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下面关于医德教育的作用不包括

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下面关于医德教育的意义不包括

形成良好的医德行为和习惯培养全面合格的医学人才形成稳定的人格倾向形成良好的医德医风树立正确的人生观价值观

医德实践的具体内容不包括

医德评价医德规范体系医德教育医德修养

关于医学伦理实践观点正确的是

医学伦理实践包括医德评价与教育和修养外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

医德实践的具体内容不包括

医德评价医德规范体系医德教育医德修养

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