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化学实验室科学研究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题： （1）图1中实验①的明显错误是 ；②中的玻璃棒作用是 ． （2）图2装置中看到的现象是 ；该实验的目的是 ． ...
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教案备课库《2015-2016学年山东省泰安市肥城市九年级（下）期中化学试卷》真题及答案
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化学实验是科学探究的重要途径请根据下列实验图示回答相关问题:1A是实验室制取气体的发生与收集装置用过
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列有关的操作或装置的图示正确的是
振荡试管的操作
给液体加热
滴加液体
倾倒液体
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化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室图1-4-2
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实验是科学探究的重要途径请根据图示回答相关问题.1A图实验的结论是2B图中玻璃棒搅拌的目的是3C图中
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反复实验，并观察是否有相同的现象
认为与本次实验目的无关，不予理睬
询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
查找资料，了解石蜡的成分，探究生成的黑色固体是什么
化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究的重要途径下面让我们一起走进化学实验室1d的名称是
下列不属于化学课程资源的是
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化学是一门以实验为基础的学科化学实验是进行科学探究时的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室1f的名
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下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 电解水 向一定量锌粒中加入过量稀硫酸 向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水 分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
“见著知微见微知著”是化学思维方法． 1从宏观知微观． ①50mL水与50mL乙醇混合后溶液体积小于100mL微观解释为 ②硫酸可以使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色请用离子方程式表示该反应． 2从微观知宏观． ①微粒A最外层电子数是在化学反应中容易填“得”或“失”电子 ②微粒ABCDE中对应单质化学性质最稳定的是填编号下同属于同一种元素的是和 ③在核电荷数1～18的元素内列举1个与B核外电子排布相同的阴离子写出阴离子符号 ④甲和乙在催化剂高温__条件下反应生成丙三种物质微观结构示意图如图2所示该反应的化学方程式．
我校化学兴趣小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数将15g石灰石样品加入到73g稀盐酸中恰好完全反应杂质不溶于水也不与盐酸反应产生CO2气体的情况如图所示．计算 1石灰石样品中碳酸钙的质量分数是．计算结果保留0.1% 2所用稀盐酸中溶质质量分数是． 3反应后所得溶液中氯化钙的溶质质量分数是多少写出计算过程计算结果保留0.1%
在室温下向盛有饱和Na2CO3的溶液中加入少量无水Na2CO3粉末搅拌静置温度恢复到室温后烧杯中 ①有晶体析出 ②溶液的质量未发生变化 ③溶液中溶质质量无变化 ④溶液中溶剂质量无变化 ⑤溶液中溶质质量分数未发生变化．
市场上有一种自热米饭其饭盒中有一小包粉末粉末的主要成分是铁粉镁粉和氯化钠．小明利用这包粉末进行如下的探究实验． 1验证并分离铁粉的最简单的物理方法是． 2若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉要进行的操作是溶解洗涤干燥在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为填一种． 3在2所得的镁粉中加入一定量的稀硫酸使固体完全溶解．对所得溶液中含有的溶质小明作如下猜想 猜想1溶质只有硫酸镁 猜想2溶质有硫酸镁和填化学式． 4小明选用一种金属单质进行实验观察到了明显的现象从而肯定了猜想2是正确的写出发生反应的化学方程式．
某无色气体可能含有COCO2H2和水蒸气中的一种或几种．依次进行如下处理假定每次处理完全反应①通过碱石灰NaOH和CaO的固体混合物气体体积减少②通过赤热的氧化铜粉末变红③通过白色硫酸铜粉末粉末变蓝④通过澄清石灰水石灰水变浑浊．由此可确定原气体中
一定量某Fe2O3样品含有少量的FeOCuO与100g9.8%的稀硫酸恰好完全反应该Fe2O3样品中氧元素的质量是
两种固体物质ab的溶解度曲线如图下列说法正确的是
某实验需要200g8%硫酸铜溶液． 1硫酸铜溶液中存在的微观粒子有． 2从200g8%硫酸铜溶液中取20g溶液此溶液中溶质的质量分数是． 3实验室用硫酸铜晶体化学式为CuSO4•5H2O配制200g8%的硫酸铜溶液需称取硫酸铜晶体g． 4若取20g该硫酸铜溶液与足量氯化钡溶液反应能生成白色沉淀g．
小明要用98g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图． 1量取所需要的永应选择填“10mL”“50mL”或“100mL”量筒． 2指出图中的一处操作错误． 3用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序． 4如果配制的溶液中溶液的质量分数小于10%误差的原因有多种因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有①托盘天平未调零②砝码和药品放反了③④托盘天平和量筒各回答一问．
在密闭容器中有甲乙丙丁四种物质在一定条件下反应测得反应前后各物质的质量分数如表所示．下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前% 70 14 m 10 反应后% 42 n 40 10
如图是六种粒子的结构示意图请根据要求回答问题 1结构示意图中共有种元素 2具有相对稳定结构的粒子是填字母 3化学性质相似的两种原子是填字母 4表示稀有气体原子的粒子是表示阴离子的粒子是填化学用语 5DE两种元素形成化合物的化学式为．
R为金属发生如下反应R+CuSO4═Cu+RSO4．下列说法错误的是
5.6g的铁与一定量的硫酸铜溶液混合待反应恰好完全时所得溶液中的溶质是溶液是．
A在B中充分燃烧生成C和DABCD的微观示意图如下所示． 看图回答 1属于氧化物的是填字母序号． 2A中氮氢原子数之比为氮氢元素质量比为． 3A在B中充分燃烧的化学方程式为该反应中若48克B与足量的A充分反应生成D的质量为克．
为了探究CO2能与水反应某兴趣小组的同学进行了如图探究活动．请你参与他们的实验探究．1甲同学按如图所示的实验打开瓶塞迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞振荡一会后发现软塑料瓶变瘪．得出结论CO2能与水反应．请你解释塑料瓶变瘪的原因是．2乙同学认为甲同学的实验还不足以证明CO2能与水反应．乙同学的理由是．在甲同学实验的基础上乙同学认为取软塑料瓶中的液体少量于试管中向其中滴加紫色石蕊试液若紫色石蕊试液变红则证明CO2能与水反应．你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法是通过证明填序号．A．反应物被消耗B．有新物质生成3丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应．其理由是．该兴趣小组的同学经过思考讨论设计了如下实验方案探究CO2能与水反应．请你完成如下实验报告实验操作实验现象结论喷水小花仍为紫色直接放入二氧化碳中小花仍为紫色喷水后放入二氧化碳中小花有紫色变红色结论CO2能与水反应其化学反应方程式为．
下列化合物中氮元素的化合价为+4价的是
黄铜矿主要成分CuFeS2经初步处理后所得溶液甲中的溶质为Fe2SO43CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图1所示．1步骤Ⅰ中生成铜的化学方程式．2Fe2SO43与铁反应的化学方程式xFe2SO43+yFe═zFeSO4其中xyz为化学计量数z的值为．3步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化从复分解反应发生的条件分析该试剂可以是填化学式．4步骤Ⅲ需加入的试剂是填化学式．5在实验室里有同学完成了以下实验将等质量的镁铁锌三种金属分别放入三份溶液质量和溶质质量分数均相等的稀盐酸中生成H2的质量与反应时间的关系如图2所示则金属X是填化学式下同肯定有剩余的金属是．
化学实验室化学学科的重要组成部分分析下面几个实验．回答问题1图1所示实验中反应的化学方程式为．2图2所示实验中这说明了CO2具有的性质．3图3所示实验说明组成水的元素是．4图4所示实验主要利用了铜片良好的性燃着的白磷熄灭后去掉铜片上的白色固体可看到铜片表面变黑．该黑色物质是填化学式烧杯中的水在实验中没有起到的作用是填序号．A．作反应物B．隔绝空气C．升高温度．
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验． 1甲同学选用如图所示的装置制取氧气． ①写出仪器A的名称． ②甲同学应选取的试剂是MnO2和填化学式MnO2固体在该反应中起作用． ③除用排水法外甲同学还可选择法收集氧气． 2乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中将温度控制在250℃加热制取O2该反应的化学方程式为．实验结束时乙同学发现收集到的O2大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究 【提出猜想】猜想Ⅰ反应生成的MnO2分解放出O2 猜想Ⅱ反应生成的K2MnO4分解放出O2做出上述猜想的理由是． 【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验 ①第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想错误． ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是． 【拓展延伸】实验发现K2MnO4受热只能部分分解经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证 ． 【实验反思】通过以上实验探究你对“问题的发现与解决”有何认识．
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水旋紧瓶盖振荡 塑料瓶变瘪溶液变红 CO2能与石蕊反应 B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 有气泡 氢氧化钠溶液已变质 C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 无色溶液中一定含有SO42﹣离子 D 向装有等量水的ab试管中分别加入NaOH固体NH4NO3固体 a试管水温升高b试管水温降低 氢氧化钠固体溶解吸热硝酸铵溶解放热
t℃时物质A的溶解度为40g现将25gA加入到50g水中在温度不变的情况下充分溶解所得溶液中溶质的质量分数是．
在推断实验室无色废液的成分时四位同学得出了四种结论其中可能合理的是
下列各组物质两者都属于混合物的是
如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x=． 2表中具有相对稳定结构的元素是． 3在化学反应中每个铝原子失去个电子形成铝离子铝离子符号为． 4面值100元的新版人民币其面值左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷垂直看为绿色倾斜看为蓝色．防伪油墨中含有氟化镁氟原子的结构示意图为则氟化镁的化学式为． 5上述元素在周期表中处于同一周期的原因是它们原子的相同． 6硫与氧气的反应S+O2SO2可用下图表示 则其中量的关系可表述为．
过氧化钙晶体CaO2•8H2O较稳定呈白色微溶于水广泛应用于环境杀菌消毒．以贝壳为原料制备 CaO2流程如下 1气体X的名称是实验室常用溶液来吸收将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是． 2反应Y需控制温度在0～2℃可将反应容器放在中该反应是化合反应反应产物是 CaO2•8H2O请写出化学方程式． 3获得的过氧化钙晶体中常含有CaOH2杂质原因是．
为了研究炼铁原理某校九年级综合实践活动小组按图示用一氧化碳还原氧化铁进行实验请你一起参与． 1该实验开始时要先通一会儿一氧化碳再加热其目的是 2硬质玻璃管内的现象是 3B中发生反应的化学方程式是 4C处点燃的目的是 5反应停止后同学们对冷却后硬质玻璃管内的固体物质的组成产生了兴趣大家纷纷提出自己的猜想请将你的猜想写出猜想一猜想二．
下列A～F是教案备课库中的六个实验装置请按要求填空 1A实验试管2中产生的气体是试管1和2产生气体的体积比约为． 2B实验的名称是图中的一处错误是． 3C实验中烧杯③的作用是． 4D实验说明二氧化碳具有的性质是． 5医院用E装置来观察给病人输氧情况导管填“a”或“b”应连接病人吸氧气的塑胶管． 6F实验说明氧气体积约占空气的下列操作不妥的是． ①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气．
下列做法不正确的是
下列说法正确的是
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