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下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是（ ） 选项 方法 科学原理 A 用洗涤灵清洗油污 利用了洗涤灵乳化作用 B 醋...
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教案备课库《2014-2015学年北京市通州区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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用最优比方法解决实际问题时列出的约束式可以不是等式
下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是
用汽油洗涤油污 油污能溶解在汽油中
压瘪的乒乓球放在热水中鼓起 温度升高分子间隙变大
室内发生火灾 立即打开所有门窗防止窒息
自行车的链条涂油 隔绝水和氧气
马克思主义中国化的科学内涵包括
联系中国实际运用马克思主义解决中国革命建设和改革中的问题
运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题
把马克思主义植根于中国的优秀文化之中
以上都是
指在人的头脑中所实现的一系列认识活动如利用某种知识原理解决实际问题
教育科学研究的目的在于解决重要的和实际问题
行动研究法是以解决实际问题为主要任务的方法
马克思主义哲学之所以是科学的世界观是因为它
正确地回答了世界的本质“是什么”的问题
正确地提供了解决实际问题的具体方法
正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题
正确地回答了社会生活中的一切问题
当前要注重理顺收入分配关系维护和实现社会公平注重完善社会保障体系注重做好关心困难群众生产生活的工作各
解决实际问题的政策意见和要求
解决实际问题的具体对策措施
解决实际问题的一种指导思想
解决实际问题的工作重点提示
马克思主义哲学之所以是科学的世界观是因为它
正确地回答了世界的本质“是什么”的问题
正确地提供了解决实际问题的具体方法
正确地揭示了世界的状况“怎么样”的问题
正确地回答了社会生活中的一切问题
在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤是指
科学研究方法
科学理论
科学知识
科学技术
下列解决生活中实际问题的方法与相应科学原理不对应的是
A
B
C
D
我们学习物理知识重在应用和解决生活中的实际问题说出下列物理知识的具体应用实例或生活现象中所对应的物理
通过实行错时上下班代替增加城市交通硬件建设的投资缓解上下班交通紧张这一解决问题的思路从哲学角度给我们
要从科学理论出发研究实际问题解决新问题
要坚持具体问题具体分析
要敢于打破常规，进行逆向思维，发挥创造性思维的作用
要坚持以科学的精神解决实际问题
应用文有着明确的功利目的性它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的
对于用优化方法解决实际问题通常把优化问题表示成.
数学模型
变量
约束条件
以上都不对
是现代管理学中最基本最重要的一个原理是指运用系统的观点和系统分析的方法去解决和处理管理中的实际问题的
系统原理
人本原理
动态原理
效益原理
以上均不是
____指出我们必须把人民对美好生活的向往作为我们的奋 斗目标既解决实际问题又解决更好聚民心 筑
中国的科学教育目标是什么
科学的基础知识、基本概念和原理
对科学的兴趣和科学态度，学习科学的方法
运用科学解决实际问题的能力；通过科学方法训练，培养观察、实验、分析问题和解决问题的能力
了解科学在生活、生产中的应用。在一些大纲中提到培养对社会问题的关心和责任感，进行唯物主义和爱国主义教育，培养高尚情操。在小学自然和教案备课库大纲中提到培养健康审美情趣和审美观
是指实际工作者如教师基于解决实际问题的需要与专家学者及本单位的成员共同合作将实际问题作为研究的主题进
叙事研究法
实验研究法
行动研究法
质的研究法
教育科学研究的本质特征是教育科学研究的目的在于解决重要的教育理论和实际问题
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小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液操作流程如图 1小华同学应称取氯化钠的质量是g． 2指出图示操作中的一处错误． 3在用托盘天平称取氯化钠的过程中发现指针偏向分度盘右侧他接下来的操作是． 4如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%则造成此误差的可能原因有． A．装入试剂瓶时烧杯内残留少量液体B．量取水时仰视读数 C．向烧杯中倒水时有少量水溅出烧杯外D．称量纸上残留少量氯化钠．
下列各组离子在溶液中可以大量共存的是
下面说法正确的是
1根据图1中所示的实物连接图在方框内画出电路图． 2如图2用“瓶起子”起瓶盖的示意图．请画出动力F1对支点0的力臂并画出阻力的示意图． 3将图3中的各器材连成电路．要求L1灯和L2灯并联开关S1只控制L1灯开关S2控制L1灯和L2灯．
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
物体AB的质量相等把它们加热到相同的温度然后再把它们分别放入等质量同温度的水里A物体能使水温升高10℃B物体能使水温升高20℃设A的比热容为CA设B的比热容为CB则
下列有关灭火原理的说法中不正确的是
竹子是“有节中空四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究测定其成分．查阅资料知红磷发生燃烧所需最低温度为240℃而白磷为40℃． 二氧化碳可溶于水通常1体积水里可溶解1体积的二氧化碳 1收集竹子中的气体． 小华提出将一节竹子浸没在水中在竹子上钻孔用排水法收集气体． 小刚提出可用注射器从竹子中抽取气体． 大家认为两人的想法都可行于是分为AB两组在相同的条件下A组采用小华的取气方法B组采用小刚的取气方法分别完成下面的实验． 2检验气体中是否含有二氧化碳气体． 实验步骤 实验现象 实验结论及解释 向所取气体中加入 有二氧化碳． 3测定氧气含量． 【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量． 【进行实验】按上述两个方案进行多次实验． 【反思与评价】 a．实验中磷的量应为足量原因是红磷点燃后伸入瓶内的现象写出该反应的文字表达式． b．待时打开弹簧夹两个方案的实验测定结果不同测定过程更合理的是方案原因是． C．能用硫代替磷吗理由是．
下列材料中属于有机合成材料的是
如图是实验室制取气体的常用装置． 1图中的试管口为什么应略向下倾斜 2有两瓶无色气体只知道它们是氧气二氧化碳请你选择合适的方法将它们鉴别出来写出操作步骤现象和结论．
6000A=mA．语言复读机工作时需要6V的电源这可以由节干电池联提供．
1炎热的夏天当你白天站在海边时风是从哪个方向吹来的若晚上站在海边时风又将从哪个方向吹来为什么 2白炽灯用了很久会变暗是什么原因
空气中体积分数含量最多的气体是其约占其次是约占稀有气体约占．从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴证明空气中含有盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜证明空气中含有．
如图所示已知电源是由三节干电池串联而成如果L1的电压是2V则电压表的示数是VL2的电压是V．
如图是王楠研究“串联电路中各点电流关系”的电路图．他连接好电路并检查无误后合上开关发现电流表的读数比电流表的读数要大一些．于是他得出结论串联电路中各处电流不相等． 1你认为他的结论正确吗 答． 2请你帮助分析造成他得出以上结论的原因． 答．
小兵同学利用棉签设计了如图实验a处滴浓氨水b处滴酚酞溶液过一会他观察到b处的棉花变红a处的棉花不变红．下列说法不正确的是
电石学名碳化钙CaC2以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料 乙炔CxHy气体的原理如图． 【实验探究】 1气体C有毒写出固体A和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为． 2小组同学对固体D提出三种猜想 猜想一氧化钙 猜想二氢氧化钙 猜想三碳酸钙． 同学们经过分析将猜想一排除了理由是． 3检验固体D取样滴加足量的稀盐酸观察到猜想二正确． 【组成测定】 一实验设计 将一定量的乙炔CxHy在足量的氧气中完全燃烧生成的气体全部缓缓通过下图装置选填“Ⅰ”或“Ⅱ”． 二实验测定小资料乙炔的相对分子质量为26 实验数据记录于下表中试通过计算确定乙炔的化学式． 反应前质量/g 反应后质量/g 装置① 125.3 127.1 装置② 78.2 87.0 结论乙炔的化学式． 【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程式．
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水． 1图1为电解水的实验装置图．接通电源后观察两电极都有气泡产生 发生反应的化学方程式为通电一段时间后 玻璃管a收集到的气体是． 2已知同温同压下气体的体积比决定于气体的分子数之比．该实验 中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是． 3在日常生活中人们常采用的方法降低水的硬度． 4海水淡化可采用膜分离技术．如图2所示对淡化膜右侧的海水加压水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池而海水中各种离子不能通过淡化膜从而得到淡水．对加压后右侧海水成分的变化分析正确的． A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少 5甲乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3．下列说法正确的是． A．甲城市受酸雨的影响较严重 B．pH小于7的降雨称为酸雨 C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一 D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成．
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
1在图中要求用电流表测量灯泡L2中的电流0.3A电压表测量灯泡L1的电压L1L2并联变阻器调节L1的亮度开关控制整个电路将符合要求的电路图画在虚线框内并将实物连接起来． 2小刚寒假要去旅游于是他利用一个电源一个小灯泡三个开关电线若干设计一个表示器只要他妈妈爸爸当中有一个人同意并按下一个开关灯亮小刚全家就能去旅游了．请你画出这个电路．
根据如图回答问题． 1实验仪器a的名称是． 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 所选用的发生装置是． 3实验室制取并收集二氧化碳选用的装置是检验二氧化碳是否收集满的方法是． 4某小组同学利用下图所示装置探究铁丝生锈的条件其中CD的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸． ①步骤一关闭K2和K3打开K1A中产生大量气泡．为保证后续实验的成功B中所盛放的溶液是．对比铁丝表面的变化能够说明铁丝生锈与水有关的最佳装置是填“C”“D”或“E”下同能够说明铁丝生锈的快慢与氧气浓度有关的装置是． ②步骤二关闭K1打开K2和K3将装置CD中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中C瓶中现象是D瓶中溶液变成黄色反应的化学方程式为由此也可以判断铁丝生锈情况．
为了探究“燃料燃烧时放出的热量的多少是否与燃料的种类有关”小华同学设计了一个探究的方案用天平分别测量出10g酒精和煤油分别放入两个燃烧皿中并点燃它们给分别装有200g初温相同的水的两个相同的烧杯进行加热… 1为了顺利完成实验探究请你帮她完成余下的设计． 2请你为该实验设计一张相应的实验表格． 3请说出本实验中采用的一种重要的实验方法是什么．
化学变化的本质是
1如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放“不倒翁”向右摆动经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．请分析说明“不倒翁”由位置1经2到3的摆动过程能量是如何转化的． 2小明和小刚为一件事争论起来．小明说“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的因此它们的内能是一样的．”小刚说“不对它们的内能是不一样的．”你认为他俩谁说得对说出你的理由．
测得COCO2和N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%则其中氧元素的质量分数可能是
下列图示实验操作中不正确的是
除去下列物质中的少量杂质方法错误的是 选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 A CO CO2 通过过量的氢氧化钠溶液干燥 B KCl溶液 CuSO4 加入适量的氢氧化钡溶液过滤 C Cu Fe 加入过量的稀硫酸过滤洗涤干燥 D CaO CaCO3 加入适量的稀盐酸过滤洗涤干燥
人造地球卫星由远地点向近地点运动时不断减小的是能不断增大的是能．
在探究决定电阻大小的实验中需要在电压相同的条件下比较通过不同导线的电流发现决定电阻大小的因素．下表是几种实验用导线的参数 导体代号 A B C D E F G 长度m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬 1为了研究电阻与导体材料有关应在上表中选用导线C和导线． 2为了研究电阻与导体长度有关应在上表中选用导线C和导线． 3为了研究电阻与导体横截面积有关应在上表中选用导线A和导线． 4上述研究方法在物理学上叫法．
下列图示的实验操作中错误的是
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