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动作发展是心理发展的源泉或前提 婴儿动作是心理发展的外部表现 婴儿动作发展促进了空间认知的发展 婴儿动作的发展促进了社交能力的发展
婴儿心理发展 幼儿心理发展 婴幼儿心理发展 学龄期心理发展
动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展对心理发展起决定性的作用
了解婴儿父母的兴趣 对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价 对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价 教育者要想象出婴儿的大体情况
1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 动作发展对情感发展起决定性的作用 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
动作发展是心理发展的源泉或前提 婴儿动作是心理发展的外部表现 婴儿动作发展促进了空间认知的发展 婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
对婴儿心理承受能力的评定和估价 对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价 对婴儿自理能力进行评定和估价
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可 婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人 为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
婴儿动作是心理发展的外部表现 婴儿动作发展促进了空间认知的发展 婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展 动作发展是心理发展的源泉或前提
心理发展从粗大运动、言语、精细动作等开始逐步扩展到社会性发展,形成有目的的记忆 动作的发育从孤立运动到共济协调,逐步实现力量、速度、方向、平衡、协调等方面能力的提高 新生儿一出生就表现出有明显而稳定特征的个人气质 了解婴儿的气质及其类型,对预测其未来的个性发展有重要意义 依恋是婴幼儿获得安全感的基础
对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 对婴儿精细动作进行评定和估价 对婴儿心理承受能力的评定和估价 对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估 为确定婴儿的认知发展水平 对婴儿以后的成长做一个正确的定位 为婴儿的社会行为的发展做评估
只对婴儿智力发展水平进行评定和估价 只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价 对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价 只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
动作发展对心理发展起决定性的作用 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展对情感发展起决定性的作用 动作发展对情感发展起决定性的作用
动作发展对心理发展起决定性的作用 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展对情感发展起决定性的作用 动作发展对情感发展起决定性的作用
动作发展对心理发展起决定性的作用 动作发展是测定儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展对情感发展起决定性的作用 动作发展对情感发展起决定性的作用
1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反 动作发展对情感发展起决定性的作用 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反