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分析建模属于的阶段是
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计算机等级考试《单选题》真题及答案
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企业建模分成三个阶段职能范围确定企业活动过程的确定和企业基本活动确定下述的哪个分析属于企业活动过程的
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在需求分析阶段结构化分析和建模方法是一种较为有效的需求分析方法下列不属于结构化分析和建模方法优点的是
用图形化的模型能直观的表示系统功能
可避免过早陷入具体细节
图形对象不涉及太多技术术语,便于用户理解模型
从局部或子系统开始分析问题,便于建模人员了解业务模型
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企业建模分成三个阶段职能范围确定企业活动过程的确定和企业基本确定下述的分析属于企业活动过程的确定
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企业建模分成三个阶段职能范围确定企业活动过程的确定和企业基本活动确定下述的______分析属于企业活
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下列选项进行实际BIM建模及分析人员属于BIM工程师职业发 展的初级阶段的是
BIM操作人员
BIM技术主管
BIM标准研究类人员
BIM工程应用类人员
基于构件的开发模型包括软件的需求分析定义__________________以及测试和发布5个顺序执
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在需求分析阶段结构化分析和建模方法是一种较为有效的需求分析方法下列不属于结构化分析和建模方法优点的是
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下列选项进行实际BIM建模及分析人员属于BIM工程师职业发展的初级阶段的是
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基于构件的开发模型包括软件的需求分析定义353637以及测试和发布5个顺序执行的阶段
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五笔字型码输入法属于
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在下列设备中既能向主机输入数据又能从主机接收数据的设备是
原型生命周期提供了一种用原型化完成【】的完整的方法
注意下面出现的考生文件夹均为c/wexam/25160001 1在名称为Form1的窗体上画一个名称为H1的水平滚动条请在属性窗口中设置它的属性值使之满足以下要求它的最大刻度值为100最小刻度值为1在运行时鼠标单击滚动条上滚动框以外的区域不包括两边按钮滚动框移动10个刻度再在滚动条下面画两个名称分别为L1和L2的标签并分别显示1和100运行时的窗体如图19-1所示 注意存盘时必须存放在考生文件夹下工程文件名为sjt1.vbp窗体文件名为sjt1.frm 2在名称为Form1的窗体上画两个文本框名称分别为Text1和Text2均无初始内容再建立一个下拉菜单菜单标题为操作名称为M1此菜单下含有两个子菜单项名称分别为Cooy和Clear标题分别为复制和清除请编写适当的事件过程使得程序运行时单击复制菜单项则把Text1中的内容复制到Text2中单击清除菜单项则清除Text2中的内容即在Text2中填入空字符串程序运行界面如图19-2所示要求在程序中不得使用任何变量每个事件过程中只能写一条语句 注意存盘时必须存放在考生文件夹下工程文件名为sjt2.vbp窗体文件名为sjt2.frm
从历史的发展来看信息系统的开发方法总括起来可分为自底向上和【】两类
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计算机的存储容量是指它具有的
1在考生文件夹下建立数据库学生 2把自由表stuchenji加入到学生数据库中 3在学生数据库中建立视图my要求显示表chenji中的全部字段按表chenji中的顺序和 4为stu表建立主索引索引名和索引表达式均为学号
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速度快分辨率高的打印机类型是
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哪种设计把已确定的软件需求转换成特定形式的设计表示使其得以实现
【20】方法认为并非信息系统的所有需求在系统开发早期都能准确地说明
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下列给定程序中函数fun的功能是从n个学生的成绩中统计出高于平均分的学生人数人数由函数值返回平均分存放在形参aver所指的存储单元中例如输入8名学生的成绩 8565.56995.5875562.575 则高于平均分的学生人数为4平均分为74.312500 请改正程序中的错误使它能得到正确结果 注意不要改动main函数不得增行或删行也不得更改程序的结构 试题程序 #include<stdio.h> #include<conio.h> #defineN20 intfunfloat*sintnfloat*aver { /*************found*************/ intavet=0 intcount=0ki fork=0k<nk++ t+=s[k] ave=t/n fori=0i<ni++ /*************found***************/ ifs[i]<ave count++ /*************found*************/ aver=ave returncount } main { floats[30]aver intmi clrscr printf/nPleaseenterm scanf%d&m printf/nPleaseenter%dmark/nm fori=0i<mi++ scanf%fs+i printf/nThenumberofstudents%d/n funsm&aver printfAve=%f/naver }
打开考生文件夹下的演示文稿yswg08如图按下列要求完成对此文稿的修饰并保存 1将第1张幻灯片的标题设置为隶书40磅文本部分设置为楷体GB231228磅将第2张幻灯片版面改变为垂直排列标题与文本并将文本部分的动画效果设置为右侧飞入 2使用SumiPainting.pot模板来修饰全文将全部幻灯片切换效果设置成水平百叶窗
将考生文件夹下COMMAND文件夹中的文件REFRESH.HLP移动到考生文件夹下ERASE文件夹中并改名为SWEAIVI.ASW 2.将考生文件夹下ROOM文件夹中的文件GED.WRI删除 3.将考生文件夹下FOOTBAL文件夹中的文件SHOOT.FOR的只读和隐藏属性撤销 4.在考生文件夹下FORM文件夹中建立一个新文件夹SHEET 5.将考生文件夹下MYLEG文件夹中的文件WEDNES.PAS复制到同一文件夹中并改名为FRIDAY.OBJ
下列叙述中正确的是【】
对考生文件夹下的书籍表新建一个表单完成以下要求表单标题为图书信息浏览文件名保存为myfName属性为forml表单内有1个组合框1个命令按钮和4对标签与文本框的组合表单运行时组合框内是书籍表中所有书名表内书名不重复供选择当选择书名后4对标签和文本框将分别显示表中除书名字段外的其他4个字段的字段名和字段值 单击关闭按钮退出表单
结构化分析和设计方法是在分析阶段建立系统的逻辑模型而在设计阶段建立系统的【】
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结构化分析和设计方法是在分析阶段建立系统的逻辑模型而在设计阶段建立系统的【】
OOSE分析阶段所要做的事就是建立【】和分析模型
计算机辅助测试的英文缩写是
注意下面出现的考生文件夹均为c/wexam/25160001 在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp其窗体上有两个标签L1和L2标题分别为口令和允许次数一个命令按钮C1标题为确定两个文本框名称分别为为Text1和Text2其中Text1用来输入口令输入时显示*无初始内容Text2的初始内容为3 程序给出了C1的事件过程但不完整要求去掉程序中的注释符把程序中的改为正确内容使得在运行时在Text1中输入口令后单击确定按钮如果输入的是123456则在Text1中显示口令正确如果输入其他内容单击确定后弹出如图19-5所示的错误提示对话框并且Text2中的数字减1最多可输入3次口令若3次都输入错误则禁止再次输入 注意不能修改程序中的其他部分最后把修改后的文件按原文件名存盘
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