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干预计划制定 健康教育诊断 计划实施准备 计划实施 计划的评价
健康教育本身已经包括了健康促进的目标 健康促进框架包含了健康教育 健康教育是健康促进中最活跃、最具有推动作用的具体工作 健康教育以健康促进战略思想为指导 公共卫生不能离开健康教育谈健康促进
根据不同季节、 疾病流行等情况制订全年健康教育工作计划， 并组织实施 健康教育的内容应包括膳食营养、 心理卫生、 疾病预防、 儿童安全及良好行为习惯的培养等。 健康教育的形式包括健康教育课堂、 发放健康教育资料、 宣传专栏、 咨询指导、 家长开放日等。 每季度应对保健人员进行 1次健康讲座， 每学期至少举办 1次家长讲座， 每班有健康教育图书。 做好健康教育记录， 定期评估相关知识知晓率、 良好生活卫生习惯养成、 儿童健康状况等健康教育效果。
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 制订社区健康教育计划 实施社区健康教育计划 社区健康教育评价
干预计划制定 健康教育诊断 计划实施准备 计划实施 计划的评价
实施健康干预 健康教育计划的评估 收集健康管理对象的个人健康信息 干预效果评估
实施社区健康教育计划 社区健康教育评估 制定社区健康教育计划 社区健康教育诊断 社区健康教育评价
干预计划制定 健康教育诊断 计划实施准备 计划实施
社区健康教育评估 社区健康教育诊断 制定社区健康教育计划 实施社区健康教育计划
需求评估 确定健康教育目标 制定健康教育干预策略 实施质量控制 制定实施和评价方案
建立医院主管健康教育与健康促进工作的部门 了解健康教育需求 制定健康促进医院工作计划或规划 医院全员动员 开展健康教育专兼职人员培训
预期目标的制定 健康教育诊断 健康教育计划 健康教育干预 健康教育评价
健康教育评估 健康教育问题 健康教育计划 健康教育实施 健康教育评价
设施设备与健康教育材料 组织机构建设 制定健康教育计划目标 制定实施的工作时间表 实施人员培训
社会诊断 流行病学诊断 行为与环境诊断 教育与生态诊断 管理与政策诊断
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