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为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,下列不属于监测指标的是
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主治医师(职业卫生)《健康教育与健康促进(A1型题 1)》真题及答案
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为监测健康教育项目的进展实施项目评价以下不属于监测指标的是
投入指标
过程指标
产出指标
原因指标
以上都不属于
在某社区的一项高血压健康教育项目中社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价
形成评价
效应评价
结局评价
总结评价
过程评价
简述控制体重减少肥胖健康教育项目的效果评价指标
某社区高血压病健康教育项目实施3年后对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
健康教育诊断
执行情况监测
过程评价
近中期效果评价
远期效果评价
项目活动执行率这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中
进程监测
数量与范围监测
内容监测
项目效果监测
费用监测
在高血压的健康教育项目中目标人群的生理指标的变化是属于哪种类型的评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
形成评价
关于健康教育评价的描述以下错误的是
形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程
效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据
结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括
关于健康教育评价的描述以下错误的是
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程
结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
形成评价的方法主要有文献,档案,资料的回顾,专家咨询,专题小组讨论等
效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据
总结评价是指形成评价,过程评价,效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
下列属于健康教育项目实施的过程评价指标是
卫生知识知晓率
行为流行率
有效指数
行为改变率
发病率
我市在大气污染物监测方面取得了一定的进展下列项目不属于基本监测项目的是
二氧化氮
臭氧
二氧化碳
PM
2.5
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该研究中疫苗对细菌性痢疾的保护率是
开展以医院为基础的病例对照研究最常见的偏倚是
在应用该方法时易发生的错误是
属于实验流行病学的是
临床医学的主要研究对象是
1996年该病的发病率1/10万是
地区分布
1996年期间该病的患病率1/10万是
属于理论流行病学的是
抽样调查
一个城市麻疹的发病率多年来保持在一个相同的水平
该研究中主要结局变量是
生态学研究
人为的给予干预措施的流行病研究方法是
从1990~2000年用某筛检试验方法对某病进行筛检在这段时间该病的患病率增加了一倍试问这种筛检试验方法的因受到患病率的影响而发生相应的改变
某医院进行了一项某药物治疗高血压的临床试验分析时最好选用的指标是
实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是
欲了解总人群发病率中归因于暴露部分的大小时常用的指标是
若进行一次生活习惯与大肠癌关系的队列研究最常见的偏倚是
在糖尿病的筛检方案中A医师将餐后血糖水平定为160mg/100ml而B医师将餐后血糖水平定为140mg/100ml这就意味着前者的
一个地区过去每年流感发病率为5%今年的流感发病率为30%
在21个国家中调查了1950~1960年和1960~1970年的心脏病死亡率并分析了心脏病与该国家1971年口服避孕药使用情况的关系校正这些国家人口的年龄差别后表明口服避孕药越多的国家心脏病死亡率越高该研究可能是
病例对照研究一般不能计算发病率所以也不能计算相对危险度只能用下列哪项作为反映
1996年该病的发病率1/10万是
其归因危险度为
若按该乡家庭人口登记名册随机抽取第1户随后每间隔几户再抽取对被抽到的家庭进行调查这种抽样方法称为
下列不是经食物传播传染病的流行病学特征的是
对照组不加任何处理的对照是
1996年期间该病的发病率1/10万
能随机分配受试者进入研究组的研究是
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