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俗话说:“霜前冷,雪后寒”.这句话从物理学角度分析是( )
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教案备课库《人教版八年级上册《3.4 升华和凝华》2014年同步练习卷(山西现代双语学校南校)》真题及答案
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俗话说霜前冷雪后寒.这里面包含着的物理含义是霜形成前气温一定较水蒸气才能成霜下雪后雪熔化升华时都要致
俗话说鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破而石头却完好从物理学的角度来看鸡蛋壳的_______
俗话说鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破而石头却完好从物理学的角度来看鸡蛋壳的_____选填
俗话说霜前冷雪后寒这里面包含的物理含义是
霜形成前的气温没有下雪后的气温低
霜形成的气温比雪形成的气温要低
霜形成前气温一定较低,水蒸气凝华成霜,下雪后雪融化,升华时吸热,气温一定较低
下霜前气温一定比下霜后气温低,下雪后气温一定比下雪前气温低
俗话说霜前冷雪后寒这是因为霜是空气中的水蒸气形成的要放热空气温度低时才能使水蒸气放热所以霜冻前空气
俗话说霜前冷雪后寒.这句话从物理学角度分析是
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
霜形成的温度比雪形成的温度低
霜后的气温一定比霜形成前高,雪后气温一定比雪落到地面之前低
霜在地上形成,气温必在0℃以下,雪在高空形成,雪后熔化要吸收热,使地面附近空气温度下降
俗话说霜前冷雪后寒.你能用学过的知识加以解释吗
俗话说没有规矩不能成方圆这句话体现的道德规范要求是明礼诚信
俗话说为官—任造福一方你如何理解这句话?福字意味着什么?
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俗话说磨刀不误砍柴工这句话的物理道理何在
俗话说霜前冷雪后寒这句话运用物理学知识解释下列分析正确的是
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
霜形成之前的气温比雪形成后的气温高
下霜前的气温比霜形成后要高,雪后气温一定比雪落地之前低
霜是在地面形成的,气温必然在
0
℃
下,雪在高空中形成,雪后熔化需要吸收大量热量,使地面气温降低
俗话说酒香不怕巷子深从物理学角度来说这是__________现象通过这个现象我们可以了解关于分子的一
俗话说霜前冷雪后寒.试用所学的有关知识加以解释.
俗话说人逢喜事精神爽这句话说的是
激情
心境
应激
热情
俗话说霜前冷雪后寒.这句话运用物理学知识解释下列分析正确的是
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
霜形成之前的气温比雪形成后的气温高
下霜前的气温比霜形成后要高,雪后气温一定比雪落地之前低
霜是温度低时水蒸气遇冷凝华;雪后熔化需要吸热
俗话说霜前冷雪后寒.这里面包含着的物理含义是
霜形成前的气温没有下雪后的气温低
霜形成的气温比雪形成的气温要低
霜形成前气温一定较低,水蒸气凝华成霜;下雪后,雪熔化时吸热,气温一定较低
下霜前气温一定比下霜后低,下雪后气温一定比下雪前气温低
俗话说霜前冷雪后寒这句话运用物理学知识解释下列分析正确的是
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
霜形成之前的气温比雪形成后的气温高
下雪前的气温比霜形成后要高,雪后气温一定比雪落地之前低
霜是温度低时水蒸气遇冷凝华,雪后熔化需要吸热
俗话说鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破而石头却完好.从物理学的角度来看鸡蛋壳的硬度/延展性
俗话说霜前冷雪后寒.这句话从物理学角度分析是
霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低
霜形成的温度比雪形成的温度低
霜后的气温一定比霜形成前高,雪后气温一定比雪落到地上之前低
霜在地上形成,气温必在0℃以下,雪在高空形成,雪后熔化吸收大量热,使地面降温
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如图是一个天然气泄漏检测电路的原理图.电源电压恒定不变R0为定值电阻R为气敏电阻其阻值随天然气浓度的增大而减小则 ①天然气浓度增大电压表示数变大 ②天然气浓度减小电流表示数变大 ③天然气浓度增大电路消耗的总电功率变小 ④天然气浓度减小电压表与电流表示数的比值不变.
有一个标有“8V4W”的小灯泡如果接在12V的电源上必须联一个阻值为Ω的电阻才能使小灯泡正常发光此时在这个电阻上消耗的电功率是W.
在常态下物质的存在形式有固态液体气态三种状态.在三种状态中分子间的作用力最弱的状态是被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电说明橡胶原子核对核电子束缚能力比毛皮原子核对核外电子的束缚能力选填“强”或“弱”.
小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”根据实验的数据绘出了I﹣图象如图乙所示.分析图象可知当导体的电阻为10Ω时通过它的电流为A实验过程中小明控制导体两端的电压为V.
某电能表表盘上标有“3000r/kW•h”用该电能表和手表来测算某电灯的电功率发现转盘转15转用了3min则这只电灯消耗的电能是灯的电功率是W.
两个定值电阻甲标有10Ω2A乙标有20Ω0.5A.如将它们串联起来电路中允许通过的最大电流是A如将它们并联电路两端允许的最大电压V.
物体放出热量时内能减少则它的温度将
在如图所示的电路中闭合开关S能用电压表测量L1两端电压的正确电路是
如图所示的实验装置中能够说明电磁感应现象的是
如图是安装了漏电保护器的家庭电路.家庭电路中火线与零线间火线与大地之间有V电压.通常情况下通过人体的电流超过20mA时人会感到剧痛呼吸困难甚至会有生命危险.当人体直接或间接接触时有触电危险.此时火线人体大地将构成回路所产生的电流将不通过零线此时通过如图线路中AB两点的电流不等.当漏电保护器检测到通过图中AB两处的电流不相等即发生漏电时会迅速切断电路从而起到保护作用.在特别潮湿的地方因人体表皮电阻触电死亡的危险.假如有人在如图所示的电路C点处不慎触电时漏电保护器选填“会”或“不会”切断路.假如某人不慎触电时且没有发生生命危险则他的身体电阻至少为Ω.
物体放到凸透镜前到凸透镜的距离是16cm此时光屏上得到的是缩小的像则所用透镜的焦距可能是
如图所示的电路中R1=5Ω滑动变阻器R2的规格为“1A20Ω”电源电压为4.5V并保持不变.电流表量程为0~0.6A电压表的量程为0~3V. 求①为保护电表则滑动变阻器的变化范围为多少 ②当滑动变阻器R2为8Ω时电流表电压表的示数分别为多少
探究“并联电路电流规律” 1小红同学设计的方案是a按着电路图连接好电路.b把电流表分别放在ABC三处测电流并填入下表.c根据数据得出结论并联电路干路电流等于各支路电流之和. I1/A I2/A I/A 0.2 0.4 0.6 小红的实验方案有什么不妥之处提出一个改进方法. 2实验中观察到灯泡L1比灯泡L2暗.根据这一现象小荣做出以下分析根据P=I2RP与R成正比.L1比L2暗是因为L1的电阻小于L2的电阻.请你回答此分析是否正确并说明理由. 3用一个电流表一个阻值已知的电阻R1测量未知电阻R2的阻值.设计的电路如图2闭合S断开S1时电流表的读数为I1同时闭合SS1时电流表的读数为I2.若电源的电压不变则待测电阻R2的阻值表达式为R2=用已给出的物理量符号表示.
将标有“12V3W”的甲灯和“6V3W”的乙灯串联接在14V的电源上那么两灯的发光情况是
甲乙两灯电阻分别是10欧和15欧并联在12伏的电路上通过甲的电流是安干路中的电流是安乙灯两端的电压是伏两灯的电流之比为.
标有“6V3.6W”字样的小灯泡和标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中.已知电源电压为6V闭合开关移动滑动变阻器滑片电流表电压表示数的变化范围分别是
图甲是某同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路所用的电源电压恒为6V. 1实验过程中某同学发现电流表示数为0电压表示数接近6V电路发生的故障可能是 2下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据.实验中他所选择的变阻器规格是选填“10Ω0.5A““20Ω1A.“或“50Ω2A“.第4次实验中选用的定值电阻R的阻值为Ω. 实验次数 1 2 3 4 R/Ω 5 10 15 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10
如图所示电源电压不变当开关S闭合滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端以下分析正确的是
某导体两端的电压为4V时流过它的电流为0.5A若该导体的电压变为原来的2倍则导体的电阻和电流为
如图所示的电路中abc表示的是电流表或电压表当开关S1S2都闭合时灯正常发光各电表均正常工作.下列说法中正确的是
两个灯泡其中L1标有“6V3W”L2没有标记但测得它的电阻是4Ω把它们串联后接在某一电路中时两灯均能正常发光这个电路两端的电压和L2的电功率分别是
同种物质做成的甲乙金属块的质量之比是21降低相同的温度后甲乙两金属块的比热容之比是放出的热量之比是.
下面所列的四位科学家中以其名字命名电功单位的是
如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图AB之间接电阻. 1本实验通过观察或比较电阻的大小. 2小明发现手边只有一根较长的电阻丝他可以探究导体的电阻是否与导体的和有关.
小明将额定电压是220V的甲乙二灯串联接在220V的电源上闭合开关后甲灯发光乙灯不发光则
以下物理量中以科学家焦耳的名字作为单位的是
如图甲所示的电路中电源电压恒定不变R2=30Ω通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示则下列计算正确的是
如图所示开关S闭合两个灯均正常发光电流表A1的示数为0.8A电流表A2的示数为0.5A电压表V的示数为8V.下列判断不正确的是
如图是课本中的几个实验 1图a将两个铅柱的底面削平削干净然后紧紧地压在一起这时两块铅就会结合起来甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开这一现象说明. 2实验装置如图b所示在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚乙醚极易挥发的棉花用力把活塞迅速下压棉花就会立即燃烧.根据该实验现象说明. 3图c可用来演示.
扩散现象表明
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