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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来...
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教案备课库《2016-2017学年河北省石家庄市藁城区尚西中学八年级（下）开学物理试卷》真题及答案
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右
如图12甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮在线
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架
如图是小华同学探究二力平衡条件时实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对边的线分别跨过左右支架
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华在实验中选择小卡片的目的是可以忽略小卡片的2要验
如上图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对危的线分别跨过左右
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支架上
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两端的线分别跨过左右支
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右支
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两端的线分别跨过左右支
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对危的线分别跨过左右
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对危的线分别跨过左右
图甲是小华同学在探究二力平衡的条件实验中的情景图乙是小张同学探究该实验时的情景． 1小华将系于小
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.1小华将系于小卡片重力可忽略不计两对角的线分别跨过左右
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． 1小华将系于小卡片两对角的线分别跨在支架上的滑轮在
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地球上指南针静止时北极指向地理位置的极附近科学家证实了电流的周围存在着磁场在世界上第一个发现了电和磁之间是相互的．
冬天孩子们围着火炉取暖这是利用的方式获取内能而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖这是利用的方式增加了手的内能．火箭是航天器的运载工具火箭眼红液态氢做燃料主要原因是氢气的高．
如图电路中电源电压为12V且保持不变电阻R1的阻值为10Ω滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样．闭合开关S后电流表A的示数为0.3A．求 1电阻R1两端的电压U1． 2变阻器R2两端的电压U2及消耗的电功率P2． 3求滑片在最右端时整个电路在1min内消耗的电能．
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的如图不属于做功改变物体内能的是
在探究串联电路中电压规律的实验中小红同学将电阻R1R2串联接到电源上如图a所示． 1小红依照图a所示的电路连接图b中的元件其中有一根导线尚未连接请以笔画线代替导线补上． 2连接好电路后闭合电键S发现电压表的指针偏转如图c所示这时他应立刻电键并换接电压表的量程． 实验序号 UAB伏 UBC伏 UAC伏 1 3.5 2.5 6 2 2 4 6 3 1 5 6 3小红更换电阻并多次实验将实验数据记录在表中分析表中数据可以得出初步结论．
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂着一条形磁铁当开关闭合后电磁铁与条形磁铁的相互作用为填“吸引”或“排斥”当滑片P从a端向b端滑动过程中电流表的示数会变填“大”或“小”弹簧的长度会变填“长”或“短”．
在探究通电螺线管外部磁场的方向中． 1依据物理学规定放在磁场中小磁针静止时极所指的方向为该点的磁场方向从图中小磁针指向得知通电螺线管的端为其磁场北极． 2图中撒放的铁屑相当于一个个小磁针这是因为被的缘故铁屑在作用下形成了有规则的排列． 3探究的结果是通电螺线管外部磁场与磁体相似通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系可以用定则来表述．
小明同学在研究电热器的性能时取了两只相同的杯子装入质量相等的同种液体将两只待研究的电热器AB接入家庭电路分别给两只杯子中的液体加热如图甲所示．用温度计测出被加热的液体在不同时刻的温度画出其温度随时间变化的图象如图乙所示． 1由题意可知小明同学研究该问题所建立的理想模型是 ①电流通过电热器产生的电热全部转化为 ②加热过程中液体没有对外． 2分析图象可知电功率较大的电热器是电阻值较大的电热器是．
通过某定值电阻的电流由I变为时电功率变化了0.8W．当通过电阻的电流变为3I时该电阻的电功率为
小林新买了一个节能灯上标有“220V11W”字样灯丝的电阻为Ω．电灯泡的灯丝多数在开灯的瞬间被烧断这是因为开灯的瞬间灯丝的电阻较选填“大”或“小”灯泡亮度比正常发光时选填“亮”或“暗”．
小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验所用灯泡的电阻大约10Ω左右滑动变阻器的最大阻值50Ω． 1如图是实验的实物电路但连接不完整请你完成电路的连接．要求两表量程选取合理滑片向左移动灯变亮． 2正确连好电路后闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到填写“A端”或“B端”．滑动变阻器的作用一是保护电路二是． 3实际实验的有关记录与计算如下表 实验次数 1 2 3 电压V 2.5 1.5 3.0 电流A 0.24 0.16 0.26 功率W 0.60 0.24 0.78 该同学注意到灯的亮度变化是第一次比第二次亮第三次比第一次更亮．根据他观察的现象和实验数据分析可得出电功率和灯的亮度的有关结论 ①则灯泡的额定功率是W ②． 4这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻并完成了有关计算如下表 你认为用上面三次灯丝电阻阻值的平均值作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是的选填“可以”或“不可以”小梅又想了想老师讲课时告诉大家导体的电阻与电压电流无关怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢请你对此作出可能性的解释．
如图所示的电路未画完整请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的电路元件的符号填上并把③处的三孔插座连接好．
家用空调正常工作时的电压为伏标有“220V40W”的白炽灯泡正常工作25小时用电千瓦时随着家用电器的增多家庭用电量迅速增加从发电厂把电能输送到家庭的输电线上电能的损失将选填“增大”“不变”或“减少”．
在测电阻实验如图所示ab电表分别表示
阅读下列材料按要求回答问题． 10月7日2014年度诺贝尔物理学奖授予日本的赤崎勇天野浩以及中村修二以表彰他们在发明蓝色发光二极管LED的贡献．红色与绿色发光二极管已经伴随我们超过半个世纪但产生蓝色光源的技术挑战仍然持续了超过30年之久．LED灯是可以非常灵活运用的光源技术从中已经衍生出数百万种不同色彩的光源根据需要的不同你可以合成各式各样的色彩和亮度．在LED灯中电能被直接转换为光子这大大提升了发光的效能因为在其他灯具技术中电能首先是被转化为热只有很小一部分转化成了光． 回答下列问题 1发光二极管的主要制作材料属于 A．导体B．半导体C．超导体D．金属材料 2LED灯电能可以直接转化成能而白炽灯日光灯管都是电能先转化成能再有很小一部分转化成光能因此LED灯的能耗都比传统照明灯的能耗要．
电阻R1上标有“1.5A6Ω”字样其中“1.5A”是允许通过R1的最大电阻R2上标有“1A10Ω”字样将R1和R2并联在电路中电路两端最多允许加V的电压此时该电路中消耗的总功率为W．
小明家电能表如图所示他家同时使用的用电器总功率不能超过W．将某用电器单独接在该表上工作10min电能表上的转盘转过300转．该用电器在上述时间内消耗的电能为J它的电功率是W．
如图甲所示电路电源两端电压U=7V不变R1是定值电阻R2是滑动变阻器．当开关S闭合后改变滑动变阻器接入电路的电阻其电流与电压的关系如图乙所示．求 1滑动变阻器R2接入电路的最大阻值 2定值电阻R1的电阻值 3电路消耗电功率的最大值．
小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题 1实验a与实验b相比较说明． 2实验b与实验c相比较说明． 3小刚根据实验d中甲乙两电磁铁出现的现象判断外形相同的螺线管线圈的匝数越多它的磁性就越强．你认为这个结论选填“全面”或“不全面”若不全面应补充．
如图1所示电源电压保持不变小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后当滑片P从最右端滑到最左端的过程中小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率为W电源电压为V滑动变阻器的最大阻值为Ω．
下列数据符合实际的是
将电阻R1=3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为9Ω则R1与R2并联后总电阻是
请用笔画线表示导线将如图中的电灯开关和插座插座准备接大功率用电器接入家庭电路中．
近年来我市新增了不少新能源公交在公交车后门的两侧扶手上各装有一个按钮相当于一个开关想要下车的乘客只要按下任何一个按钮装在驾驶台上的指示灯都会发光．提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图画在虚线范围内．
请根据图甲的实物连接图在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．
甲乙丙三导体两端分别加6V6V15V的电压三导体中的电流分别为2.4A1.2A1.2A下列说法中正确的是
如图所示电路下列说法正确的是
如图所示的电路当开关S闭合后若电阻R1R2并联则甲表是表乙表是表．
小明在物理实践活动中设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路其中R1是定值电阻R2是滑动变阻器电源电压恒定四个电路中能实现压力增大电表示数增大的电路是
如图所示电路当开关S闭合后L1L2均能发光电流表电压表均有示数．过一会儿灯都不发光电流表电压表的示数均为零可能发生的故障是
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