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()期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
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初级社会工作者《人类行为与社会环境》真题及答案
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一般认为约10岁或者11岁是小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的______期
小学生的思维
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
完全属于具体形象思维阶段
童年期思维的质变表现为从幼儿期的
形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主
具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主
具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
小学生思维发展的基本特点是
具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展
完全摆脱具体形象思维
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
抽象逻辑思维是思维的过渡
儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱
一年级
二年级
三年级
四年级
思维发展处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡具体形象思维仍然起重要作用的阶段是
小学
初中
高中
大学
中学生思维发展的特点是
以直觉行动思维为主
以具体形象思维为主
以抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
小学儿童思维发展的特点是
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡具体形象思维仍然起重要作用的阶段是
小学
初中
高中
大学
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