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教育原理的理论功能主要表现在:解释(),指导(),推动()。

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导向作用  激励作用  示范作用  评价作用  
学校教学系统的宏观功能主要表现在:教学对社会的发展功能和教学对个人的发展功能。  学校教学系统的宏观功能主要表现在:教学对学生的发展功能和教学对学校的发展功能。  学校教学系统的宏观功能主要表现在:教学对教育的发展功能和教学对个人的发展功能。  学校教学系统的宏观功能主要表现在:教学对科学的发展功能和教学对学校的发展功能。  
科学理论是实践的先导  科学理论能预见未来,端正实践的方向  科学理论作为一种精神力量,能推动人们在实践中创新  没有革命的理论,就没有的革命的运动  
告知功能、表达功能、解释功能、教育功能  告知功能、解释功能、教育功能、文化功能  告知功能、表达功能、解释功能、指导功能  表达功能、文化功能、解释功能、指导功能  

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