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XX区教育局关于XX学校《关于办学规模和专业设置的请示》的批复 XX区教育局关于XX学校关于办学规模和专业设置的请示的批复 XX区教育局关于XX学校办学规模和专业设置的批复 XX区教育局关于XX学校办学规模和专业设置的请示的批复
最小工作面和最小劳动组合分别限定了每班安排人数的上限和下限 最小工作面和最小劳动组合分别限定了每班安排人数的下限和上限 最小工作面和最小劳动组合均限定了每班安排人数的上限 最小工作面和最小劳动组合均限定了每班安排人数的下限
教育局不应受理，因为学校对学生的管理行为不属于具体行政行为 教育局应该受理，因为学校属于法律法规授权的组织，而教育局是学校的直接管理机关 教育局不应受理，因为学校不是行政机关 教育局应该受理，因为该决定是具体行政行为
工作项目工程量 最小劳动组合 人工产量定额 最小工作面
不需要确定诉讼代表人 需要确定诉讼代表人， 应当从原告中推选一到五人作为诉讼代表人 需要确定诉讼代表人，代表人须由法院指定 需要确定诉讼代表人，诉讼代表人数不得超过十个
由专人在现场统一指挥 停掘的工作面必须保持正常通风，设置栅栏及警标 每班检查风筒的完好状况 每班检查工作面及其回风流中的瓦斯浓度，瓦斯浓度超限时，必须立即处理
教育局不应受理，因为学校在开除学生方面并不是行使法律法规授权的行政主体，其作出的行为也不是行政行为 教育局应该受理，因为学校属于法律法规授权的组织，而教育局是学校的直接管理机关 教育局不应受理，因为学校不是行政机关 教育局应该受理，因为该决定是具体行政行为
保持正常通风 设置栅栏及警标 每班必须检查风筒的完好状况 每班必须检查工作面及其回风流中的瓦斯浓度，瓦斯浓度超限时，必须立即处理 每天必须检查风筒的完好状况
不予受理，不属于行政复议的范围 不予受理，因学校不属于行政机关 应当受理，因符合行政复议的条件 应当受理，因学校属于法规、法律授权的组织 不予受理，因省教育局无此权利
工作项目工程量 最小劳动组合 人工产量定额 最小工作面
市教育局不能受理复议申请，因为何某同时提起了行政诉讼 人民法院不能受理起诉，因为何某同时提起了行政复议 市教育局能受理复议申请，即使人民法院已受理起诉 人民法院能受理起诉，即使市教育局已受理行政复议申请
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