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如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，据图回答问题： （1）10℃时，10g甲加入50g水中得到 溶液（填“饱和”或“不饱和”）． （2）30℃时，等质量的甲乙配成饱和溶液所需水质量大的是 ...
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教案备课库《2010年陕西省中考化学模拟试卷（三）》真题及答案
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右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
右图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据右图l可知，某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如右图2，保持20℃不变，分别再加溶质，两溶液浓度均增大
右图1是甲乙两种物质的溶解度曲线20℃时向两支试管中加入等质量的甲乙两种固体物质分别加入10g水使其
20℃时，甲溶液是饱和溶液
图1中b表示甲物质的溶解度曲线
据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
如图2，保持20℃不变分别再加溶质，两溶液浓度均增大
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答1在______℃时甲乙两物质的溶解度相等2在40℃等质量的
根据图1和图2回答问题1在tl℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示要使剩余的甲固体
根据下图中Ⅰ和Ⅱ回答问题1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质在水中的溶解现象如图Ⅰ所示要使剩余的甲固
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
请根据如图中甲乙两种物质的溶解度曲线回答下列问题.1在℃时甲乙两种物质的溶解度相同.2t2℃时100
根据图1和图2回答问题图2中ab分别表示甲乙两种物质的溶解度曲线1在t1℃时等质量的甲乙两种固体物质
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图G.3－15一所示甲乙
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线请回答1在______℃时甲乙两物质的溶解度相等2在40℃等质量的
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题130℃时甲物质的溶解度是g2当温度为℃时甲乙两种物
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
20℃时将等质量的甲乙两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时
2008年福建省三明市右图是甲乙两种物质的溶解度曲线据图回答问题110℃时甲的溶解度为g230℃时甲
溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利右图是甲乙两种物质的溶解度曲线请据图回答⑴t1℃时甲物质的
右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线回答下列问题130℃时甲物质的溶解度是g2当温度为℃时甲乙两种物质
20℃时将等质量的甲乙两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时
20℃时将等质量的甲乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1所示甲乙两物质的溶解
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示据图回答下列问题1乙物质的溶解度随温度的升高而___填增大或减小
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如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题 1该装置存在的一个主要问题是． 2你的改进方法是． 3实验开始时同学们针对是先给氧化铜加热还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论你认为应该． 4实验过程中图中A处能观察到的实验现象是发生反应的化学方程式为 B处观察到的实验现象是发生反应的化学方程式为．
由HOSMg四种元素组成的化合物最多可以有
下列组成为无色溶液的是
实验室临时需要用NaOH溶液和CO2来制取Na2CO3溶液．已知CO2气体在通入NaOH溶液时极易因其过量而生成NaHCO3且无明显现象． 实验时可供选择的试剂有①未知浓度的NaOH溶液②37%盐酸③40%硫酸④14%盐酸⑤大理石⑥K2CO3固体． 实验室现有如下仪器铁架台启普发生器量筒烧杯乳胶管玻璃导管分液漏斗酒精灯． 1本实验用启普发生器作为气体发生装置此外还应选用的仪器有乳胶管玻璃导管． 2应选用的药品除①外还应需要．填编号多选倒扣分 3简要叙述实验步骤直到制得较纯的Na2CO3溶液仪器安装不必叙述． ①量取两份相同体积的氢氧化钠溶液 ②． ③将②所制得的溶液微热 ④． 4上述实验步骤③微热的目的是．
将铁片分别放入下列溶液中完全反应后溶液的质量会变轻的是
在不用其他任何试剂的情况下鉴别①MgSO4②NaOH③FeCl3④KCl四种试剂则各物质被鉴别出来的顺序是填序号．
某学生欲称取物体A的质量所用天平的砝码盒中有10克砝码1个5克2克1克500毫克200毫克100毫克砝码或片码各2个． 如果用表示在右盘放上1g砝码用表示放上1g砝码后右盘重又取出．他的实际称量情况如下所示 此时天平已平衡 1A的质量是． 2请指出他称量过程中不合理的地方．
常温下若将一杯新制的浑浊的石灰水澄清则下列有关推断错误的是
许多金属元素均是以化合物的形式存在于矿石中只有经过冶炼方可获得金属单质而越活泼的金属越难冶炼成功冶炼活泼金属的技术比冶炼不活泼金属的技术高得多．对于铝铁铜金四种单质你猜测发现和利用得最晚的是
实验室有一包混有铁粉的铜粉请你用以下两种方法除去铜粉中的铁粉简述操作过程． 1物理方法． 2化学方法．
使CaCO3与浓盐酸反应分别用等质量等容积的集气瓶在相同的温度和压强下按以下不同方法收集上述反应产生的气体各一瓶 ①使产生的气体通过饱和NaHCO3溶液后再收集 ②使产生的气体通过饱和NaHCO3溶液和浓H2SO4后再收集 ③直接收集 称量三瓶气体的结果是
学校研究性学习小组选择某氯化钠样品杂质为CaCl2的纯度分析作为研究课题．请你设计一个实验方案测出样品中氯化钠的质量分数．
钢铁是重要的金属材料在生产生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”就是用了大量的钢铁． 1钢铁属于填“纯净物”或“混合物”． 2取少量钢铁样品放入足量的稀盐酸中充分反应后剩余残渣主要成分是． 3每年世界上钢铁的产量很高钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果．
70℃时氯化铵的溶解度为60克在此温度下向20克水中加入14克氯化铵得到饱和溶液的质量为
对溶解度受温度影响变化不大的固体物质一般用的方法得到晶体对溶解度受温度变化影响较大的物质一般用的方法得到晶体．
关于滴瓶中滴管的使用下列叙述不正确的是
现代医学证明人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着．碱式磷酸钙的化学式为
在某些食品的包装袋内有一个白色颗粒状的小纸袋上面写着“干燥剂主要成分为生石灰”．小丽发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状．于是她叫来了小露小叶和她们一起来对白色物质进行了如下的探究．根据所学的知识三位同学就该白色粉末作出了不同的猜想 ①小露的猜想是氢氧化钙其理由是用化学方程式表示 ②小叶的猜想是其理由是用化学方程式表示 ③小丽的猜想是．于是她们设计了以下的实验 1小露取少量的白色粉末溶于水待澄清后用滴管将液体滴到pH试纸上发现其pH于是小露认为白色粉末就是氢氧化钙． 2小叶取少量白色粉末于试管中滴加了稀盐酸发现有大量的气泡产生．其反应的原理是用化学方程式表示．于是小叶就认为自己的猜想是正确的． 3小丽认为小露和小叶的实验不足以证明白色粉末的成分．认为小露的结论不正确理由是认为小叶的结论不正确理由是．在此基础上小丽重新设计了实验小丽取少量白色粉末溶于水中待澄清后滴加了无色酚酞试液发现溶液变红小丽将上层清夜倒掉后向试管里的固体残渣中滴加了稀盐酸产生了．于是小丽就证明了自己的猜想．
经测定由甲酸HCOOH乙醛CH3CHO和丙酮CH3COCH3组成的混合物中氢元素的质量分数为X%则该混合物中氧元素的质量分数为
下列化学方程式符合事实且书写正确的是
下列说法中正确的是
有ABCDEF六种化合物它们在溶液中可发生如下反应1A+B→C+H2O2C+KOH→D↓+E3E+AgNO3→F白色↓+KNO3则下列判断不正确的是
向铜片中加入210g某浓度的硫酸溶液在加热条件下待铜片全部溶解后将铜片全部溶解后将其溶液稀释后加入足量锌粉使之充分反应收集到0.2g气体．过滤残留固体干燥后称量质量比原先加入锌粉的质量减少了7.5g求原硫酸溶液的质量分数．已知Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2O
将质量分数分别为a%和100﹣a%酒精等体积混合所得酒精的质量分数
去年3月29日京沪高速淮安段一辆载有液氯的槽罐车发生车祸导致液氯大面积泄漏造成28人死亡数百人中毒．已知氯气Cl2常温常压下为气态密度大于空气能溶于水易被碱溶液吸收它会和碱反应生成盐和水．救援消防干警在现场的下列处理方法较合理的是 ①及时指挥人群向较高的地势转移 ②被转移的人群应戴上用弱碱性溶液处理过的口罩 ③用__水枪向空中喷洒含弱碱性物质的水溶液 ④将尚有残留液氯的槽罐车移入附近的水塘中并向水塘中放入生石灰．
乙醇不完全的产物CO和CO2的混合物21g中碳和氧元素的质量比mCmO=25．现将其通入灼热的足量的氧化铜中充分反应．然后将所得气体通入澄清的石灰水中可得沉淀的质量是
下列处理事故的措施中正确的是
溶液与生产生活密切相关下列有关溶液的说法中不正确的是
下列变化中属于化学变化的是
为了防止家中的菜刀生锈某同学设计了以下几种方案①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗干净后迅速放进塑料袋中并包裹好．选出你认为合理可行的方案
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