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史家之绝唱,无韵之离骚 水能载舟,亦能覆舟 文起八代之衰,道济天下之溺 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
做事情要抓住事物的主要矛盾 对待事物要注意具体问题具体分析 做事情要把握事物的“度” 对待事物要做到肯定和否定的统一
教师的传道者角色 教师的授业、解惑者角色 教师的示范者角色 教师的研究者角色
史家之绝唱,无韵之离骚 文起八代之衰,道济天下之溺 人固为一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 水能载舟,亦能覆舟
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传道者角色 示范者角色 授业、解惑者角色 研究者角色
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