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如图,AB和CD是圆O两条互相垂直的直径,分别以OA,OB,OC,OD为直径作四个圆,在圆O内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )
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高三下学期数学《》真题及答案
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如图AB与⊙O.相切于点C.OA=OB.Ⅰ如图①若⊙O.的直径为8cmAB=10cm求OA的长结果保
如图在半径为5的圆O.中ABCD是互相垂直的两条弦垂足为P.且AB=CD=8则OP的长为
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如图在半径为5的圆O.中ABCD是互相垂直的两条弦垂足为P.且AB=CD=8则OP的长为
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如图AB是⊙O.的直径过⊙O.外一点P.作⊙O.的两条切线PCPD切点分别为C.D.连接OPCD.1
1如图①OAOB是⊙O.的两条半径且OA⊥OB点C.是OB延长线上任意一点过点C.作CD切⊙O.于点
如图⊙O.的两条弦ABCD互相垂直垂足为E.且AB=CDCE=1DE=3则⊙O.的半径是.
如图在半径为5的圆O.中ABCD是互相垂直的两条弦垂足为P.且AB=CD=8则OP的长为
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以下四种沿AB折叠的方法中不一定能判定纸带两条边线ab互相平行的是
如图1,展开后测得∠1=∠2
如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4
如图3,测得∠1=∠2
如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O.,测得OA=OB,OC=OD
如图3-39所示在⊙O.中AB和AC是互相垂直的两条弦OD⊥AB于D.OE⊥AC于E.且AB=8cm
如图在圆O中ABCD是圆O互相垂直的两条直径现分别以OAOBOCOD为直径作四个圆在圆O内随机取一
如图ABCD是⊙O.的两条互相垂直的直径点O.1O.2O.3O.4分别OAOBOCOD的中点若⊙O.
如图在半径为5的圆O.中ABCD是互相垂直的两条弦垂足为P.且AB=CD=8则OP的长为.
如图圆锥SO中ABCD为底面圆的两条直径AB∩CD=O且AB⊥CDSO=OB=2P为SB的中点.1求
如图两个等圆⊙O.与⊙O.′外切过点O.作⊙O.′的两条切线OAOBA.B.是切点则∠AOB=.
如图圆锥SO中AB.CD为底面圆的两条直径AB∩CD=O且AB⊥CDSO=OB=2P为SB的中点则异
如图AB与⊙O.相切于点C.OA=OB.Ⅰ如图①若⊙O.的直径为8cmAB=10cm求OA的长结果保
如图ABCD是⊙O的两条互相垂直的弦圆心角∠AOC=130°ADCB的延长线相交于P.∠P=°
在三棱锥O-ABC中三条棱OAOBOC两两互相垂直且OA=OB=OCM是AB的中点则OM与平面ABC
OAOBO.为原点是圆x2+y2=2的两条互相垂直的半径C.是该圆上任意一点且则λ2+μ2=
过抛物线y=x2的顶点作互相垂直的两条弦OAOB抛物线的顶点O.在直线AB上的射影为P求动点P.的轨
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设abm均为正数则“b>a”是“”的
函数fx=sin2x+cos2x的最小正周期T=π如果对于任意的x∈R都有fx≤a那么实数a的取值范围是.
设全集U=R集合A={x|0<x<2}B={﹣3﹣113}则集合∁UA∩B=
已知等比数列{an}的公比为2若a1+a3=4则a2=.
已知fx=2x﹣14设则a1+2a2+3a3+4a4=.
已知数列{an}中若利用如图程序框图计算该数列的第2019项则判断框内的条件是
已知集合A={x|xx+1≤0}集合B={x|﹣1<x<1}则A∪B=
已知向量=cosx0=0sinx.记函数fx=+2+sin2x. Ⅰ求函数fx的最小值及取最小值时x的集合 Ⅱ求函数fx的单调递增区间.
为培养学生的阅读习惯某校开展了为期一年的“弘扬传统文化阅读经典名著”活动.活动后为了解阅读情况学校统计了甲乙两组各10名学生的阅读量单位本统计结果用茎叶图记录如下乙组记录中有一个数据模糊无法确认在图中以a表示. Ⅰ若甲组阅读量的平均值大于乙组阅读量的平均值求图中a的所有可能取值 Ⅱ将甲乙两组中阅读量超过15本的学生称为“阅读达人”.设a=3现从所有“阅读达人”里任取3人求其中乙组的人数X的分布列和数学期望. Ⅲ记甲组阅读量的方差为s02.在甲组中增加一名学生A得到新的甲组若A的阅读量为10则记新甲组阅读量的方差为s12若A的阅读量为20则记新甲组阅读量的方差为s22试比较s02s12s22的大小.结论不要求证明
执行如图的程序框图输出的S等于
已知x∈01令a=logx3b=sinxc=2x那么abc之间的大小关系为
设集合A={x|0<x<2}B={x||x|≤1}则集合A∩B=
已知椭圆G左右焦点分别为﹣c0c0若点Mc1在椭圆上.Ⅰ求椭圆的标准方程Ⅱ若直线l与椭圆G交于两个不同的点AB直线MAMB与x轴分别交于PQ两点求证|PM|=|QM|.
在等比数列{an}中a2=1a5=8则数列{an}的前n项和Sn=.
甲乙两名大学生从4个公司中各选2个作为实习单位则两人所选的实习单位中恰有1个相同的选法种数是.用数字作答
若变量xy满足约束条件则z=2x+y的最小值为
执行如图所示的程序框图则输出的k值为
能说明“若sinα=cosβ则α+β=k•360°+90°其中k∈Z”为假命题的一组αβ的值是.
高一年级某个班分成8个小组利用假期参加社会公益服务活动每个小组必须全员参加参加活动的次数记录如下 Ⅰ从这8个小组中随机选出2个小组在全校进行活动汇报.求“选出的2个小组参加社会公益服务活动次数相等”的概率 Ⅱ记每个小组参加社会公益服务活动的次数为X. ①求X的分布列和数学期望EX ②D1至D7几小组每组有4名同学D8小组有5名同学记“该班学生参加社会公益服务活动的平均次数”为写出与EX的大小关系结论不要求证明.
在△ABC中a=3B=2A则cosA=.
若等差数列{an}满足则a2019=⋅
已知一个正四面体的底面积为那么它的正视图如图的面积为
在△ABC中已知a2+c2﹣b2=mac其中m∈R. Ⅰ判断m能否等于3并说明理由 Ⅱ若m=﹣1c=4求sinA.
已知椭圆W的长轴长为4左右顶点分别为AB经过点Pn0的直线与椭圆W相交于不同的两点CD不与点AB重合.Ⅰ当n=0且直线CD⊥x轴时求四边形ACBD的面积Ⅱ设n=1直线CB与直线x=4相交于点M求证ADM三点共线.
如图正方形ABCD中E为DC的中点若则λ+μ的值为.
若点P24在直线t为参数上则直线l的斜率为
团体购买公园门票票价如表 购票人数 1~50 51~100 100以上 门票价格 13元/人 11元/人 9元/人 现某单位要组织其市场部和生产部的员工游览该公园若按部门作为团体选择两个不同的时间分别购票游览公园则共需支付门票费为1290元若两个部门合在一起作为一个团体同一时间购票游览公园则需支付门票费为990元那么这两个部门的人数之差为
如图在四棱锥P﹣ABCD中底面ABCD是平行四边形∠BCD=135°侧面PAB⊥底面ABCDPA⊥ABAB=AC=PA=2EF分别为BCAD的中点点M在线段PD上. Ⅰ求证直线EF⊥平面PAC Ⅱ若M为PD的中点求平面MEF与平面PBC所成锐二面角的余弦值 Ⅲ设当λ为何值时直线ME与平面PBC所成角的正弦值为求λ的值.
已知椭圆M=1a>b>0的离心率为长轴长为2.Ⅰ求椭圆M的方程Ⅱ直线lx=my+交椭圆M于AB两点.F为椭圆M的右焦点自点AB分别向直线x=作垂线垂足分别为A1B1记△FA1B1的面积为S求S的最大值及此时直线l的方程.
如图在△ABC中点D在BC边上AC=7. Ⅰ求sin∠CAD的值 Ⅱ若BD=10求AD的长及△ABD的面积.
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