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某小组同学通过实验研究实心圆柱体(圆柱体密度大于液体密度)浸入液体的过程中,圆柱形容器中液体对容器底面压强的变化情况。如图17所示,他们将高H.为0.10米的圆柱体挂在绳子下面,逐步改变其下表面到液面...
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教案备课库《2012学年度第二学期九年级物理学科期中练习卷及试题答案》真题及答案
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1一个实心圆柱体竖立在水平桌面上已知圆柱体的密度为ρ高度为h请推导该圆柱体对桌面的压强p=ρgh
用弹簧测力计挂着一个实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图6甲然后将其逐渐浸入水中图6乙表
用天平和量筒测定金属圆柱体的密度把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中当天平平衡时右盘中的砝码以及游码
小聪学习了浮力的有关知识后想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关.于是他去物理实验室找来一
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中图乙所示是
一个实心圆柱体竖立在水平桌面上已知圆柱体的密度为ρ高度为h试推导该圆柱体对桌面的压强P=ρgh
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中如图乙是弹
物理兴趣小组的同学想探究物体受到浮力大小随浸入深度的变化规律选用了一个底面积为30cm2高为10cm
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图11甲然后将其逐渐浸入水中图11
小聪学习了浮力的有关知识后想探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中的深度有关.于是他去物理实验室找来一
在探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关的实验中某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ高度
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如下图甲然后将其逐渐浸入水中图乙是弹
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中如图乙是弹
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图13甲然后将其逐渐浸入水中图13
用天平和量筒测定金属圆柱体的密度把圆柱体放在调节好的托盘天平的左盘中当天平平衡时右盘中的砝码以及游码
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲然后将其逐渐浸入水中如图乙是弹
某实验小组的同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中将圆柱体挂在弹簧测力计下当圆柱体下表面与水面相
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图16甲然后将其逐渐浸入水中如图1
在探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关的实验中某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ高度
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体圆柱体的底面刚好与水面接触未浸入水如图甲所示然后将其逐渐浸入水中如图乙
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潜水员在不同的深度潜水时要穿不同的潜水服这是为什么
在探究液体对容器底部压强与哪些因素有关的实验中请填写空格处的内容某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜竖直放置后从另一端注入水如图11a所示乙同学在相同的玻璃管中倒入的水少一些如图11b所示丙同学在相同的玻璃管中倒入与乙同学相同深度的盐水ρ盐水>ρ水如图11c所示①观察图11ab两次实验中的现象可以得出初步结论5②观察图11bc两次实验中的现象可以得出初步结论6③进一步观察图11ab和c中实验现象可以得出初步结论液体对容器底部压强与7和8有关a水b水c盐水图11
容器内盛有水在一试管里面放一小球后浮在水面上如图所示现将小球取下沉入水中试管仍浮在水面上则
如图6所示两个底面积不同的圆柱形容器
如图10116所示将一个装有一定质量水水未装满的圆台状封闭容器放在水平桌面上.如果将其改为倒立放置则
著名的木桶理论如图所示是指用木桶来装水若制作木桶的木板参差不齐那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的而是由最短的木板来决定所以它又被称为短板效应.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是
图17是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连在一个烧杯中倒入适量的水将金属盒放在水中不同的位置实验现象如图甲乙所示根据实验现象可以得出的结论是__
为了探究液体内部的压强与哪些因素有关小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验他在小木桶内分别装满水和盐水在小木桶上各插上一根很细的玻璃管当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时实验的现象如图8abc所示请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论ρ水
把一个质量为60g体积为40cm3的小球轻放入盛满水的烧杯中当物块静止时下列说法中正确的是
在探究液体对容器底部压强与哪些因素有关的实验中请填写空格处的内容某小组甲同学在两端开口的玻璃管的一端扎有橡皮膜竖直放置后从另一端注入水如图a所示乙同学在相同的玻璃管中倒入的水少一些如图b所示丙同学在相同的玻璃管中倒入与乙同学相同深度的盐水ρ盐水>ρ水如图11c所示①观察图ab两次实验中的现象可以得出初步结论5②观察图bc两次实验中的现象可以得出初步结论6③进一步观察图ab和c中实验现象可以得出初步结论液体对容器底部压强与7和8有关
图10所示实验装置的名称为7通常利用该装置研究8的压强当金属盒薄膜受到压强后其右管内的液面9左管内的液面
下列实例中没有应用连通器原理工作的是
水平桌面上的烧杯内装有一定量的水轻轻放入一个小球后从烧杯中溢出的水则下列判断正确的是
将同一压强计的金属盒先后放入甲乙两种液体中现象如图1所示这两种液体的密度大小关系是
在下列生活和生产实例中利用连通器原理工作的是
实验桌上有两只大烧杯其中一杯盛有纯净水另一杯盛有盐水老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度希望她用压强计将它们区别开如图所示小敏将压强计的金属盒探头先后浸没到甲乙两杯液体中分别记下压强计U.形管两侧的液柱高度h甲和h乙她发现h甲小于h乙于是认为乙杯中盛的是盐水老师指出小敏的实验过程不正确小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量并提出了新的实验思路如下将压强计的金属盒先后浸没到甲乙两杯液体中压强计U.形管两侧的液柱高度差分别为hˊ甲和hˊ乙表示并使hˊ甲和hˊ乙比较_________则_________的一定是盐水请你将小敏的实验思路补充完整
一个水池中水的深度为3m池底有一个小孔用面积为10cm2的塞子刚好塞住则池底受水的压强大小为Pa塞子受水的压力大小为N.g取10N/kg
如图所示底面积相同的甲乙两容器装有高度质量均相同的不同液体则它们的密度和对容器底部压强的大小关系正确的是
将2千克水倒入底面积为0.02米2的容器中水深30厘米容器重力为2牛放在水平桌面中央求1容器底部受到水的压力2容器对桌面的压力3容器对桌面的压强
把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中量筒口未接触烧杯底部量筒中的水面高于烧杯中的水面且水面是静止的如图所示将量筒缓慢向上提量筒口未离开水面则在这个过程中
2010年三峡大坝的最高水位达到了175米试求坝底受到水的压强为多大
如图所示将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上此时水对容器底部的压强为p1容器对水平桌面的压强为p1'若将容器倒放在水平桌面上则水对容器底部的压强为p2容器对水平桌面的压强为p2'下列关系式正确的是
著名的帕斯卡实验如图所示这个实验说明液体的压强与液体的有关而与液体的多少无关.
一平底装3N水的玻璃杯放在水平桌面上杯子与桌面的接触面积为20cm2杯内水面高度10cm则水对杯底的压力是_______.
如图所示甲乙两容器间有一斜管相连管中间有一阀门K.两容器内都装有水且水面相平当阀门K.打开后图中A.点压强pA.与B.点压强pB.比较pA.13pB.选填>=或<管中的水将14选填流动或不流动此时该装置相当于一个15填写物理专用名称甲乙
如图所示将质量相同的三种液体分别装入放在水平桌面上底面积相同的abc三个容器中发现三容器中液面相平用PaPbPc分别表示杯内液体对容器底的压强用PAPBPC分别表示容器对桌面的压强容器重忽略不计则下列说法正确的是
如图1所示甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上分别将质量相等的铁块和木块放入两个杯子后两个杯子对桌面的压强相等此时铁块和木块受到的浮力分别为F1和F2放入物体前两杯子对桌面的压强分别为P1和P2则..
如图是一个水壶请你针对它的构造写出两个它所涉及到的物理知识所列物理知识不要重复示例壶嘴和壶身一样高——连通器12
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