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街上的路灯总是同时亮同时熄．但当任一只电灯熄灭其它的照常亮由此可判定它们是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年湖南省郴州市湘南中学九年级（上）期中物理试卷》真题及答案
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同条街上的路灯总是同时亮同时熄灭但若一盏灯损坏不亮了其它灯仍会照常亮这些路灯
一定是串联的
可能串联，也可能并联
无法确定
一定是并联的
马路上的路灯傍晚时同时发亮天明时同时熄灭请判断这些灯是串联的还是并联的
马路上的路灯傍晚时同时开亮天明时同时熄灭请判断这些灯是串联的还是并联的
长江路上有很多路灯一般情况下由一个开关能同时控制几十盏路灯天黑时合上这个开关这些路灯总是同时亮早上
长江路上有很多路灯一般情况下由一个开关能同时控制几十盏路灯天黑时合上这个开关这些路灯总是同时亮早上
家庭电路中控制电灯的开关与电灯是联的街道两侧的路灯总是同时亮同时灭它们是联的．
大街上的路灯总是同时亮同时熄有时损坏了一两盏其它路灯仍会亮由此可判断
路灯是串联的
路灯是并联的
串联．并联都可能
不能确定连接方式
关于串联电路和并联电路下列说法中正确的是
两灯泡串联在电路中，闭合开关时，离电源最近的灯泡先亮
马路上的路灯总是同时亮，同时熄，它们一定是串联
教室里的电灯是并联连接的
两个用电器通过的电流相等，它们一定是串联
街上的路灯总是同时亮同时熄灭有时损坏了一盏其它路灯也会亮由此可以判断路灯之间的连接方式是
串联
并联
串联或并联的
不能确定
同条街上的路灯总是同时亮同时熄灭但若一盏灯损坏不亮了其它灯仍会照常亮这些路灯
一定是串联的
可能串联，也可能并联
无法确定
一定是并联的
路灯总是同时亮同时灭它们的连接方式一定是联的它们所消耗的电能可以用表来测量
街上的路灯总是同时亮同时熄灭有时损坏了一盏其它路灯也会亮由此可以判断路灯之间的联接方式是
串联或并联
串联
并联
不能确定
公路上路灯正常工作的电压为伏路灯总是同时亮同时灭它们的连接方式一定是联的路灯正常工作时的盏数越多电路
某条街上的路灯总是同时亮灭它们是__________填并串或混联的
我们家中使用的电灯电冰箱洗衣机电视机等电器都是联的公路旁的路灯同时亮同时熄它们都是联的教室中电灯与控
一只电灯与电容C并联后经开关S接通电源当开关S断开时电灯表现为
一直不熄灭
立即熄灭
慢慢地熄灭
在开关拉开瞬间更亮一些，然后慢慢地熄灭
同条街上的路灯总是同时亮同时熄灭但若一盏灯损坏不亮了其它灯仍会照常亮这些路灯
一定是串联的
可能串联，也可能并联
无法确定
一定是并联的
小彩灯由若干个各色小灯泡组成当任意一只小灯泡坏掉时其他灯泡都不亮表明这些小灯泡是街道上的路灯总是同
街上的路灯同时发光同时熄灭据此__________选填能或不能判断其连接方式.如果看到其中一盏灯因故
一只电灯与电容并联后经开关S接通电源当开关S断开时电灯表现为
一直不熄灭
立即熄灭
慢慢地熄灭
在开关拉开瞬间更亮一些，然后慢慢地熄灭。
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撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上能量发生了多次转化．起跑过程中运动员获得然后撑杆点地并发生弯曲说明撑杆的增加了撑杆恢复原状将运动员顶起时对运动员做功增加了运动员的最后运动员从最高处落向垫子的过程中速度．填“变大”或“变小”或“不变”
如图所示的四种情况中人对物体做了功的是
如图所示是划船比赛的场景运动员向后划水艇向前运动这说明了使赛艇向前运动的力的施力物体是赛艇的桨是一个杠杆填“省力”“费力”或“等臂”．赛艇运动员用很长的船桨划船而不用手直接划水．原因是使用船桨能．
已知ρ铜＞ρ铝ρ水＞ρ煤油以下有关比较两个物体浮力的说法中错误的个数为 1同样重的两个铜块甲和乙甲浸没在水中乙浸没在煤油中甲受的浮力大． 2同样重的铝块和铜块都浸没在煤油中铜块受到的浮力大． 3同样重的铝块和铜块铜块浸没在煤油中铝块浸没在水中铝块所受的浮力一定大． 4同样重的铝块与铜块铜块浸没在水中铝块浸没在煤油中铜块所受浮力一定大．
据杭州日报报道2001年6月22日在杭州动物园内一位物理老师利用杠杆原理仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量如图甲．测量时用了一根长度为10m的槽钢作为杠杆．如图乙所示吊钩固定点O为支点弹簧测力计的示数为F1测出的大象质量约为4.5t．不计槽钢和铁笼的质量g=10N/kg． 1大象的重力约为多少 2请在图乙中画出动力臂L1和阻力臂L2． 3若测得动力臂L1为9m阻力臂L2为6cm则弹簧测力计的示数F1约为多少 4若该老师在10秒中之内将大象缓慢地竖直提升了2cm则他做了多少功功率为多少
起重机将一块质量为6t的大石头在15秒内沿着竖直方向匀速提升了1m． 求1起重机对石头做了多少功 2起重机对石头做功的功率为多少 3若石头在水平地面时与地面的接触面积是1.5m2．则石头对地面的压强是多大
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图． 1实验中探究的是填“A”或“B”物体的动能物体动能的大小是通过填“s”或“h”的大小来反映的． 2让同一钢球分别从斜面的不同高度滚下这是为了探究物体的动能与的关系． 3通过添加一些辅助器材我们还可以利用本实验的装置探究．
如图所示下列说法中不正确的是
某同学连接的电路如图所示当他将开关断开时下面的说法中正确的是
掉在水平地面上的弹性小球会跳起而且弹跳的高度会越来越低．图示是小球弹跳的频闪照片小球在12位置的高度一样．下列说法正确的是
下列有关机械做功和功率的说法中正确的是
两个电阻R1R2R1＞R2下列情况中阻值最小的是
如图所示某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓慢按入水中当饮料罐全部浸入在水中后继续向下压一段距离共用时t0此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图象可能是下列图中的
如图所示物体运动状态发生改变的是
如图所示在同一水平面上有表面粗糙程度相同质量不同mP＜mQ的两个木块按照甲乙丙丁四种方式放置分别在水平力F1F2F3和F4的作用下做匀速直线运动则下列关系式正确的是
用伏安法测小灯泡的电阻1在下面的左图中已完成了一部分的电路连接请你继续完成实验电路的连接．2在闭合开关之前图中滑动变阻器的滑片应放在端．选填左或右3若某次测量时电压表和电流表的示数如上面的右图所示则电压表的示数为V电流表的示数为A灯泡的电阻RL=Ω．4小方同学在做实验时电路连接无误．闭合开关后发现电流表的指针明显偏转而电压表的示数为零．该故障的原因可能是．
如图是小明利用若干质量均为50g的钩码和带有刻度的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验． 1实验前将杠杆的中点置于支架上如图a所示此时杠杆填“是”或“否”处于平衡状态．为了让杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向选填“左”或“右”端调节这样做的目的是． 2给杠杆两端挂上不同数量的钩码移动钩码的位置使杠杆重新在水平位置平衡这样做的目的是． 3在某次实验中若在A点悬挂两个钩码要使杠杆在水平位置平衡用弹簧测力计在C点竖直向上拉则测力计的拉力为N 大量的实验结果表明杠杆的平衡条件是．
甲乙丙三人进行登山比赛看看谁的功率大对此他们展开了如下的讨论 甲只有测出各自的体重爬山用的时间和山的高度才能进行比较 乙在爬山的时间相同时只要测出各自的体重山的高度就可以进行比较 丙在爬同一座山时只要测出各自的体重爬山的时间就可以进行比较． 你认为合理的是
在下列四幅图中F1和F2是物体所受的两个力其中F1和F2是一对平衡力的图是
一弹簧测力计下挂一实心圆柱体将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降然后将其逐渐浸入水中如图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象．下列说法中错误的是
某同学连接的电路如图所示为了正确测出灯泡的电阻电表甲应该是电表乙应该是如果电压表的读数是2.4V电流表的读数是0.3A则灯泡的电阻是．
下列物体既具有动能又具有势能的是
一只电流表的电阻是0.03Ω最大量程为0～3A加在该电流表两端的电压不能超过V因此电流表直接接在电源两极上．填能或不能
利用如图甲所示的滑轮组提起一个重力为2000N的物体不计摩擦及绳子滑轮自重绳子的拉力F=N．如果要用这个滑轮组达到更加省力的效果绳子应该怎么绕请在图乙中画出绳子的绕法并计算此时拉力等于N．如果考虑滑轮自重且每个滑轮重力相同按图乙的绕法实际拉力为450N此时一个滑轮的重为N这时滑轮组的机械效率是．结果保留到百分之0.1
如图所示运动员正在进行蹦床比赛下列关于机械能及其转化的说法中错误的是
在“探究杠杆平衡条件”实验中 1实验前出现图甲所示情况为了使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左端的螺母向右调选填“左”或“右”．使杠杆在水平位置平衡的目的是． 2实验过程中出现乙图所示情况为了使杠杆在水平位置平衡这时可将右边的钩码．写出具体操作过程左边钩码不动 3图乙中杠杆水平平衡后在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码这时杠杆将选填“保持水平平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动” 4小星同学的实验如图丙所示实验中始终保持杠杆右端动力作用点的位置在A点多次改变动力的方向即改变支点和动力作用点的连线OA跟动力作用线的夹角θ用弹簧测力计测出每次动力的大小．下表是他记录的实验数据． 实验次数 1 2 3 4 5 动力的方向θ 30° 45° 90° 135° 150° 动力的大小 4N 2.8N 2N 2.8N ①第5次实验中动力F5的大小应为4N． ②分析表中的数据可知支点和动力作用点的连线跟动力作用线的夹角越接近填角度的大小杠杆越省力． ③如果撤去A点的力在C点用一弹簧测力计使杠杆水平平衡则作用在C点的最小拉力的大小是N方向是．
一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时汽车在做选填“加速”“匀速”或“减速’运动．如果忽略空气阻力小球一共受到几个力的作用．这几个力选填“是”或“不是”平衡力．
击剑比赛中当甲方运动员的剑图中用S甲表示击中乙方的导电服时电路导通乙方指示灯L乙亮．下面能反映这种原理的电路是
按照图示正确进行操作可以探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系每次测力计示数如图所示圆柱形溢水杯底面积为40cm2观察实验过程可知1乙图中溢水杯底受到的压力甲图中溢水杯底受到的压力填大于小于或等于．如果乙图中圆柱体不慎碰到溢水杯底部圆柱体受到的浮力．2圆柱体的体积是cm3圆柱体的密度为kg/m3．3乙图中将圆柱体从溢水杯中提出后杯底受到的压强减小Pa．
现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2为了分辨它们的阻值大小几个同学分别设计了如图所示的四种电路其中不可行的是
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