明了大气存在压强1标准大气压为Pa．大气压强会随海拔增大而．
如图所示总质量为1.5t的小汽车在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶它受到的阻力是汽车自身重力的0.05倍且保持不变若小汽车每个轮胎的着地面积为150cm2．g=10N/kg求 1汽车在5min内行驶的路程． 2汽车静止时对水平地面的压强． 3汽车发动机的牵引力．
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点当水温接近90℃时每隔0.5分钟记录一次温度并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象． 1安装实验器材时应按照填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行． 2实验时当看到水中有大量气泡不断上升变大到水面破裂开来里面的散发到空气中就表明水沸腾了． 3分析图乙可知小华将水加热至沸腾的时间明显较长最有可能的原因是 4小明在第9分钟撤掉酒精灯后发现水未立即停止沸腾试分析其原因合理即可．
下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是
用光学知识来解释“人面桃花相映红”的原因是
如图所示物体静止在斜面上画出它受到的重力G和它对斜面的压力F的示意图．
如图所示的四种情景中能用惯性知识解释的是
生活与物理息息相关小芳烧水她观察到水沸腾时不断有“白气”冒出来从水到形成“白气”的物态变化是
如图是小明在水平桌面上探究“平面镜成像特点”时的实验装置． 1在实验中的平板玻璃代替平面镜主要是利用玻璃透明的特点便于． 2在竖立的玻璃板前A图中未画出处放一支点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一只大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动当蜡烛移动到A′图中未画出处时可以看到它跟蜡烛的像完全重合．由此可以得出的结论时． 3经过六次实验记录了像与物对应的位置．为了得到更完整的实验结论接下来小明应该进行的操作是．
一个普通中学生双脚站立在水平地面上他对水平地面的压力和压强最接近于
学习了声音的产生和传播后小明同学做了如下实验 1用小锤敲击乙音叉时能听到声音这说明声音可以在中传播同时看到小球被弹起说明甲音叉选填“有”或“没有”产生声音． 2在月球上重复上述实验选填“能”或“不能”观察到同样的现象这是因为．
笛子等管乐器发出动听的声音是由管内振动产生的人们可以根据声音的不同来区分是哪种不同的乐器发出的声音．
在比较材料隔声性能的综合实践活动中小明逐步远离声源他所听到的声音发生改变的是
下列应用不属于连通器原理的是
下列实例中为了增大摩擦的是
夏天游泳后刚从水中上岸的人会感到冷这是因为皮肤上的水蒸发过程中选填“吸热”或“放热”如果一阵小风呋来人会冷得打颤这是因为空气流动快使水蒸发选填“变快”或“变慢”．
一木块在水平面上做匀速直线运动此时它受到的水平拉力为5N若把拉力增大到8N仍使木块在该水平面上运动这时木块受到的合力为
如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置容器中间用隔板分成左右两边隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧． 1他在容器两边各倒入适量的水实验现象如图所示．可以判断边水产生的压强较大你作出判断的依据是这种现象说明液体压强与有关．这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的方法叫法 2小明在知道了液体内部压强特点后想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小他设计的简要实验步骤如下 ①在容器两边分别装入相同密度不同的甲乙两种液体 ②观察橡皮膜的变形情况判断两种液体密度的大小关系请你帮小明把实验步骤①补充完整说明判断两种液体密度大小的方法判断方法．
下列情况中是因为误差而引起结果不准确的是
如图所示是公路旁的交通标志牌它告诉汽车驾驶员从现在起车速不得超过．在不违反交通规则的前提下汽车经过min到达收费站．
1打雷时为什么总是先看见闪电后听到雷声 2如看见闪电后经过5秒才听到雷声估算一下发生雷鸣处离你有多远声音在空气中的速度V声=340m/s
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给木箱装上轮子 磁悬浮列车悬浮行驶
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