你可能感兴趣的试题
学校开展非物质文化遗产教育，应当注重教育内容因地制宜 根据非物质文化遗产项目自身特点，融入不同的教育课 邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写 充分依托社会资源，扩展非物质文化遗产教育的途径
非物质文化遗产比物质文化遗产更重要 重视非物质文化遗产只是为了经济利益 非物质文化遗产能满足人们的物质需求 非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力
物质文化遗产 非物质文化遗产 人文遗产 自然文化遗产 混合文化遗产
我国非物质文化遗产灭亡速度加快 我国大力增加对非物质文化遗产的财政预算 我国加大对非物质文化遗产的保护力度 参与联合国非物质文化遗产申报工作很重要
有形遗产；无形遗产 有形遗产；物质文化遗产 精神文化遗产；物质文化遗产 无形遗产；非物质文化遗产
非物质文化遗产是现代文化的重要组成部分 重视非物质文化遗产只是为了经济利益 非物质文化遗产能满足人们的物质需求 非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力
物质文化遗产和非物质文化遗产 人文遗产和自然文化遗产 人文遗产、自然文化遗产和混合文化遗产 物质文化遗产、非物质文化遗产和混合文化遗产
人类非物质文化遗产代表作 急需保护的非物质文化遗产 非物质文化遗产代表性项目代表性传承人 优秀实践名册
湘公网安备 43130202000226号