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已知A.、B.、C.、D.、E.、F.为常见的物质,且都含有一种相同的元素,它们的关系如图所示(“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质,“——”代表两种物质之间可以发生反应,部分反应物、生成物以及反...
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教案备课库《专题三 物质的推断(针对45题)》真题及答案
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现有A.-F六种常见物质其中B.是食品包装中常用的干燥剂A.B.C.三种白色固体都含有同种金属元素E
现有A.~F.六种常见物质其中B.是食品包装中常用的干燥剂A.B.C.三种白色固体都含有同种金属元素
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A.~F.为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示.己知A.B.C.D.E.是不
A.~F.为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示→表示转化关系—表示相互之间会
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A.~F.为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示.己知A.B.C.D.E.是不
A.B.C.D.E是中常见的五种物质且它们都含有一种相同的元素.右图是各物质间的转化关系图其中A为食
现有A.—F.六种常见物质其中B.是食品包装中常用的干燥剂A.B.C.三种白色固体都含有同种金属元素
已知甲乙丙为常见的物质且都含有地壳中含量最多的元素甲乙元素组成相同且乙常温下为无色无味液体丙为单质1
已知甲乙丙为常见的物质且都含有地壳中含量最多的元素甲乙元素组成相同且乙常温下为无色无味液体丙为单质1
已知A.B.C.D.E.F.为常见物质其中A.B.含有相同的元素B.E.为氧化物C.D.F.都为单质
A~F为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示.己知ABCDE是不同类别的物质C
已知A~E是的常见物质.A和D是两种常见的碱B的水溶液是一种常见的酸且只含有两种元素C是一种钠盐.它
A.~F.为常见的六种物质且都含有一种相同元素它们相互间的关系如图所示已知A.B.C.D.E.是不同
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用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示请计算1用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g需要水________克2当a为80g时所得溶液中溶质的质量分数是多少结果精确到0.1%第14题图
推理是学习化学的一种重要方法但不合理的推理会得出错误的结论请对下列错误观点举出相应的否定例证填化学式或化学方程式错误观点否定例证①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应举例CuO+COCu+CO2②含氧元素的化合物一定是氧化物___________________③与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属_______________④生成盐和水的反应一定是中和反应_________________
某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒导致25t溶质的质量分数为98%的浓硫酸泄漏并向路基两边蔓延接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆主要成分为氢氧化钙中和硫酸解除了险情请回答125t溶质的质量分数为98%的浓硫酸中含H2SO4的质量为________________2计算中和泄漏的硫酸理论上需要多少吨氢氧化钙3处理一定量的硫酸理论上既可用m1吨的氢氧化钙粉末也可选用m2吨的氧化钙粉末还可用m3吨碳酸钙粉末则m1m2m3的数值大小关系为________
下列各组物质中的两种溶液混合后能发生反应但无明显现象的是
肉类的鲜度可以通过测试pH来判断有资料显示pH与肉类新鲜度的关系如下表则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化
回答下列与酸有关的问题1胃液中可以帮助消化的酸的化学式为;2浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小是因为浓硫酸具有性;3稀盐酸与稀硫酸化学性质相似因为阳离子都是
.2017年6月某校环保小组监测到一个造纸厂仍在向淮河排放无色碱性污水.请你根据碱的两条不同性质设计两个实验来证明.1方案⑴________2方案⑵________
央视频道是真的吗栏目中有一段视频将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条然后两头分别连接电池的正负极观察到锡纸立即燃烧据此小晟同学取某种锡纸进行了探究1锡纸燃烧的原因锡纸两端接入电池两极后造成短路致使锡纸燃烧从燃烧的条件分析开始锡纸不燃烧但短路后却能燃烧的原因是__________________填与氧气接触或温度达到着火点2探究锡纸中金属的成分锡纸中的金属是锡吗【查阅资料】①锡纸是锡箔或铝箔和纸粘合而成②锌粉是一种深灰色固体③锡Sn与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐【提出猜想】猜想Ⅰ锡纸中的金属是锡猜想Ⅱ锡纸中的金属是铝【进行实验】设计方案并进行实验【交流讨论】①实验中打磨锡纸的目的是____________________②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______填序号A.氯化铜B.硝酸银C.硫酸钠D.硫酸亚铁【拓展应用】电器短路会引起火灾我们要严加防范如果电器着火应该采取的灭火方法是______________________________
现有稀盐酸氢氧化钠氢氧化钙三种无色溶液要将它们鉴别开编号A.B.C按照如下步骤进行实验请回答下列问题第12题图1写出B溶液中溶质的化学式__________2若所加试剂②是一种盐溶液该盐的名称是__________3写出生成白色沉淀的化学方程式________________________________________________________________
兴趣小组同学对氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应进行了如下探究【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应【猜想与假设】a二者混合发生了化学反应b二者混合没有发生化学反应【设计并实验】实验人员实验操作实验现象甲同学向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中用胶头滴管慢慢滴入1~2滴稀硫酸振荡同时测定溶液的pH溶液pH减小但仍大于7乙同学向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中先滴入几滴无色酚酞试液然后再加入稀硫酸溶液由红色变为无色【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应1乙同学认为甲的实验设计不合理原因是______________________改进的方法是__________________________________________根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式______________________________________________________甲同学认为乙的实验设计也不合理你是否赞同说出你的理由__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【思考与交流】丙同学在绝热装置中向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液的烧杯中加入不同体积某浓度的稀硫酸充分混合后溶液的温度变化曲线如图混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃2根据图示分析稀硫酸和氢氧化钠的反应是________填吸热或放热反应加入稀硫酸________mL时二者恰好完全反应
用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示请计算:1用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g需要水克2当a为80g时所得溶液中溶质的质量分数是多少结果精确到0.1%?
某氢氧化钠样品中混有氯化钠为测定样品中氢氧化钠的质量分数称取5g样品加入27g水完全溶解后缓慢加入稀盐酸同时测定溶液的pH当pH=7时刚好用去10%的稀盐酸36.5g试计算1将100g质量分数为36%的稀盐酸稀释成10%的稀盐酸需加水的质量为__________g2样品中氢氧化钠的质量分数3反应后所得溶液中溶质的质量分数__________
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某氯化钡样品23.1g中含有少量的氯化钠某同学进行了如图所示的实验请计算:1过滤后得到沉淀多少克?2原样品中氯化钡的质量分数计算结果精确到0.1%3D烧杯中所得溶液的溶质质量分数是多少?
小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究【查阅产品说明书】小组同学根据图1所示产品说明书中的____________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气使肥效降低【探究Ⅰ】土壤的酸碱性实验1按图2所示溶解土样玻璃棒搅拌的目的是________________用pH试纸测得土样浸出液的pH值约为4说明土壤呈酸性【探究Ⅱ】硫酸铵具有哪些性质实验225℃时将30g硫酸铵加入50g水中完全溶解此时所得溶液对应图3中______选填序号点的状态测得其pH约为5实验3为证明硫酸铵受热分解生成了氨气小组同学进行了图4所示的实验观察到的实验现象为①硫酸铵固体减少②用酚酞溶液浸湿的滤纸________③小气球变大小明依据现象①和②小红只依据③都得出了硫酸铵受热分解的结论小组同学认为小红的依据不合理小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致若要通过小气球的变化得出硫酸铵受热分解的结论还需继续进行观察若____________________________________才能得出这一结论实验4按图5所示进行实验闻到刺激性气味说明硫酸铵能与熟石灰发生反应【拓展应用】1为保证铵态氮肥的肥效不能高温暴晒不能______________________2硫酸铵中氮元素被植物吸收后剩余的硫酸使得土壤酸化可用熟石灰进行改良反应的化学方程式为______________________________________________________________________________________________________
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图G.4-5所示下列说法正确的是图G.4-5
某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验并将废液倒入一洁净的废液缸中进行了如下探究:探究Ⅰ:甲同学在做实验时没有观察到明显现象于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑乙同学认为甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞溶液再滴加适量的稀盐酸当观察到时就可以说明两种物质能发生反应探究Ⅱ:废液中溶质的成分是什么?【做出猜想】猜想一:CaCl2猜想二:CaCl2HCl猜想三:CaCl2HClCaOH2你的猜想:丙同学认为猜想三是错误的理由是用化学方程式解释【实验设计】设计者实验操作实验现象实验结论丁同学取少量废液于一支试管中向其中加入足量的碳酸钠溶液有白色沉淀生成猜想一正确戊同学取几粒锌粒于一支试管中向其中加入少量废液猜想二正确【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中同学的方案合理请分析另一个方案不合理的理由:【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的你认为该废液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是填一点〚导学号58864025〛
超细碳酸钙可用于生产钙片牙膏等产品利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图G.4-9所示图G.4-91石灰石主要成分的化学式为________2乳化池中生石灰与水发生反应其化学方程式为_________________________________________________3过筛的目的是拦截________填大于或小于筛孔直径的颗粒4碳化塔中反应的化学方程式为____________________________________________________________________
某补钙剂的主要成分是碳酸钙欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数某同学进行了如图所示的操作假设其他成分可溶于水但不参与反应第5题图1生成二氧化碳的质量为__________g2计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数3该实验中装置的气密性对测定结果______填有或无影响
1按要求写出下列反应的离子方程式①氢氧化铜溶于盐酸②硫酸氢钠溶液中滴加纯碱溶液⑵写出离子反应方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O所对应的两个化学方程式①②
如图是两个实验小组分别进行加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物的实验过程示意图【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为________________________________________________________________加热后产生黑色的氧化铜【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因他们进行了以下实验探究【查阅资料】在酸性条件下氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应6NaOH+4CuSO4===3Na2SO4+Cu4OH6SO4↓生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体加热不易发生分解【提出猜想】根据资料分析同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想猜想Ⅰ硫酸铜溶液呈酸性猜想Ⅱ生成的硫酸钠使溶液呈酸性【实验与结论】实验①用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度得出其pH______填><或=7硫酸铜溶液呈酸性猜想Ⅰ成立实验②向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加石蕊溶液观察到溶液显紫色硫酸钠溶液呈______填酸中或碱性猜想Ⅱ不成立【交流与反思】1乙组同学认真分析甲组实验后一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立理由是____________________________2在化学反应中相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同请另举一例____________________________________________写出反应物即可
实验中小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中结果发现也有气泡产生为了解该气体的成分实验小组进行了以下探究活动【提出猜想】小红猜想是氧气小敏猜想是氢气小雨猜想是二氧化碳其他同学认为小雨的猜想是错误的理由是______________________________________________【进行实验】利用图1所示的装置分别进行实验1小红反应一段时间后将带火星的木条放在a处观察到______________则她的猜想错误2小敏①用图2所示装置干燥从a导管出来的气体将管口a与______填b或c端管口连接②反应一段时间点燃干燥的气体通过对现象的分析得出他的猜想正确【得出结论】铝氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2反应的化学方程式为_______________________________________________________【交流讨论】有同学认为小敏的实验方案有欠缺步骤②中存在安全隐患理由是__________________________________________________________________________________________________________________________【反思提升】许多重大科学发现源自对实验中异常现象的大胆质疑深入研究下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是________填序号A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
今天是化学实验室开放日贝贝与同学在实验室发现一瓶金属钠他们取出一小块投入水中发现钠浮在水面上与水发生剧烈反应并产生气体这引起了他们强烈的探究欲望请你与他们一起进行如下探究【查阅资料】1KCaNa等活泼性很强的金属不仅能与酸反应与水也可发生类似反应2根据化学反应前后是否有元素化合价改变可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应发生氧化还原反应时有元素化合价升高的同时必定会有元素化合价降低【提出猜想】实验小组对反应后溶液的酸碱性做出了如下猜想猜想1.溶液显碱性猜想2.溶液显中性猜想3.溶液显______性【进行实验】实验步骤实验现象实验结论___________________________________________________溶液变成红色猜想1成立【交流拓展】1所生成的气体是氢气还是氧气同学们经过讨论后一致认为不可能是氧气理由是________________________________________最终大家一致得出钠与水反应后的生成物为氢氧化钠和氢气的结论请写出钠与水反应的化学方程式______________________________________________2将金属钠投入硫酸铜溶液中可观察到的现象为___________________________________
如图是两个实验小组分别进行加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物的实验过程示意图【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为________________________________________________________________加热后产生黑色的氧化铜【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因他们进行了以下实验探究【查阅资料】在酸性条件下氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应6NaOH+4CuSO4===3Na2SO4+Cu4OH6SO4↓生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体加热不易发生分解【提出猜想】根据资料分析同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想猜想Ⅰ硫酸铜溶液呈酸性猜想Ⅱ生成的硫酸钠使溶液呈酸性【实验与结论】实验①用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度得出其pH______填><或=7硫酸铜溶液呈酸性猜想Ⅰ成立实验②向盛有硫酸钠溶液的试管中滴加石蕊溶液观察到溶液显紫色硫酸钠溶液呈______填酸中或碱性猜想Ⅱ不成立【交流与反思】1乙组同学认真分析甲组实验后一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立理由是____________________________2在化学反应中相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同请另举一例____________________________________________写出反应物即可
现有稀盐酸氢氧化钠氢氧化钙三种无色溶液要将它们鉴别开编号A.B.C按照如下步骤进行实验请回答下列问题第12题图1写出B溶液中溶质的化学式__________2若所加试剂②是一种盐溶液该盐的名称是__________3写出生成白色沉淀的化学方程式________________________________________________________________
小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸溶液无明显变化他和小组同学以酸与碱能否发生反应为课题进行了科学探究请回答下列问题【实验一】1向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液振荡再滴入稀硫酸观察到溶液由______色变为无色该反应的化学方程式为_____________________________________________________________________2继续往上述试管中逐滴滴入NaOH溶液不断振荡如果观察到___________现象证明了滴加的稀硫酸过量【实验二】按照证明反应后NaOH消失了这个角度同学们又设计了实验二利用NaOH溶液CuSO4溶液稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应其中试剂丙是______________【拓展延伸】CO2通入NaOH溶液中也无明显现象CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢小组同学对此继续探究【查阅资料】常温下NaOHNa2CO3在水乙醇中的溶解性如下表所示【实验三】小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验如实验三图所示装置已连接好气密性良好止水夹a和b已关闭部分仪器已略去温馨提示CO2与乙醇不反应本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计1把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中轻轻振荡观察到的现象是____________写出该反应的化学方程式_________________________________________________2把导管d移出澄清石灰水打开止水夹ab再从导管c端往三口烧瓶中鼓入N2目的是把三口烧瓶中没有反应的__________________过了一段时间后先把导管d放入澄清石灰水中接着关闭止水夹a再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内观察到三口烧瓶中产生气泡烧杯中的澄清石灰水变浑浊此实验从______________的角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应【总结归纳】对于无明显现象的反应可以通过改变实验装置创设新的情境观察到明显的反应现象从而判断反应的发生
为了解甲酸的分解产物实验小组进行了以下探究【查阅资料】甲酸HCOOH的熔点为8.6℃能分解生成两种物质第1题图1【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想猜想1.H2和CO2猜想2.CO和H2O【设计实验】20℃时甲酸的状态为________从图1所示装置中选择装置______填序号对甲酸进行加热为了加快分解速率实验小组加入了催化剂反应后将分解产物通入图2所示装置进行实验第1题图2【实验预测】若猜想1成立则D中的实验现象应为____________________【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠F处玻璃管中出现的现象为________________________甲酸分解的化学方程式为______________________________【交流拓展】资料表明不同条件下甲酸的分解产物不同猜想1和猜想2均能成立据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想猜想3.H2O和CO2猜想4.CO和H2经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误理由是_________________________________________________________________
某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时测得烧杯中溶液pH的变化如图所示下列说法正确的是
将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合二者恰好完全反应的微观示意图如图G.1-4所示由此分析下列说法正确的是图G.1-4
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