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普通话的规范程度 普通话的规范程度和运用普通话的能力
增强权能理论 精神分析理论 存在主义理论 认知行为理论
普通话的音节结构中辅音占优势 普通话以典范的现代白话文著作为语法规范 普通话以北方话为基础方言 普通话以北京语音为标准音
客家话与普通话的距离最大 闽语与普通话的距离最大 吴语与普通话的距离最大 湘语与普通话的距离最大
普通话以北京语言为标准音 普通话以典范的现代白话文著作为语法规范 普通话以北方话为基础方言 普通话的音节结构中辅音占优势
普通话和汉字 普通话、方言和汉字 普通话和规范汉字
会说标准的普通话 会说流畅的普通话 具备说普通话的能力
客家话与普通话的距离最大 闽语与普通话距离最大 吴语与普通话的距离最大 湘语与普通话距离最大
普通话就是北方话。 普通话就是北京话。 普通话是国家通用语言。 普通话是现代汉民族共同语。
普通话是在一定的方言基础上建立起来的。 方言在普通话的影响下将最后消失。 普通话对方言的影响越来越大。 方言将逐步向普通话靠拢。
普通话以北方话作为标准音。 普通话以北京话为标准音。 普通话以北方话为基础方言。 普通话以白话文著作为语法规范。
别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
在任何场合都说普通话，不说方言 在正式场合和公共交际场合说普通话 只在学校里说普通话
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