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已知:|m﹣2|+(n﹣1)2=0,则方程2m+x=n的解为( )
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教案备课库《2017-2018学年山东省德州市六校七年级(上)第一次联考数学试卷》真题及答案
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已知mn是关于x的一元二次方程x2-3x+a=0的两个解若m-1n-1=-6求a的值.
已知x=2是关于x的方程2x+m=1的解则m的值是
﹣3
3
2
7
已知关于x的方程2x+1-m=-2m-2的解比方程5x+1-1=4x-1+1的解大2求m的值.
已知关于y的方程4y+2n=3y+2和方程3y+2n=6y﹣1的解相同则n=.
设一个MxN矩阵已存储在数组AMN中下面的程序段用来计算 sum=0.0 do10j=2n-1 s
矩阵所有靠边元素的和
矩阵所有不靠边元素的和
矩阵所有元素的和
矩阵两条对角线上元素的和
已知x=3是方程的解且mn满足关系式|2n+m|=1求m+n的值.
方程log2x+log2x-1=1的解集为M.方程22x+1-9·2x+4=0的解集为N.那么M.与
M.=N
M.
N.
M.
N
M∩N=∅
已知方程|x+1|=0的解满足关于x的方程mx+2=2m-7x则m的值是__________.
已知关于x的方程m﹣1x2+5x+m2﹣3m+2=0的常数项为01求m的值2求方程的解.
设A是m×n矩阵如果齐次方程组Ax=0的解全是方程b1x1+b2x2++bnxn=0的解证明向量β=
已知x=0是方程x2-5x+2m-1=0的解则m的值是________.
已知mn是关于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0的两个解若m﹣1n﹣1=﹣6则a的值为
﹣10
4
﹣4
10
线性方程组的系数矩阵为AMii=12n是从A中划去第i列所得的n-1阶子式.证明1M1-M2-1n-
已知下列非齐次线性方程组ⅠⅡ 1求解方程组Ⅰ用其导出组的基础解系表示通解. 2当方程组中的参数m
已知fxgx为实数函数且M.={x|fx=0}N.={x|gx=0}则方程[fx]2+[gx]2=0
M.
N.
M.∩N.
M.∪N.
已知mn是关于x的一元二次方程x2-3x+a=0的两个解若mn+m+n=2求a的值.
已知y=1是方程2-13m-y=2y的解求关于x的方程mx-3-2=m2x-5的解
已知关于x的方程m+3x|m|-2+6m=0①与nx-5=x3-n②的解相同其中方程①是一元一次方程
已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同则m=
已知关于x的方程m+3x|m|-2+6m=0①与nx-5=x3-n②的解相同其中方程①是一元一次方程
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如图中的①②分别是钠元素氯元素在元素周期表中的信息ABC是三种微粒的结构示意图. 试回答下列问题 1钠元素的原子序数为氯的相对原子质量是. 2ABC中属于同种元素的微粒是用字母表示下同. 3ABC中具有相似的化学性质的微粒是其化学性质相似的原因是.
下列物质中含有氧分子的是
下列说法中正确的是
用分子的相关知识解释下列生活中的现象解释错误的是
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的水旋紧瓶盖振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与水反应 B 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 木条熄灭 该瓶中气体一定是二氧化碳 C 将白磷浸没在热水中再向热水中的白磷通入氧气 通氧气前白磷不燃烧通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 D 点燃某气体在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH4
化学用语是学习化学的重要工具请用正确的化学符号表示 13个钠原子 2碳酸根离子 3氯化锌 4某化合物只由NO两种元素组成且在该化合物中N的化合价为+5该化合物的化学式是 5硫酸铁 6市售“自热米饭”的自加热原理饭盒夹层中的水与生石灰接触反应放出大量热该反应的化学方程式为.
某物质中只含有一种元素则该物质
下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外可嗅到花香 分子不断运动 B 酒精溶液是混合物 由不同种分子构成 C 水结冰后体积变大 水分子体积变大 D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 气体分子间间隔大易于压缩
关于钠原子与钠离子的叙述错误的是
一定条件下甲乙丙丁四种物质在密闭容器中反应测得反应前后各物质的质量分数如图所示下列说法正确的是
某同学进行木炭还原氧化铜实验操作其中正确的是
下列有关物质性质与用途的说法错误的是
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究乙组同学用碳酸钠与盐酸溶液反应进行探究.回答下列问题 1甲组同学待镁条燃烧后称量留在石棉网上固体的质量.发现比反应前镁条的质量要轻.请你分析其中可能的原因是经过分析后该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量则称得的质量和原镁条质量比填“相等”或“变大”或“变小”请你解释原因. 2已知碳酸钠与盐酸溶液反应生成氯化钠水和二氧化碳.写出此变化的化学方程式乙组同学实验现象是天平填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”如果不改变药品改变实验装置的方法是.
煤在空气中燃烧时不仅产生二氧化碳和水还会同时排放出二氧化硫等污染物.由此得到的关于煤的组成的推论正确的是
下列变化中属于化学变化的是
在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“高钙牛奶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等商品.这里的碘铁钙硒氟应理解为
某兴趣小组同学做如图所示探究分子运动的实验回答下列有关问题. 1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液无明显现象再向其中滴加浓氨水溶液变红色.由实验Ⅰ得出的结论有. 2实验Ⅱ如图甲所示烧杯B中的现象是溶液慢慢变红色产生这一现象的原因是. 3为使实验结论准确可靠该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ如图乙所示作为对比实验.你认为有无必要理由是.
交警常用装有重铬酸钾K2Cr2O7的仪器检测司机是否酒后驾车重铬酸钾中铬Cr的化合价是
某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验. ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响甲设计以下对比试验 Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热 Ⅱ.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热 在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢. Ⅰ中反应的化学方程式是Ⅱ中x的值为. ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素实验数据记录如表 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL 本实验中测量O2的装置是填序号. 实验结论在相同条件下双氧水分解得快. 丙用如图装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
锦州小凌河水经过政府治理水质得到了明显改善.请回答下列问题 1可用检验河水是硬水还是软水生活中可用的方法将硬水软化. 2自然界中的水都不是纯水净水时需加入明矾的目的是.活性炭能除去河水中有颜色有异味的物质这是利用活性炭的性. 3为保护小凌河水请你提出一条防止水污染的建议. 4某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10mL气体则负极产生的气体体积是.该实验能够说明水是由组成.
交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪中的物质发生化学反应C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=xCr2SO43+2CO2↑+9H2O其中x的数值和CrO3中的铬元素的化合价分别是
物质的某些性质可能有利于人类也可能不利于人类.请仿照实例填写. 物质 有利的一面用途 不利的一面危害 一氧化碳 作燃料 有毒 氧气 二氧化碳
实验室现有提供的药品有高锰酸钾二氧化锰石灰石过氧化氢溶液稀硫酸稀盐酸水以及如图中仪器请回答下列问题. 1检查B装置气密性的方法是先用夹子夹住与导气管连接的胶皮管再向a中加入水至形成一段水柱静置若观察到说明气密性良好. 2选用上述装置和药品制取一瓶二氧化碳你选择的装置是填字母编号 3利用制取二氧化碳装置还可以用来制取氧气反应的化学方程式为. 4用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集应选用的发生装置是填字母编号反应的化学方程式为. 5高锰酸钾的相对分子质量为要制取0.32g氧气需要加热分解g高锰酸钾.
化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数取26g石灰石样品放在烧杯中然后向其中逐渐加入稀盐酸使之与样品充分反应恰好完全反应杂质不参加反应时加入稀盐酸的质量为90g反应后烧杯中物质的总质量为105g.请计算 1反应生成二氧化碳的质量 2样品中碳酸钙的质量分数结果保留到0.1%
某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉在高温条件下使其充分反应待反应结束后容器中的碳粉已完全消失.该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究 【查阅资料】①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ②浓硫酸能吸收气体中的水分. 【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的写出碳不充分燃烧的化学方程式. 【提出猜想】 1小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想你认为猜想不合理的有填字母. A.C和COB.只有COC.CO和O2的混合气体D.只有CO2 2小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体小强猜想可能是CO2和O2的混合气体.小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确. 【实验探究1】小明为了验证自己的猜想按如图所示装置进行探究. 请回答下列问题 1装置B中NaOH溶液的作用是. 2若小明的猜想成立则装置A中的实验现象是反应的化学方程式是装置D玻璃管中的实验现象是反应的化学方程式是. 【实验探究2】小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网并去掉E装置验证其猜想. 若小强的猜想成立则装置D中的实验现象是. 【反思交流】有同学认为小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热你认为这样修改的原因是. 【拓展延伸】若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立则容器中氧气质量的取值范围是.
在宏观微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验回答下列问题. 1从宏观上观察如图所示试管a和b中产生气体的体积比约为b中产生的气体是填化学式. 2从微观上分析下列说法正确的是填字母. A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的 C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的 3从符号上表示电解水的化学方程式为.
如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.下列说法正确的是
用所学的化学知识解释 1用氢气可填充探空气球是因为氢气. 2用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间的原因是. 3金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是. 4一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是. 5干冰做制冷剂保鲜食物.
用化学用语填空. 12个氮分子 22个亚铁离子 31个硅原子 4氦气 53个硫酸根离子 6氯化钠中的阴离子.
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