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如图所示,撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处,这是因为被压弯了的撑杆具有 势能,最后转化为运动员的 势能,使他越过横杆.
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教案备课库《人教版八年级下册《11.4 机械能及其转化》2014年同步练习卷(2)》真题及答案
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撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯说明力可以改变物体的而撑杆对运动员的力使运动员越过横杆这说明力可以.
撑杆跳高比赛时运动员将要跨越横杆时撑杆呈弯曲状撑杆被压弯说明力可以改变当运动员上升时能转化为重力势能
如图所示是2010年温哥华冬奥会比赛项目图标有关滑雪中的相关物理知识说法正确的是
雪撬板有较大面积目的是为了减小运动员脚对雪道的压力
雪撬底部是光滑, 目的是为了减小压强便于运动员滑得更快
能从雪山坡上高速滑下,是因为运动员的重力势能全部转化为动能
运动员使用撑杆,目的是利用雪地对撑杆的作用力改变自身的运动状态
滑雪运动员用撑杆在地面上用力向后撑运动员就会获得向前的动力这是因为物体间力的作用是的这个力使运动员
如图所示跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型运动员从高处落到处于自然状态的跳板上随跳板一同向下
运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态,没有失重状态
运动员把跳板压到最低点时,她所受外力的合力不为零
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她的重力
运动员能跳得高的原因之一,是因为跳板对她的作用力远大于她对跳板的作用力
撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上能量发生了多次转化.起跑过程中运动员获得然后撑杆点地并发生弯
撑杆跳运动员借助手中的撑杆跳高时要比徒手跳高高得多如图这是因为运动员利用撑杆发生时具有了的缘故.这个
如图所示撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处这是因为压弯了的撑杆具有势能最后转化为运动员的势能使他
如图所示撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处这是因为压弯了的撑杆具有势能最后转化为运动员的势能使他
如图14所示撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处这是因为压弯了的撑杆具有势能最后转化为运动员的势能
体育中利用弹力的例子比比皆是跳水运动员跳水时________发生形变产生的弹力把运动员弹起来蹦床__
在2008年北京奥运会上俄罗斯著名撑杆跳运动员伊辛巴耶娃以5.05m的成绩第24次打破世界纪录.如图
运动员过最高点时的速度一定为零
运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功
运动员要成功跃过横杆,其重心必须高于横杆
撑杆恢复形变时,撑杆的弹性势能完全转化为运动员的动能
撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处这是因为压弯了的撑杆具有___________能最后转化为运动
如图所示跳水运动员起跳时下列关于运动员和跳板受力情况的叙述中正确的是
跳板受到向下的弹力是因为跳板发生了形变
跳板受到向下的弹力是因为运动员的脚底发生了形变
运动员受到向上的弹力是因为跳板发生了形变
运动员受到向上的弹力是因为运动员的脚底发生了形变
在百米赛跑过程中的某个时刻甲乙两名运动员的位置如图所示两名运动员中_________的速度较快这是因
如图所示为撑杆跳比赛的中的一个场景运动员在杆的作用下上升的过程中撑杆对运动员的作用力改变了运动员的
如图所示跳水运动员站在跳板上静止不动下列说法正确的是
跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态
跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
如图所示是运动员撑杆跳高的场景以下关于撑杆跳高的介绍不正确的是
起跳前运动员要先助跑,这是利用了惯性
运动员撑杆跳起时,因为受到弹力而继续上升
运动员上升的过程中重力势能保持不变
运动员越过横杆后因为受到重力而下落
如图所示运动员蹦床比赛下列分析正确的是
运动员从高处落下是因为受到重力作用
当运动员从高处下落至蹦床的最低点时,受到平衡力的作用
运动员离开蹦床后仍可向上继续运动,是由于运动员具有惯性
运动员下落接触到蹦床发生最大形变过程中,运动员动能减少,蹦床弹性势能增加
在如图所示四个事例中发生弹性形变的是
小朋友用橡皮泥制成小汽车
包饺子时,用力捏饺子皮,饺子皮变形
用锤子把铁块打成各种形状
撑杆跳高运动员撑杆跳时把竹竿压弯
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调节电视机的音量旋钮是在调节电视机声音的.
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小明在实验室测量牛奶的密度.小明先将牛奶倒入烧杯用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中如图甲所示则量筒中牛奶的体积为cm3.然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量天平平衡时的情景如图乙所示.根据以上实验数据算出牛奶的密度为kg/m3.
“瓦格良”号是我国第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰.该舰满载时排水量为67000t吃水深度10m.则满载时该舰所受浮力为N舰底所受海水的压强约为个标准大气压.
一体积为的空心铁球重8.8N问1该铁球浸没在密度是的酒精中时是上浮还是下沉2该铁球放入水中静止时受到的浮力是多大
用手去按铅笔尖手会感到疼痛这说明物体间力的作用是的.
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中 1为使图甲所示杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向调.选填“左”或“右” 2杠杆水平平衡后在杠杆的A点挂上2个钩码如图乙所示若使杠杆重新在水平位置平衡需要在B点挂个钩码.
测绘人员绘制地图时需从高空向地面照相若使用照相机镜头的焦距为50mm则胶片到镜头的距离是
如图所示氢气球和空气球的体积相同氢气球受到的浮力为F氢空气球受到的浮力为F空则下列说法中正确的是
夏天用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口把锥形瓶放在冰水中后瓶口的橡皮膜会向下凹如图6-4-1由此可知该瓶内气体温度降低密度选择变大变小或不变.根据气体密度的这种变化规律发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体人应尽量贴近地面爬行的理由是.图6-4-1
实验课上同学们用弹簧测力计测量钩码的重力小明认为“只有当钩码静止或匀速直线运动时弹簧测力计的示数才等于钩码的重力”小红认为“无论钩码如何运动弹簧测力计示数始终等于钩码的重力”.请你利用现有实验器材设计一个实验证明小红的观点是错误的.请简述实验过程及实验结论.
在图向左走向右走的漫画中箱子相对是运动的在50s的时间内男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m他们中对物体有做功的是选填“男孩”或“女孩”.
一个密封的箱子体积是质量是4kg不慎掉入河中木箱在水中将
如图甲所示水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示则第2秒末时物体处于状态第4秒末时物体受到的摩擦力是N第6秒末到第9秒末推力F做功是J.
如图是运动员利用器械进行举重训练的示意图其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动OAOB=45系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M.运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为1.1×104Pa.当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300N此时他对水平地面的压强为1.6×104Pa.若在物体M下面再加挂物体N小强需用更大的力举起横杆B端当AB在水平位置再次平衡时他对横杆B端竖直向上的作用力F2他对地面的压强为3.3×104Pa此时细绳对横杆A端的拉力为F3.根据上述条件下列计算结果正确的是g取10N/kg横杆AB与绳的质量均忽略不计
小明同学在做鸡蛋浮沉的实验时用适当浓度的盐水使鸡蛋正好悬浮.那么下列操作和判断正确的是
如表是小明在标准大气压下探究某种物质的凝固特点时记录的实验数据. 热时间/min 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 … 温度/℃ 70 64 59 23 52 49 48 48 48 48 47 45 43 … 分析表中数据可知 1从开始计时起到第min时的数据有明显错误 2这种物质是选填“晶体”或“非晶体”.
在国际单位制中质量的单位是
如图所示用10N的水平推力推重为20N的物体沿水平方向做匀速直线运动.若5s内推力对物体做了80J的功则在这一过程中物体沿水平方向运动了m.
用一根带负电的橡胶棒靠近一轻质小球发现两者相互排斥由此可判定
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如图所示体积相同的甲乙丙三个物体浸没在水中的浮沉情况此时甲乙丙三个物体所受的浮力分别为F甲F乙F丙则下面关系正确的是
如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景.若表演者脚下的楠竹的质量为12kg此时排开水的体积为0.06m3则楠竹受到的浮力为N运动员和手中细竹竿共重Nρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg
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两根完全相同的地桩原来露出地面的高度相同分别经重锤AB对它们进行一次打击后所处的位置如图所示.若地桩在进入地下的过程中所受阻力相同且保持不变则可知在上述打桩过程中重锤做的功较多.
夏天从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料过一会儿瓶的外壁会“出汗”这是水蒸气的
如图所示把一个苹果放入浓盐水中苹果处于漂浮状态.如果把水面以上的部分切去则余下的部分
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