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中央缺乏健全有力的领导核心 创办企业采用封建生产方式 没有从根本上触及封建生产关系 西方列强的破坏
洋务运动是以学习外国的政府管理制度而兴起的 洋务运动一开始的目标巩固国防创办“自强新政”，以“自强”为旗号 洋务运动的主要代表人物有奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章等 洋务运动自第一次鸦片战争结束后开始，历时30余年，中国社会发生了很大的变化
师夷长技以制夷 中学为体，西学为用 君民共治 自强求富
没有坚决反对列强侵略 采用封建生产方式 没有根本触动封建生产关系 西方列强加紧经济掠夺
没有坚决反对列强的侵略 创办的近代企业采用封建生产方式 没有从根本上触动封建生产关系 西方列强加紧了对中国的经济侵略
没有从根本上触动中国封建制度 创办的近代企业采用封建生产方式 没有坚决地反对西方列强的侵略 西方列强加强了对中国的经济侵略
创办军工企业 试行君主立宪制 兴办军事学堂 派遣留学生
创办军事工业 开办学堂，派遣留学生 创办民用工业 筹建近代三支海军
没有坚决反对西方列强侵略 创办的近代企业采用封建生产方式 没有从根本上触动中国封建生产关系 西方列强的破坏
没有坚决反对西方列强的侵略 创办的近代企业采用封建生产方式 没有从根本上触动封建生产关系 西方列强加紧了对中国的经济侵略
西方列强的破坏 没有坚决反对西方资本主义列强的侵略 创办企业的多数是汉族官僚地主势力 未能从根本上触及中国封建的生产关系
创办军事工业 创办民用工业 派遣留学生出国 筹建新式海军
没有坚决反对西方列强侵略 创办的近代企业采用封建生产方 没能从根本上触动中国封建生产关系 西方列强的破坏
实现了封建王朝的“中兴” 达到了“自强”“求富”的目的 促进了中国近代化的进程 抵制了列强对中国的经济侵略
引进了西方的机器设备和生产技术 提出“师夷长技以自强”的口号 创办了新式学堂，派遣留学生出国 建立了新式海军，设立了海军衙门
没有从根本上触动中国封建制度 创办的近代企业采用封建生产方式 没有坚决地反对西方列强的侵略 西方列强加强了对中国的经济侵略
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