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如图所示,小明同学用一个测力计把铁块沿斜面匀速向上拉到B位置,则对铁块的判断正确的是( )
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教案备课库《2015-2016学年广东省广州市南沙区九年级(上)期末物理试卷》真题及答案
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如图所示在探究斜面的机械效率的实验中以下说法正确的是
用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响
斜面的倾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小
2015•河池如图所示用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知弹簧测力计示数为N.斜面
在探究滑动摩擦力大小跟那些因素有关时小明同学选用了两块相同的1kg长方体铁块做了如图所示的三次实验以
如图所示在探究斜面的机械效率的实验中以下说法正确的是
用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响
斜面的倾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小
在验证力的平行四边形定则实验中橡皮条一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O点
在简单机械中把有倾斜的坡面称为斜面它便于把重物推上某一高处小明同学在某次课外活动课上设想研究斜面的使
小明同学用如图6所示的装置测滑轮的机械效率当弹簧测力计竖直上拉匀速提升一个钩码时弹簧测力计的示数正好
如图所示用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知弹簧测力计示数为N斜面的机械效率为.
一个粗糙倾角为53°的斜面固定放在托盘测力计的盘内接触面的摩擦因数为0.5如图所示将一质量为1Kg的
测力计的读数是10N
测力计的读数与没有放物体前相比增加了6N
测力计对地面有向左的摩擦力
若斜面粗糙时物体下滑过程中测力计的示数为F.1,斜面光滑时物体下滑过程中测力计示数F.2,则F.1>F.2
如图所示一个重为8N.的铁块挂在弹簧测力计上将它浸没在盛满水的溢水杯中静止时弹簧测力计的示数为6N.
如图小明同学用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动弹簧测力计的示数如图所示则把木块
在研究性学习中有一组同学设计了测定斜面的机械效率的实验.如图所示用高为30cm的木块将带有刻度的平木
如图小明同学用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动弹簧测力计的示数如图所示则把木块
为了测定小木板和斜面间的动摩擦因数某同学设计了如下的实验.如图B-6所示在小木板上固定一个不计质量的
如图小明同学用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动弹簧测力计的示数为4.8N则把木
用弹簧测力计称物块时读数为7.5N用弹簧测力计拉着物块沿倾角为37°的斜面向上匀速滑动时读数为6N物
为了测定小木板和斜面间的动摩擦因数某同学设计了如下的实验.在小木板上固定一个弹簧测力计质量不计弹簧测
下图28是小明同学测量斜面机械效率的实验装置实验时用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线
小明利用身边的一些物品弹簧测力计一瓶苹果醋等来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关1如图所示用弹簧测力
2分如图所示用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知弹簧测力计示数为N.斜面的机械效率
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在__广场某处小丽想拍摄__城楼的全景但发现在该位置只能从观景框中看到城楼的一部分为了拍摄到__城楼的全景拍摄位置及镜头的调整正确的是
有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫干湿泡温度计.它是由两个相同的温度计并列制成的.其中一个温度计被湿布包了起来两个温度计的读数不一样湿泡温度计的示数较这是由于湿布中的水在时要吸热.在一定温度下两个温度计示数相差越大表示空气越选填“潮湿”或“干燥”.
潜水员潜入水中工作时看见岸上树梢位置变高了下列四幅光路图中能正确说明产生这一现象原因的是
如图所示下列成语与其物理知识相符的是
验钞机是利用荧光物质在线的照射下能够发光的原理制成的家中的电视遥控器是靠线来实现对电视机的控制的.观察月球等天体用观察细胞内部结构用.
下列关于声音的说法正确的是
作出图中光线穿过透镜后的路径.
“探究凸透镜成像”的实验凸透镜焦距为10cm l放好仪器点燃蜡烛调整透镜和光屏的高度使烛焰和光屏的中心在凸透镜的上这样做的目的. 2若图中光屏上出现清晰的像则像为倒立的实像.若将烛焰移至距凸透镜30cm处移动光屏使烛焰在屏上得到倒立的实像. 3小莉同学做实验时发现烛焰在光屏上的像偏高如图所示若要使烛焰成像在光屏中央若只调节蜡烛应将蜡烛向填“上”“下”调节. 4小莉同学做实验时用课本把凸透镜挡住了一半发现光屏上填“能”或“不能”成完整的像像的亮度有什么变化.变暗/变亮/不变
如图所示是光的现象它说明白光是由混合而成.其中放在位置选填“A”或“B”处的不可见光具有消毒灭菌功效.根据图1现象在图2中作出红光和紫光经过凸透镜后大致的折射情况.
如图所示的四种现象中属于光沿直线传播现象的是
如果不慎在照相机的镜头上粘上一个灰尘颗粒如图那么拍摄的相片
小明用凸透镜先后两次观察书本上的字看到如图所示两种情景.则甲图中书本上的字到凸透镜的距离应该成实像的是选填甲或乙.
五千年的华夏文明创造了无数的诗歌辞赋我们在欣赏这些诗歌辞赋时不仅要挖掘其思想内涵还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解.其中正确的是
画出对应的光线.F为透镜的焦点P为2倍焦距处
如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线请用箭头标出光线的传播方向由图可知AB是CD是空气在的侧入射角的大小是折射角的大小是.
小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯她看到的其实是吊灯的选填虚或实像.如果吊灯到地面的距离是6m则像到地面的距离为m.小华发现通过地毯就看不到吊灯的像这是因为光照射到地毯时发生了选填镜面或漫反射.
幻灯机的镜头焦距为f用它放映时要在屏幕上成放大的清晰的像幻灯片与镜头间的距离应该
雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水下面的判断中不正确的是
小明要测量月球和地球间的距离他可以从地球上直接向月球发射
一只湖鸥在平静的湖面上飞过当湖鸥距水面3m时它在湖面的“倒影”是选填“实”或“虚”像该“倒影”距湖鸥m.当湖鸥冲向湖面猎食的过程中它的像的大小选填“变大”“变小”“不变”.
2009年夏季中国出现了日食奇观.小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察纸盒上扎有圆形小孔则她在半透明光屏上看到像的形状是
如下图所示一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射图中入射光线反射光线和折射光线的方向均未标出其中折射光线是用字母表示反射角等于°这束光线是选填“由空气进入玻璃”“由玻璃进入空气”.
如图是甲乙两列声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波中响度大音调高.选填甲乙或一样
在做探究“凸透镜成像规律”的实验时小华发现光具座上标尺的刻度范围是“0﹣﹣90cm”而实验桌上却有两个凸透镜规格如表所示小华面临的问题是为了探究凸透镜的成像规律选用哪个透镜较好你认为应该选用的透镜是选填“甲”或“乙”如果选用另一透镜在实验过程中将会遇到的问题是. 序号 直径 焦距 甲 5cm 30cm 乙 4cm 10cm
小刚同学探究光从空气射入不同介质发生折射时的一些规律他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 入射角i 0° 10° 20° 30° 40° 50° 60° 水中折射角r 0° 7.9° 15.4° 21.5° 26.3° 33.5° 40.8° 1分析第1次的实验数据结论是当光从空气垂直射入水中时 2分析第2次至第7次的某次实验数据结论是光从空气斜射入水中 3分析第2次至第7次的实验数据的变化结论是光从空气斜射入水中时入射角增大折射角但折射角总是小于入射角 4如图甲是光由空气斜射入玻璃中的光路请给图中的反射光线加上箭头并标出入射角i和折射角r 5清澈见底的池水看起来变浅了这是由于光的填“直线传播”“反射”或“折射”引起的现象.如图乙所示水中有一点光源S人眼在B点位置看到S在水中的位置为A试画出人眼观察到S的光路图.
根据表中要求完成下表. 光学器具 应用的光学原理 形成的像的类型 平面镜 虚像 小孔 光在均匀介质中沿直线传播 凸透镜 光的折射
如图甲所示一束光会聚于b点在虚线区域内放甲透镜后光会聚于主光轴MN上的a点在虚线区域内换放乙透镜后光会聚于主光轴MN上的c点.小明想探究凸透镜成像的特点应选择甲/乙透镜.小明利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验当光屏上出现烛焰清晰的像时测得光屏到透镜的距离是16cm则光屏上出现的是一个选填“放大”“等大”或“缩小”的实像应用这一成像原理制成的光学仪器是答出一个即可.如图乙所示请根据凹透镜对光线的作用完成光路.
下列光学仪器中不能改变像的大小的是
小红想利用天平和量筒等工具测量蜡块的密度. 1小红把天平放在水平桌面上将标尺上的游码移到标尺左端的处发现指针如图1所示则接下来的操作应是将平衡螺母向调节直到指针对准分度盘的中央.接着将蜡块放在左盘通过增减砝码并调节游码使天平恢复平衡时右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图2所示则蜡块的质量是g 2测量蜡块体积的过程如图3所示多余的步骤是选填“甲”“乙”或“丙”. 蜡块的体积是20cm3计算得到蜡的密度是kg/m3. 3测完蜡块的密度后接着小红又设计了一种测量酸奶密度的实验方案 A.用调好的天平测出空烧杯的质量m1 B.向烧杯中倒入一些酸奶测出它们的总质量m2 C.再将烧杯中酸奶倒入量筒中测出酸奶的体积V D.计算出酸奶的密度ρ. 小红这种方案由于测量体积偏会导致测出的密度偏.选填“大”或“小”.
如图所示凸透镜竖直放置凸透镜焦距为f现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动半径为r且r<f则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中正确的是
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