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如图所示，用动滑轮将300N的重物提升2m，拉力F做的总功为800J，则动滑轮的机械效率为（ ）
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教案备课库《北师大版八年级（下）中考题单元试卷：第9章 机械和功（24）》真题及答案
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某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F为300N绳子自由端被拉下2m在此过程中求①
某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F.为300N绳子自由端被拉下2m在此过程中不
如图所示用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升
如图所示用动滑轮沿竖直方向提升重物10s内使物体匀速上升2m已知物体重400N动滑轮重100N不计绳
１.用如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时已知动滑轮重30N绳和动滑轮的摩擦力
如图所示的滑轮组匀速竖直向上将重为300N的物体提升1M时已知动滑轮重30N绳和动滑轮的摩擦力不计则
某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F.为300N绳子自由端被拉下2m在此过程中求
如图所示建筑工人用滑轮组匀速提升重物已知物重270N动滑轮重30N不计绳重及摩擦若重物匀速上升1m则
用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m已知动滑轮重30N不计摩擦则
利用滑轮组所做的有用功是450J
绳子自由端移动的速度是0.9m/s
拉力的功率是99W
滑轮组的机械效率是80%
如图所示用动滑轮将300N的重物提升2m拉力F做的总功为800J则动滑轮的机械效率为
33.3%
62.5%
75%
150%
如图所示小明用动滑轮把90N的重物匀速提升2m所用的拉力是60N则小明做的有用功是________J
如图所示的滑轮组将质量为1.6kg的重物匀速提升0.1m所用拉力F.=10N不计绳子质量和所有摩擦取
如图所示用两个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组每个滑轮重为30N.用这个滑轮组把重300N的物体匀速提升
工人用如图所示的滑轮组提升重物在10s内将240N的物体匀速提升2m已知工人的拉力为100N不计绳重
用如图所示滑轮组将重为300N的物体匀速提高2m人对绳的拉力为175N不计绳重和摩擦拉力所做的功是J
如图所示重物A.是体积为10dm3密度为7.9×103kg/m3的实心金属块将它完全浸没在水中始终未
下面是某位同学对一道习题的解答 工人用如图所示的滑轮组提升重物在10s内将240N的物体匀
下面是某位同学对一道习题的解答 工人用如图所示的滑轮组提升重物在10s内将240N的物体匀
如图所示用动滑轮将300N的重物提升2m拉力F.做的总功为800J则动滑轮的机械效率为▲若不计摩擦及
如图所示工人师傅用一个滑轮组将重300N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台动滑轮重为60N滑轮组的机械
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举出生活中的连通器举两个．
如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋我们人类就生活在这“大气海洋”的底部承受着大气对我们的压强﹣﹣﹣大气压．下列有关叙述中正确的是
如图所示小明用蜡烛焦距为l0cm的凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验． 1凸透镜固定不动在图1所示的位置时烛焰恰好在光屏上成清晰的像但像的位置偏下要使物体的像能成在光屏的中央应将蜡烛向填“上”或“下”调整．图示的成像原理与选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”相同． 2若将蜡烛向右移动10cm则应将光屏向选填“左”或“右”移动才能再次在光屏上成清晰的像． 3小华将两支点燃的蜡烛凸透镜和光屏分别置于如图2所示的位置时光屏上CD两处会得到清晰的烛焰像．这像是选填“缩小”“等大”或“放大”的烛焰的像．用一厚纸板挡住A处的烛焰在光屏上选填“C”或“D”处仍能得到一个清晰的烛焰像． 4该实验的“物”是指将正确选项前的字母填在横线上． A．不含烛焰的蜡烛B．蜡烛的烛焰C．蜡烛和烛焰的整体．
假如给你一块橡皮泥一个量杯和一些水你能测出橡皮泥的密度吗写出你的实验想法．
一个容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水一只口渴的乌鸦将石块逐个投入瓶内当总共投入0.25kg石块后水面刚好升到瓶口．已知水的密度为1.0×103kg/m3 求1瓶内石块的总体积． 2石块的密度．
如图所示容器重为G1放在水平桌面上容器内盛有重为G2的液体．若用N1表示容器对桌面的压力N2表示液体对容器底的压力则N1和N2应满足
一艘排水量为l000t的轮船在长江上航行满载时受到的浮力1×107N到岸卸下200t的货物后浸在水下的体积减少了m3．轮船从长江驶入大诲受到的浮力选填“变大”“不变”或“变小”取g=10N/kg
请你设想一下假如没有大气压我们的生活会有怎样的变化请写出几种合理的场景．不少于3个
如图所示两容器中都盛有水容器底部受到水的压强
在探究液体内部压强特点的实验中 1图甲所示的压强计选填“是”或“不是”连通器． 2将图乙中的探头向下移动U形管两侧液面的高度差将探头受到的浮力将变．
如图所示一块冰用线系着浸没在水中若冰的密度为0.9×103kg/m3则当冰完全融化后水面将选填”上升“”下降“或”不变“你判断的依据是．
在学习物理的过程中测量工具的使用必不可少．如图所示物体甲的长度为cm秒表乙的读数为s温度计丙的示数为℃．
小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置如图所示用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中瓶口刚刚被水浸没．当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中瓶中就会有水流出使盘中的水位升高瓶口又被浸没瓶中的水不再流出．这样盆景中的水位可以保持一定的高度．塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是
如图所示将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐．用筷子搅拌大约半分钟用溫度计测量罐中冰与盐水混合物的温度可以看到冰与盐水混合物的溫度低于0℃这时观察易拉罐外的下部和底部就会发现有选坺“水滴”或“白霜”这主要是因为空气中的水蒸气在易拉罐外壁遇冷而成填物态变化的名称．
【实验名称】测量苹果的密度 【实验步骤】1小红向装有苹果的盆中逐渐加水看到的情形如图甲所示从图甲可以判断苹果的密度选填“大于”“等于”或“小于水的密度． 2小红拿来一个装水的大量筒水的体积为V1在图乙中她轻轻取出苹果将量筒中的水倒入盆中当盆中的水被填满时量筒中剩余水的体积为V2． 3小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中水从盆中溢出后再取出苹果并继续将量筒中的水倒入盆中当盆中的水再次被填满时量筒中剩余水的体积为V3． 苹果密度的表达式ρ=． 【交流】 4如果把图乙中的水换成盐水苹果静止时露出液面的体积将选填“变大”“不变”或“变小”．
一个重5N的木块漂浮在水面上它受到的浮力为N它排开水的体积为cm3．g取10N/kg
到商店购买乒乓球时小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手观察乒乓球反弹的高度选择反弹较高的乒乓球．小明的行为类似于科学探究中的
同一艘轮船从河里驶进海洋受到的重力大小受到的浮力排开水的体积填“不变”“变大”或“变小”轮船要填“沉下”或“浮起”一些．
冬天小华拍到了悬挂在屋檐下的冰凌如图所示．冰凌的形成是因为冬天气温很低时屋顶的积雪被阳光照射后成水在滴下来的过程中又成冰．两空均填物态变化的名称
某人站立时对地面的压强是15000Pa意思是
水在沸腾过程中我们可以看到大量气泡上升变大则气泡在升的过程中所受的浮力和压强变化情况正确的是
气球和飞艇是利用空气对它的升到空中的是靠改变气囊的体积调节大小来控制升降的．
AB两个实心金属球它们的质量相同其密度分别为5×103kg/m3和10×103kg/m3分别挂在甲乙两个弹簧测力计下并且让金属球全部浸入水中则
冰鞋又称溜冰鞋滑冰运动起始于何时已无从查考．据记载我国在宋代就有了“冰嬉”活动宋史•礼志记载了当时宫廷中的一种游戏“幸后苑观花作冰嬉．”“冰嬉”即现在的滑冰．相传人类最早是踩着动物的骨头滑冰的．然而传说不足为信．到了清代滑冰时穿的冰鞋普遍装上了“冰刀”即把铁条钉在木板上再把木板绑在鞋底下那时已有“单冰刀”和“双冰刀”之别．冰受到的压强越大冰的熔点越低．运动员穿着滑冰鞋如图所示在冰面上滑行冰面受压会熔化变成水．请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利穿着滑冰鞋在水泥路面上难以滑动的运动员为什么可以在冰面上飞速滑行
液体压强规律 实验过程 如图显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球由此小雨猜想液体压强也可能和深度有关． 然后他设计实验对自己的假说进行检验． 实验器材大烧杯刻度尺水． 经实验得出结论同种液体中深度越大压强越大． 方法 上述研究的思维程序是提出问题﹣猜想﹣﹣得出结论．在猜想中小雨运用的是法． 拓展 小雨还有研究液体压强与液体密度的关系需要再添加的器材是．
设计一个实验证明液体内部存在压强．要与课本上的实验不同
在图Ⅰ中PQ的示数分别如图Ⅰ所示则在图Ⅱ中PQ的示数分别是
下列现象中与大气压无关的是
一个实心铁球放入水中会下沉所受到的浮力为F1将它放入水银中则漂浮所受到浮力为F2关于F1和F2的大小则
杯内装满水若再放入一粒石子水对杯底的压强
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