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某化学兴趣小组的同学将CO2通入澄清石灰水时发现石灰水先变浑浊后又变澄清了，查阅资料后发现：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2是可以溶于水的，所以生成的沉淀又消失了．...
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教案备课库《2009年河北省唐山市海港中学中考化学模拟试卷》真题及答案
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化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验1若广口瓶中盛有MnO2分液漏斗中盛有H2O2溶液关闭K
化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验1若广口瓶中盛有MnO2分液漏斗中盛有H2O2溶液关闭K
将某无色无味气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊该气体可能是
CO
2
O
2
N
2
CO
在学习常见的碱课题时某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质.课后同
某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分该小组成员将气体通入澄清石灰水发现澄清
化学兴趣小组用右图装置进行实验发现镁片完全溶解澄清石灰水变浑浊现探究石灰水变浑浊的原因⑴镁和盐酸反应
化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验1若广口瓶中盛有MnO2分液漏斗中盛有H2O2溶液关闭K
某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2并验证CO2的性质.1如图是实验室制备CO2的装置图.该装置
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
化学兴趣小组用右图装置进行实验发现镁片完全溶解澄清石灰水变浑浊现探究石灰水变浑浊的原因⑴镁和盐酸反应
检验SO2中是否混有CO2气体可采用的方法是
通过品红溶液
先通过NaOH溶液，再通入澄清石灰水
通过澄清石灰水
先通过KMnO
4
酸性溶液，再通过澄清石灰水
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置量筒内盛放的是澄清的石灰水当向锥形瓶中注入清水后量筒中澄清
煮熟的
已经死亡的
正在萌发的
烘干的
化学兴趣小组的同学用右图装置进行以下三个实验1若广口瓶中盛有MnO2分液漏斗中盛有H2O2溶液关闭K
某兴趣小组用如图1装置进行实验时发现烧杯中饱和石灰水先变浑浊后逐渐澄清第2题图11写出甲装置中发生反
用纯净的CO还原CuO时试管中的CuO由_________色逐渐变为________色将生成的气体通
将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中石灰水变____说明种子萌发时放出了________
木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成也有CO生成若要证明两种气体都存在应先将气体通入澄清的石灰水澄清石
某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应将制得的气体通入澄清石灰水中发现石灰水始终不变浑浊于是该同学对不变
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用足量含杂质的食盐杂质不溶配制m克质量分数为P%的NaCl溶液实验操作有1称量2过滤3蒸发结晶4计算5溶解6洗涤干燥．正确操作的顺序是
在“十一五”期间我国的工业重点是“节能降耗污染减排”因此在节能的同时还要开发新能源．你认为下列应大力开发的新能源是
在HOCClNaCa六种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质将其中化学式填入空格中． 1人工降雨的氧化物2可用于金属表面除锈的酸 3改良酸性土壤的碱4可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是 5可做建筑材料的盐6可消除公路积雪的盐．
农村某沼气池如图所示请回答 1农村建造沼气池沼气主要成分是填化学式 2在厨房内点燃沼气．观察到的现象是 3若甘蓝叶子桔黄．应施加化肥的种类是氮肥 4在改良酸性土壤时．有人说向土壤中加入过量的熟石灰．较长时间后．熟石灰也会变成中性物质．反应的化学方程式为．
下列叙述正确的是
下列物质的用途中是利用该物质的物理性质的是
下列图示中物质的用途与其性质不一致的是
用正确的化学符号填空 1地壳中含量最高的元素2人体中含量最高的金属元素 3氯化亚铁中铁元素的化合价42个铵根离子
下列变化过程中都属于物理变化的是
实验室有一瓶质量分数较大的盐酸溶液瓶上标签内容如图所示请你根据标签上提供的数据与小禹同学一起解答下列问题 1用50mL盐酸可以配制溶质质量分数为14.6%的盐酸溶液的质量为 2小禹同学想利用刚配制好的盐酸溶液测定某碳酸盐MCO3样品的纯度取20g该不纯的碳酸盐粉末所含有的杂质不与酸反应．也不溶解于水再取刚配制好的盐酸溶液50g混合恰好完全反应．过滤将滤液蒸干得到粉末状固体质量为20.8g． ①盐酸与碳酸盐反应的化学方程式为 ②利用已知条件求解反应生成二氧化碳质量x的比例式为 ③该碳酸盐的纯度为 ④若反应后的溶液只含一种溶质向反应后所得溶液中加入38.7g水则此时溶液中溶质的质量分数是．
汽车是目前普遍使用的交通工具下列关于汽车生产使用过程中涉及到的化学知识的说法．错误的是
三鹿奶粉加入三聚氟胺后使奶粉的含氮量增大以此冒充蛋白质．三聚氰胺为白色晶体．无味低毒．常温稳定密度1.57g/cm3．高温可分解放．牛奶呈中性或微酸性．而三聚氯胺的水溶液呈碱性目前．我国生产三聚氰胺多采用尿素为原料．反应如下 6CONH221分子三聚氰胺+6NH3↑+3CO2↑ 生成的三聚氰胺粗品．经热水溶解过滤冷却结晶后制成成品．回答下列问题 1三聚氰胺的化学式为 2请你归纳出三聚氰胺的物理性质 3请你根据学过的化学知识检验奶粉中否含有三聚氟胺你的操作是．
如图为某药厂生产的“新盖中盖一牌高钙片标签上的部分文字若该药品中的钙元素完全来自于碳酸钙则该药品碳酸钙的质量分数为
在中考三项测试的化学实验中．小明抽的题目是“实验室制取氧气的操作”他来到实验台前．除看到有纸槽试管刷．药匙火柴外还有下列仪器和药品．请回答 1指出图中仪器a的主要用途是 2在制氧气时．小明发现用过氧化氢法缺少药品用氯酸钾法缺少药品用高锰酸钾法制氧气药品太少．且缺少用品．所以不能制氧气为了制取大量的氧气小明想出一个好办法他的方法是开始发生的化学反应方程式为．在他设计的实验中用到了下列仪器如图．请你帮助他将剩余的仪器补充在图中此时正在反应．并固定好铁夹．
abc三种物质的溶解度曲线如图所示．判断以下说法中正确的一项是
电镀厂的废水中含有AgNO3和CuNO32为回收金属Cu和Ag．有下列操作．试回答 1固体A中一定含 2确定滤液B中溶质化学式有多种情况．你认为有填化学式．
粮食问题一直困扰糟人类．自从科学家人工合成化肥以来．化肥在全世界得到广泛的使用 1菜地农国中的农作物生长迟缓抗寒能力差可向土壤中施用肥．填“氮”“磷”“钾” 2有些化肥混合施用时肥效低要鉴别硫酸铵中是否混入了氯化铵．可取样品溶于水应向所得溶液中先加入的试剂为 3某地长期大最施用化肥为防止由此引起的环境问题你的建议是
下列叙述正确的是
如图电解水实验．回答下列问题 1由此装置你能判断出Y试管连接的电源是极． 2当通电时随着试管Y内气体的增多水没有排完水槽的水对水槽底的压强将变填“变小”“变大”或“不变”原因是 3有人说停止通电．且试管内的水没有排完Y内气体的压强总是小于外界大气压强判断的理由是．
在生活中．用所学的化学知识对伪劣商品进行检验其中不正确的是 选项 假商品 替代产品 鉴别方法 A 假戒指 用铝制作戒指代替银戒指 加盐酸看是否有气泡 B 假胃药 用CaCO3制作胃药代替胃舒平AlOH3 溶于水看是否溶解 C 假化肥 用NH4NO3代替高效化肥尿素 溶于水触摸烧杯 D 假羊毛衫 用锦纶制作羊毛衫代替羊毛 点燃．观察现象并闻味
规范实验操作是实验成功的基础和关键．下列实验基本操作正确的是
为防止水体污染某工厂在废水排放前对废水中的某些金属进行回收该工厂的废水中含有AgNO3CuNO32FeNO32三种溶质向废水中加入锌粉充分反应后过滤向得到的滤液中加入稀盐酸没有现象则滤渣中一定有滤液中一定有．写出上述过程中一定发生反应的化学方程式
某同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入氢氧化钠中看到有气泡产生是不是拿错了药品该同学经检查确认没有拿错药品而是氢氧化钠变质了． 1氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示 2该同学设计了如下实验确认该氢氧化钠溶液已经变质a取溶液加入试管中再滴加酚酞试液b取溶液加入试管中再滴加石蕊试液c取溶液于试管中加入盐酸d取溶液于试管中加入氯化钙溶液．你认为其中能为氢氧化钠变质提供证据的是填字母序号 该同学要用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液并继续完成中和反应实验．他设计如下的实验方案 请分析后回答 1写出试剂B和操作I的名称试剂B操作I 2怎样判断盐酸与氢氧化钠恰好完全反应． 3写出变质溶液转化为不含杂质的氢氧化钠溶液的化学反应方程式．
某元素是人体中的常量元素它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中．该元素的原子结构示意图如图所示则该元素的原予序数为该原子核外有个电子该粒子易电子该粒子在化合物中显价．
如图ab分别表示两种固体物质不合结晶水的溶解度曲线．下列叙述正确的是
铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一人类每年都要从自然界的铁矿石中获取大量的铁．铁矿石的种类很多常见的有黄铁矿赤铁矿等． 1上述二种矿石中人们通常选用赤铁矿石用于铁的冶炼你认为可能的原因是写出两点即可 2现有192吨含Fe2O380%的赤铁矿石理论上可炼出含铁96%的生铁的质量为吨．
如图所示在如图的粒子中有种元素种粒子属于阴离子的是具有稳定结构的是．
10克含杂质的锌样品杂质不与酸反应与100克稀硫酸恰好完全分应生成0.2克氢气求 1样品中锌的质量分数 2所得溶液溶质的质量分数是多少
下列说法正确的是
某同学要用如图所示装置测定空气中氧气的含量．将玻璃管下端插入液面下．玻璃管内液面以上空间分成5等份并标上标号装置的气密性良好点燃酒精灯．过一会观察到玻璃管内的现象为原因是冷却后观察到玻璃管内液面上升到接近2的位置请你帮助该同学分析发生这种现象的原因为该同学所测得空气中氧气的含量与空气中氧气实际含量相比较填“偏高”“偏低”或“相等”
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