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归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系，（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：（1）在图中空白方框②中可填写指示剂或　　（填物质类别）．（...

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教案备课库《2015-2016学年山东省日照市东港实验学校九年级（下）段考化学试卷（4月份）》真题及答案点击查看

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整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法右图是常见酸碱盐之间的相互转化关系1写出图中反

小李在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用时归纳成如右图所示的关系图中

B.C.D.是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是 A.紫色蓝色红色无色

小红学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用后归纳总结出如图所示的关系图中

B.C.D.是两圆相交的部分，分别表示酸碱指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中颜色不正确的是 (　　) A.紫色　　蓝色红色　　无色

构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中-两端的

归纳是学习的重要方法李明在学习酸碱盐后绘制出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互

归纳是学习的重要方法李明在学习酸碱盐后绘制出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互

构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中—两端的

小李在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用时归纳成如右图所示的关系图中

B.C.D.是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是（） A.紫色蓝色红色无色

某同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用时归纳成如右图所示的关系图中

B.C.D.分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，其中不正确的是 A.紫色蓝色红色无色

归纳总结是学习的重要方法．小明同学在学习应用广泛的酸碱盐知识后结合常见酸HClH2SO4的性质与变化

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整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法右图是常见酸碱盐之间的相互转化关系1写出图中相

比较归纳是学习的重要方法小红在学习了酸碱盐知识后进行了总结1酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有

比较归纳是学习的重要方法小红在学习了酸碱盐知识后进行了总结1酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有

归纳是学习的重要方法李明在学习酸碱盐后总结出如图所示的物质之间的反应关系图中短线连接的物质表示能相互

小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液的作用时归纳出如图所示的关系图中

B.C.D.是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示不正确的是（）

A. 紫色蓝色红色无色

构建知识网络是学习化学的重要方法之一某同学在学习酸碱和盐的化学性质后归纳的知识网络如图图中——表示两

小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液的作用时归纳出如图所示的关系图中

B.C.D.是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示不正确的是（） A. 紫色蓝色红色无色

归纳总结是学习的重要方法．小明同学在学习了常见的酸之后结合稀盐酸稀硫酸的化学性质绘制出如图．图中﹣

酸与碱反应酸与金属氧化物反应

酸与盐反应酸与金属反应

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